广东版四年级上册Unit 1 School Subjects-Lesson 1-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:00044).doc

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1、Unit 1 School Subjects The first period 一、教学内容:一、教学内容:Vocabulary, Target, Practice 2 andActivity 1 二、教学目标:二、教学目标: 1.认知目标认知目标 (1)能够四会掌握下列科目类单词:English, Chinese, music, art, math, P.E., science, subjects。 (2)初步熟悉句型,并能运用句型到实际生活当中:Do you like math? Yes, I do. /No, I dont. What subjects do you like? I li

2、ke art and music.。 2.2.能力目标能力目标 (1)刺激学生的感官,培养他们的观察能力和思维能力。 (2)通过小组合作活动,培养学生多说、多练、多用的学习语言的良好习惯 及团结协作、共同努力的精神。 3.3.情感目标情感目标 通过学习,调动学生学习英语的积极性和兴趣,培养学生的合作精神,使他 们在学习过程中掌握知识并获得成功和自信。 三、教学重点、难点:三、教学重点、难点: 1、能够四会掌握科目类单词。 2、理解并能运用句型到实际生活当中。 3、正确发音:English, math, subjects. 四、教学准备:四、教学准备: 教学图片卡、相关科目书籍、教学光盘 五、教

3、学过程:五、教学过程: Step 1: Warming up: 1. Song “Do you like?” Do you like baseball? ( Do the action with the song ) 2.Ask and answer. Do you like singing? Yes, I do. /No, I dont. (师提问,生回答,然后生 1 提问,生 2 回答。 ) Step 2: Presentation: 1. T: We can sing in music class. (Show Picture card music) T: music, music, W

4、e can sing in music class. Look at my mouth and repeat: music. (在屏幕展示教学光盘 music 图片,播放光盘读音,学生齐读,开火车读,拼读, 抽查读) T: (Show Picture card music) Do you like music? S1: Yes, I do. T: I like music, too. (板书:Do you like music?) T: Can you read? Do you like music? 2. 同样办法,创设情景,让学生学习科目类单词:science, art, music, E

5、nglish, Chinese, P.E.,在这个过程中,引出单词 subjects, 解释什么是 subjects 和齐读课 题 School Subjects,同时引出句型:What subjects do you like? I like 3. 通过让学生观察口形,大小声和观察口形猜单词游戏,加强学生对 English, math, subjects 的读音掌握。 4. 跟教学光盘(录音带)齐读单词,然后学生自由读,小组内读或两人对读。 可通过出示相关科目书籍或其它学习用具,让学生加深对单词意义的理解和记 忆。 5. 小组比赛: 直接出示图让学生看图读单词并在三分钟内把他们记牢,看谁记

6、得最多。 6. 出示听力练习,播放录音,让学生写出答案: Gogo: Do you like 1_? Tony: Yes, I 2_. Gogo: Do you 3_ science? Tony: No, I 4_. Tony: What 5_ do you like, Gogo? Gogo: I like art and music. 7. 学生两人一组,角色扮演,练习书本 Target 对话。 Step 3: Practice A: Practice 2 1. Have Ss look and read the sentences. 2. T: Do you like English? S

7、1: Yes, I do. T: What about you?Do you like English? S2: Yes, I do. 3. Have Ss ask and T answers. Then have they work in pairs. B: Do a survey (Activity 1). (Group work) subjects Name EnglishChinesemathsciencemusicartP.E. Jenny Get Ss do a survey with their classmates, their friends, and their teach

8、er. E.g.S1: Do you like English, Jenny? (What subjects do you like, Jenny?) S2: Yes, I do. (I like English and science) Step 4: Summary 1. Read the new words and the sentences. 2. T: Do you like English? What subjects do you like? Step 5: Homework: 1. Read the vocabulary and target three times. 2. Copy the vocabulary once. Step 6: Blackboard writing: Unit 1 School Subjects Do you like math? Yes, I do. / No, I dont. science art What subjects do you like? I like music. English Chinese P.E.

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