1、20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 你们对地球了解吗？ 地球表面是什么样子的？ 地球现在的面貌是本来就有的吗？ 是什么力量使地球变成现在的样子的？ 观察世界地形图，描述地球表面的样子观察世界地形图，描述地球表面的样子 观察我国地形图，了解我国的地形特点观察我国地形图，了解我国的地形特点 1.1.弯曲的岩层弯曲的岩层 它从来就是这样的吗？它从来就是这样的吗？ 2.2.长白山天池长白山天池 为什么在两千多米的高山为什么在两千多米的高山 上会有上会有“天池天池”？ 3.3.敦煌的雅丹地貌敦煌的雅丹地貌 什么原因使这里的什么原因使这里的 岩石变成这个样子岩石变成这个样子？ 4
2、.4.黄土高原的切沟黄土高原的切沟 斜坡有什么特点？斜坡有什么特点？ 形成这一特点的原形成这一特点的原 因是什么？因是什么？ 这里为什么会有这里为什么会有 许多泥沙滞留？许多泥沙滞留？ 5 5. .黄河入海口的沙洲黄河入海口的沙洲 把每幅图的地形把每幅图的地形地貌地貌特点和你猜测的特点和你猜测的 形成原因填写在活动手册中。形成原因填写在活动手册中。 把每幅图的地形把每幅图的地形地貌地貌特点和你猜测的形成原因填写在记录表中特点和你猜测的形成原因填写在记录表中。 你认为哪组同学的你认为哪组同学的 解释更合理？依据解释更合理？依据 是什么？是什么？ 综合全班同学的分析，综合全班同学的分析， 归纳出影
3、响地形归纳出影响地形地貌地貌 变化的因素变化的因素。 20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 地球地球 我们现在看到的地我们现在看到的地 球表面和地球的构球表面和地球的构 造有关。造有关。 地球的内部结构地球的内部结构 是什么样的呢？是什么样的呢？ 地壳 地幔 地核 地球内部结构地球内部结构 地壳由什么构成的？地壳由什么构成的？ 阅读教科书24页至25页， 了解地壳的组成部分， 填写活动手册。 地壳是运动的，还是静止的？地壳是运动的，还是静止的？ 是什么力量使地壳运动的？是什么力量使地壳运动的？ 地壳的运动又会产生什么自然现象呢？地壳的运动又会产生什么自然现象呢？ 做一个
4、地球模型做一个地球模型 根据地壳、地幔、地核的厚度，按照比例计算地球结构模型的三个圈层的大小。根据地壳、地幔、地核的厚度，按照比例计算地球结构模型的三个圈层的大小。 地壳 地幔 地核 厚度约17千米 厚度约2865千米 厚度约3400千米 每层做多厚比较合理呢？每层做多厚比较合理呢？ 做一个地球模型做一个地球模型 1.用三色彩泥代表地球三个圈层 结构，从里到外制作地球模型。 2.切开模型，观察剖面， 画出模型剖面图。 想一想想一想 1.1.你认为地球内部是怎样一番景象？为什么这样认为？你认为地球内部是怎样一番景象？为什么这样认为？ 2 2. .地壳是运动的，还是静止的？观点的依据是什么？地壳是
5、运动的，还是静止的？观点的依据是什么？ 3 3. .你推测一下，是什么力量使地壳运动的？地壳剧烈你推测一下，是什么力量使地壳运动的？地壳剧烈 运动会产生什么自然现象？运动会产生什么自然现象？ 20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 聚焦聚焦 探索探索- -让我们来做模拟实验让我们来做模拟实验 实验步骤实验步骤 实验步骤实验步骤 探索探索 探索探索 唐山地震 汶川地震后形成的 堰塞湖 探索探索 研讨研讨 研讨研讨 拓展拓展 20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 聚焦聚焦 火山喷发 l火山喷发是怎样的情景？ 它形成的原因是什么？ 它会给地球表面带来哪
6、些改变？ 探索探索 n观察图片并阅读文字，想一想：火山喷发时会伴随哪些现象？观察图片并阅读文字，想一想：火山喷发时会伴随哪些现象？ 探索探索 l形成裂缝形成裂缝 n熔岩喷涌熔岩喷涌 n充满泡沫的火山岩小山充满泡沫的火山岩小山 探索探索 火山喷发后，给火山喷发后，给 地表带来的改变。地表带来的改变。 探索探索 我们还知道哪些有关火山喷发的事例？我们还知道哪些有关火山喷发的事例？ 同学们一起进行交流。同学们一起进行交流。 探索探索 根据前面的学习，推测火山喷发是怎么形根据前面的学习，推测火山喷发是怎么形 成的，并说出猜想：成的，并说出猜想： l高温高压高温高压 l地壳中存在着薄弱地带地壳中存在着薄
7、弱地带 l岩浆中存在着大量的气体岩浆中存在着大量的气体 模拟火山喷发模拟火山喷发 番茄酱 土豆泥 酒精灯加热 每种实验材料代表什么？ 火山火山 岩浆岩浆 地壳深处地壳深处 高温状态高温状态 实验方法实验方法 1.在锡纸碗内放入一些土豆泥，堆成 小山的形状，并在山的顶部向下挖一 个小洞（到达碗底到达碗底）。 2.向小洞内倒入一定量的番茄酱（适适 当稀释当稀释），然后用一层薄薄薄薄的土豆泥 封住洞口。 3.将锡纸碗用酒精灯加热，观察“火 山”喷发现象，并记录。 探索探索 l将实验现象记录在活动手册中。将实验现象记录在活动手册中。 l依据实验现象，解释火山喷发的原因。依据实验现象，解释火山喷发的原因
8、。 研讨研讨 1. 1.火山喷发是怎样形成的？会给地表带来哪些改变？火山喷发是怎样形成的？会给地表带来哪些改变？ 2. 2.火山喷发会对环境产生什么影响？火山喷发会对环境产生什么影响？ 研讨研讨 火山喷发对环境的影响火山喷发对环境的影响 负面影响负面影响正面影响正面影响 火山灰能提高土壤肥力火山灰能提高土壤肥力 火山地热是一种清洁能源火山地热是一种清洁能源 火山灰和火山岩是很好的建火山灰和火山岩是很好的建 筑材料筑材料 烧毁森林、房屋烧毁森林、房屋 掩埋农田和城市掩埋农田和城市 污染空气污染空气 导致滑坡、山崩、泥石流、导致滑坡、山崩、泥石流、 地震地震 20212021新教科版五年级科学上册
9、新教科版五年级科学上册 聚焦聚焦 火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火 山喷发和地震，还有哪些自然的力量也能改变地球表 面呢？ 聚焦：风是怎样改变地球表面的呢？ 探索：风是怎样改变地球表面的？探索：风是怎样改变地球表面的？ 我们的看法（小组记录单） 组员 日期 研讨问题：风是怎样改变地球表面的？ 1. 2. 3. 4. 风对地形的作用风对地形的作用 研讨：这座岩石是怎样形成的，是风作用的结果吗？研讨：这座岩石是怎样形成的，是风作用的结果吗？ 探索探索 模拟风卷起的沙子对岩石的影响 用放大镜观察岩石 用砂纸水平打磨 观察发生的变化 探索探索 我国西部有的地区常年降雨稀少，气候干燥，经常我国
10、西部有的地区常年降雨稀少，气候干燥，经常 刮大风。当大风卷起的沙子从岩石上擦过时，就像用磨刮大风。当大风卷起的沙子从岩石上擦过时，就像用磨 刀石在打磨，不断对岩石进行侵蚀，慢慢地改变着岩石刀石在打磨，不断对岩石进行侵蚀，慢慢地改变着岩石 的大小和形状。经过成千上万年的作用，就变成现在的的大小和形状。经过成千上万年的作用，就变成现在的 奇形怪状了。奇形怪状了。 探索探索 你知道戈壁和沙漠是怎样形成的吗？ 大风或洪水的力量可以把细小的沙土搬运到远方，大风或洪水的力量可以把细小的沙土搬运到远方， 只留下大大小小的石砾，这便形成了戈壁滩只留下大大小小的石砾，这便形成了戈壁滩。在风和流。在风和流 水速度
11、减小时，被水速度减小时，被刮跑的沙子沉积下来形成了沙漠。刮跑的沙子沉积下来形成了沙漠。 研讨研讨 我国敦煌的雅丹地貌是怎样形成的？ 研讨研讨地球表面的变化还受到哪些因素的影响？地球表面的变化还受到哪些因素的影响？ 20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 聚焦聚焦 观察这两幅图，是什么作用给地形地貌带来了变化？观察这两幅图，是什么作用给地形地貌带来了变化？ 聚焦聚焦 降落的雨水和众多的河流降落的雨水和众多的河流 会给地形地貌带来怎样的影响？会会给地形地貌带来怎样的影响？会 使地形地貌发生怎样的改变呢？使地形地貌发生怎样的改变呢？ 探索探索 降雨给土地带来的变化降雨给土地带来
12、的变化 探索探索 模拟：雨对土地的改变 1.在塑料盘中，用泥土堆一个 小山丘，在土壤表面撒上彩沙。 2.用喷壶喷洒小山丘顶部，观 察“雨水”的变化及“雨水” 对小山丘的影响。 3.用力挤压喷壶，模拟暴雨喷 洒小山丘，观察现象。 探索探索 雨水对土地的改变 雨水对小山丘的影响 降雨前的小山丘 小雨 大雨 小山丘比较规整，顶部有一层松散的土层小山丘比较规整，顶部有一层松散的土层 部分松散的土层被水流带动沿坡面流至坡部分松散的土层被水流带动沿坡面流至坡 底，堆积在斜坡下部底，堆积在斜坡下部 大部分松散的土层以及小山丘部分土层被大部分松散的土层以及小山丘部分土层被 水流带走，水流带走，堆积在斜坡下部堆
13、积在斜坡下部 研讨研讨 降雨会对地降雨会对地形地貌形地貌产生怎样的影响？产生怎样的影响？ 你能解释右你能解释右图中沟壑的形成图中沟壑的形成原因吗？原因吗？ 降雨给地形地貌带来的变化降雨给地形地貌带来的变化 探索探索 河流给地形河流给地形地貌地貌带来的改变带来的改变 这两段河流具有什么特点？这两段河流具有什么特点？ 为什么会形成这样的地形地为什么会形成这样的地形地 貌？貌？ 探索探索 河流给地形地貌带来的改变 阅读下面资料，阅读下面资料， 丰富我们对河流丰富我们对河流 改变地表的认识改变地表的认识。 河流给地形地貌带来的改变 对地表的改变 水 降雨 河流 探索探索 思考思考 水的作用与地震地震、
14、火山喷发火山喷发、风的作用风的作用 相比，有什么相同和不同？ 对地表的改变对地表的改变改变特点的比较改变特点的比较 水水 降雨降雨地震和火山喷发地震和火山喷发风的作用风的作用水水的作用的作用 河流河流 剧烈、短暂剧烈、短暂 地球内部力量地球内部力量 缓慢、长期缓慢、长期 侵蚀、短暂侵蚀、短暂 侵蚀和沉积侵蚀和沉积 长期长期 缓慢、长期缓慢、长期 20212021新教科版五年级科学上册新教科版五年级科学上册 回顾回顾 本单元中我们学习了哪些影响地形地貌变化的因素？ 回顾回顾 长白山天池长白山天池弯曲的岩层弯曲的岩层敦煌的雅丹地貌敦煌的雅丹地貌 黄土高原上的沟壑黄土高原上的沟壑黄河入海口的沙洲黄河
15、入海口的沙洲 经过一段时间的学习，你们还认同 当初自己的猜测吗？如果不认同，请你 们说一说现在是怎样认识的。 思考思考 地形地貌形成的主要原因 弯曲的岩层 长白山天池 敦煌的雅丹地貌 黄土高原高上的沟壑 黄河入海口的沙洲 地震（岩层受到挤压） 火山喷发形成 风的作用 水（降雨）的作用 水的作用（河水流速减慢， 泥沙沉积） 聚焦聚焦 地面的岩石、沙土在水、风、 重力等作用下，被破坏和搬走，这 种现象就是。 聚焦聚焦 探索探索 植物对侵蚀的影响 1.用土壤在实验盘中堆一个斜坡地形，并用 小铲子拍紧。 2.将实验盒一端伸出桌面，下面用容器接水。 3.挤压塑料瓶，将水喷洒到斜坡地形上。 4.仔细观察雨
16、水和土壤的变化。 5.再堆一个同样的斜坡地形，在斜坡上盖上 草皮，继续上述过程。 6.对比两次实验情况。 注意事项注意事项 1.洒水口离土堆20厘米左右，不宜过高或过低。 2.实验开始后就不要动土地模型。 3.认真观察并记录实验中的现象。 探索探索 对比观察两组实验，你有什么发现？对比观察两组实验，你有什么发现？ “探索植物对侵蚀的影响”记录表 现象有植物覆盖无植物覆盖 雨水 土壤 我们的发现 雨水较浑浊雨水较浑浊雨水很浑浊雨水很浑浊 土壤流失少土壤流失少土壤流失多土壤流失多 斜坡上有无植被覆盖会影响土地被侵蚀的斜坡上有无植被覆盖会影响土地被侵蚀的 程度，没有植被覆盖的土地被侵蚀严重。程度，没有植被覆盖的土地被侵蚀严重。 研讨研讨 为了减少侵蚀作用， 我们应该怎样做？
