1、四年级上册四年级上册 Unit 6 Toys 教学设计教学设计 教学内容： 单词a dolla toy beara druma toy cara guitara puzzle 句子What do you want ?I want. Do you want Yes, I do . /Yes, pleaseNo, I dont . 这节课主要联系实际 圣诞节快来了，以圣诞老人派礼物贯穿整一节课。 1 Greeting What subjects do you like ? What day is it today ? What do you do on Wednesday ? 2 Enjoy a
2、Christmas song （让学生感受圣诞节） 3 Christmas Day is coming .Look , Father Christmas . He has a big bag . it has many presents.Now lets listen . (圣诞老人分别给 Jenny Tony Gogo 4 Jenny wants a doll and a toy bear . ( Chant )派礼物引出 6 个单词和句子 5 Tony wants a drum and a toy car.( Chant)这期间我主要是运用 Chant 6 Gogo wants a gui
3、tar and a puzzle操练单词，在每学一个单词 Do you want .都会反抛学生问题，这样 Yes , I do / Yes, please. No, I dont .真正的让学生学到了并且也能运用。 7 通过摘苹果巩固单词 8 sing a song 再一次巩固句子和单词，同时也活跃课堂的气氛。 9 Role Play(让学生自己当圣诞老人，通过角色的扮演让学生真正会说也 会用英语) 10Make a wish ( 这也是一个输出的过程，进一步锻炼学生的口语表达) 11情感教育 （ 通过观看视频 图片， 让学生感受到偏远山区孩子的艰辛， 珍惜幸福生活） 12 作业 （ 通过调查你的朋友们想要什么，下一节课做一个反馈，引出 第二课时 第三人称单数）
