1、1 2021 年河北省理综试题（化学+综合） 一、选择题 1.（2021河北）为了预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（） A.钙B.铁C.氟D.碘 【答案】A 2.（2021河北）图 1 所示实验操作正确的是（） 【答案】B 3（2021河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（） A.金属在常温下大多数都是固体 B.铝合金的硬度比铝的硬度小 C.铁制品在潮湿的空气中易生锈 D.钢铁是使用最多的金属材料 【答案】B 【解析】合金的硬度一般大于其组分金属的硬度，铝合金的硬度比铝的硬度大。 4. （2021河北）氮化镓是生产 5G 芯片的关健材料之一。氮的原子结构示意图和镓在元素 周期表中。的信息如
2、图 2 所示，下列说法错误的是（） A.镓是金属元素 B.氮原子的核内质子数为 7 C.镓元素的相对原子质量是 69.72g D.氮化镓中氮元素的化合价为-3 价 【答案】C 【解析】相对原子质量的国际单位是“1”，一般不写出。 5.（2021河北）利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料 X,是实现“碳中和”的路径 之一。该反应的化学方程式为 CO23H2XH2O，X 的化学式为（） A. COB. CH4C. CH3OHD. C2H5OH 【答案】C 【解析】根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行分析： 元素种类CHO 反应物中各原子数目162 2 已知生成物中各原子数目021 差值（即一
3、个 X 微粒中原子的数目）141 故 X 的化学式为 CH3OH。 6.（2021河北）下列实验方案能够达到目的的是（） A.用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳 B.用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠 C.分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵 D.分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序 【答案】C 【解析】二氧化碳中含有少量一氧化碳时，一氧化碳不能被点燃；用溶解、过滤、蒸发的方 法只能除去粗盐中的难溶性杂质， 还有氯化钙等可溶液杂质没有除去， 故不能得到纯净的氯 化钠； 氯化钾与熟石灰混合研磨或无明显现象， 氯化铵与熟石灰混合研磨后产
4、生刺鼻的氨气， 故可用加熟石灰研磨的方法鉴别氯化钾和氯化铵；分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，镁 片、 锌片都能与硝酸银溶液反应， 证明镁、 锌都比银活泼， 但无法证明镁和锌的金属活动性。 7.（2021河北）KNO3和 NaCl 的溶解度曲线如图 3 所示。下列叙述正确的是（） A.10 100 g 水中最多能溶解 40 g NaCl B.20 时，KNO3和 NaCl 两种饱和溶液中所含溶质的质量:NaCl 大于 KNO3 C.将 30 的 KNO3溶液降温到 20 时一定有晶体析出 D.30 时，将等质量的 KNO3和 NaCl 分别配成饱和溶液，所得溶液的质量:NaCl 大于 KNO3
5、 【答案】D 【解析】从溶解度曲线图中可以看出，10 时 NaCl 的溶解度约为 36 g，即在 10 时 100 g 水中最多能溶解 36 g NaCl；20 时，KNO3和 NaCl 两种饱和溶液的质量未给出，故无法 比较两种饱和溶液中所含溶质的质量；30 的 KNO3溶液未给出是否为饱和状态，故无法得 知降温到 20 时是否有晶体析出；30 时，KNO3的溶解度大于 NaCl 的溶解度，故溶解等 质量的 KNO3和 NaCl， 达到饱和状态时需要水的质量 NaCl 大于 KNO3， 故所得溶液的质量:NaCl 大于 KNO3。 8. （2021河北）坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和
6、谐共生，下列做法与这一理 念不相符的是（） A.限制燃放烟花B.发展燃煤发电 C.分类处理垃圾D.倡导公交出行 【答案】B 9.（2021河北）下列过程中发生了化学变化的是（） A.光合作用B.酒精挥发C.摩擦生热D.湿衣晾干 【答案】A 【解析】光合作用是绿色植物在光照的条件下将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程， 3 有新物质生成，是化学变化。 10.（2021河北）生活中的下列做法合理的是（） A.雷雨天在大树下避雨 B.将霉变食物高温蒸熟后食用 C.发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 D.两名同学玩跷跷板时，质量小的同学离支点近些 【答案】C 11.（2021河北）下列分类正确的
7、是（） A.非晶体:冰、松香、沥青B.绝缘体:橡胶、玻璃、石墨 C.稀有气体:氦气、氖气、氩气D.纯净物:液态氧、金刚石、矿泉水 【答案】C 【解析】冰是晶体；石墨是导体不是绝缘体；矿泉水是混合物不是纯净物。 12.（2021河北）利用图 4 所示器材不能完成的实验是（） A.甲:探究水的组成 B.乙:验证燃烧需要氧气 C.丙:检验物体是否带电 D.丁:探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系 【答案】D 【解析】D 中实验改变的量是电阻，其他量没变，故探究的应该是电流通过导体产生热量的 多少与电阻大小的关系。 13.（2021河北）按图 5 所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，
8、冷水中只有品 红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是（） A.温度越高，分子质量越小B.温度越高，分子体积越大 C.温度越高，分子间隔越小D.温度越高，分子运动越快 【答案】D 14. （2021河北）图 6 所示实验不能得出相应结论的是（） A.甲:加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多,说明试管中的水是硬水 4 B.乙:对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气 C.丙:在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水 的体积越大，物体受到的浮力越大 D.丁:在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条 件不变时，压力越大，
9、滑动摩擦力越大 【答案】B 【解析】对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，只能说明人体呼出的气体中含有水蒸气。 28.（2021河北）图 17 所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后取出燃烧匙，用毛玻 璃片盖紧集气瓶,振荡,悬空倒置,发现毛玻璃片不脱落。 (1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为。 (2)氢氧化钠溶液的作用是。 (3)毛玻璃片不脱落时，大气压强(填“大于”“小于”或“等于”)瓶内气 体压强。 【答案】(1)S+O2点燃 SO2(2)吸收生成的二氧化硫，防止污染空气(3)大于 【解析】（2）氢氧化钠溶液是碱溶液，能与硫在氧气中燃烧的生成物二氧化硫反应，生成 亚硫酸钠和水；（3）因为集气瓶
10、内氧气被硫燃烧消耗，生成的二氧化硫又被氢氧化钠溶液 吸收，故瓶内气压最终小于外界大气压，导致悬空倒置后,毛玻璃片不脱落。 29.（2021河北）化学与我们的生产、生活息息相关。 (1)衣:常用的方法鉴别天然纤维和合成纤维。 (2)食:牛奶、黄瓜、米饭中富含维生素的是。 (3)住:利用活性炭的性除去新装修房间的异味。 (4)行:车用燃料汽油通常是将加热炼制得到的。 (5)用:焊接金属时常用氮气作保护气,因为其化学性质。 【答案】(1)灼烧(或燃烧)(2)黄瓜(3)吸附(4)石油（5）不活泼（或稳定） 30.（2021河北）根据图 18 所示的实验回答问题。 (1)甲装置中仪器 a 的名称为；用该
11、装置收集气体，气体应满足的条件是 ；实验时导管接近集气瓶底部的目的是。 (2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴，待时，将铁丝 伸 入 集 气 瓶 内 。 实 验 时 瓶 底 有 水 ， 若 集 气 瓶 炸 裂 ， 操 作 上 可 能 的 错 误 是。 【答案】(1)长颈漏斗密度比空气大（或密度比空气大，且与空气中的物质不反应）利 5 于排尽集气瓶中的空气（答案不唯一，合理即可） (2)火柴快燃尽燃着的铁丝碰到集气瓶壁（答案不唯一，合理即可） 【解析】（1）该装置是向上排空气法收集气体，说明气体应的密度比空气大，且与不与空 气中的物质反应；实验时导管接近集气瓶底部，便于排净装置内的
12、空气，可以收集到比较纯 净的气体；（2）点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝伸入集气瓶内，防止火柴 燃烧消耗氧气，影响实验结果；将铁丝伸入集气瓶内时，瓶底有水，若集气瓶炸裂，实验操 作上可能是铁丝挨集气瓶内壁太近或高温生成物溅到集气瓶内壁上， 使集气瓶受热不均， 导 致炸裂。 31. （2021河北）AJ 是初中化学常见的物质,其中 B 与 D 可配制波尔多液、F 是黑色氧化 物、 I 是紫红色金属,它们之间的转化关系如图 19 所示(反应条件已略去)。 请回答下列问题: (1)I 的化学式为。 (2)G 的一种用途是。 (3)反应的基本反应类型为。 (4)反应的化学方程式为。 【答案】
13、(1)Cu(2)作燃料（答案不唯一，合理即可）(3)置换反应 (4)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】 第一步， 寻找突破口： B 与 D 可配制波尔多液， 则二者是 CuSO4和 Ca(OH)2中的一种， I 是紫红色金属 Cu，F 是黑色氧化物，可能是 CuO 或 Fe3O4。第二步，推断：根据 F 能转化为 Cu，因此 F 是 CuO，CuO 可与 H2SO4反应生成 CuSO4和 H2O，则 B 是 CuSO4，A 是 H2O，故 D 就是 Ca(OH)2；反应是 Ca(OH)2与 H2SO4反应生成 CaSO4和 H2O；H2和 CuO 反应生成 Cu 和 H
14、2O，则 G 是 H2； 反应中 C 能与 CuSO4反应生成 Cu， 则 C 是金属活动性比 Cu 强的活泼金属， 如 Fe 等。 第三步，验证：将推出的各物质代入框图，均符合图中转化关系，推断合理；第四步，按要 求作答。 35. （2021河北）茶垢清洁剂能快速清除茶具上附着的茶垢,某小组同学对茶垢清洁剂进 行了探究。 【查阅资料】图 25 所示是某品牌茶垢清洁剂说明书，说明书中碳酸钠的俗称有误，应改 为。 【提出问题 I】茶垢清洁剂溶于水时生成过氧化氢，是否生成氧气？ 【实验 1】在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液， 观察到有小气泡缓慢冒出，伸入带火星的
15、木条，木条不复燃。 6 【实验 2】取三份等量的实验 1 中的溶液，分别加入甲、乙、丙三支试管中，按图 26 所示 进行实验。观察到都较快产生气泡，且温度越高产生气泡越快；伸入带火星的木条，木条都 复燃。 【表达交流 I】通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。 (1)实验 1 中“木条不复燃”的原因是。 (2)实验 2 中丙试管内不再产生气泡后，其中溶液所含溶质与加热前溶液的不同是。 【提出问题】茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠? 【实验 3】取实验 2 丙试管内溶液，按如图 27 流程进行实验。 【表达交流】 (1)加入试剂 X 的目的是(用化学方程式表示)。 (2)不新增
16、试剂，检验加入的试剂 X 已足量的方法是。 (3)溶液 M 呈_色，说明茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠。 【反思总结】 (1)茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。 碳酸钠溶液有较好的去污效果,过氧化氢分 解生成活性氧，可深层带走污垢。 (2)使用茶垢清洁剂时应选择的水进行溶解，去垢效果更好。 【答案】 【查阅资料】纯碱或苏打 【表达交流 I】（1）产生氧气缓慢（意思表达合理即可）（2）不含过氧化氢 【表达交流】 （1）Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl(或 Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl，答案不唯一，合理即可) （2）向滤液中滴加试剂 X,不产生沉淀（答
17、案不唯一，合理即可） （3）无 【反思总结】较高温度（意思表达合理即可） 【解析】【表达交流 I】根据题意可知实验 1 中“木条不复燃”的原因是由于加入的是常温 水，温度较低，过氧化氢产生氧气的速率较慢，氧气浓度过低，不足以使带火星木条复燃； 实验 2 中丙试管内不再产生气泡后， 溶液中过氧化氢消失， 故与加热前溶液相比不同的是不 含过氧化氢； 【表达交流】根据问题的目的“探究试管丙中除了碳酸钠之外有无氢氧化钠”，已知存 在的碳酸钠溶液显碱性， 会干扰对氢氧化钠的检验， 所以需要在除掉碳酸钠以后再用酚酞溶 液检验氢氧化钠，加试剂 X 的目的是除掉碳酸钠，可加入可溶性的钙盐或钡盐溶液，如氯化 钙
18、或氯化钡溶液；在不另加试剂的前提条件下，若想证明试剂 X 已足量，可以从检验丙溶液 中无碳酸钠的角度证明， 可在滤液中继续滴加试剂 X， 若无沉淀生成， 说明滤液中无碳酸钠， 即所加试剂 X 已足量。根据结论“茶垢清洁剂溶于水时没有生成氢氧化钠”可反推溶液 M 丙试管内溶液滤液 溶液 M 足量试剂 X 过滤 酚酞溶液 7 呈无色。 【反思总结】 根据题中信息可知在温度高的条件下过氧化氢分解的速率越快， 故使用茶垢清 洁剂时应选择温度较高的水进行溶解，去垢效果更好。 36.（2021河北）小明用石灰石测定某稀盐酸中溶质的质量分数，向盛有 100 g 稀盐酸的 烧杯中依次加入石灰石粉末(杂质不参加
19、反应),充分反应后，记录实验数据见下表。 实验次数第一次第二次 石灰石粉末质量/g1515 烧杯中物质总质量/g109.5121.2 请计算: (1)共生成二氧化碳g。 (2)所用稀盐酸中溶质的质量分数。 【答案】（1）8.8 （2）解：设 100 g 稀盐酸中含溶质的质量为 x。 CaCO3+ 2HCl= CaCl2+ H2O + CO2 7344 x8.8 g 44 73 = g x 8 . 8 x= 44 8 . 873g =14.6 g 稀盐酸中溶质的质量分数为 g g 100 6 .14 100%=14.6%。 答：所用稀盐酸中溶质的质量分数为 14.6%。 【解析】向盛有 100
20、g 稀盐酸的烧杯中第一次加入 15 g 石灰石粉末时生成二氧化碳的质量 为：100 g+1 5g-109.5 g=5.5 g，第二次加入 15 g 石灰石粉末后生成二氧化碳的总质量为： 100 g+30 g-121.2 g=8.8 g，第二次生成的二氧化碳的质量为 8.8 g-5.5 g=3.3 g，较第一 次加入 15 g 石灰石粉末后生成二氧化碳少，说明盐酸已反应完全，第二次加入的 15 g 石灰 石粉末有剩余。即消耗完 100 g 稀盐酸时生成了 8.8 g 二氧化碳。利用碳酸钙与盐酸反应的 化学方程式，根据生成的二氧化碳的质量计算出 100 g 稀盐酸中溶质的质量，进而计算出所 用稀盐酸中溶质的质量分数。
