1、第 1 页 共 35 页 部编版八年级上册道德与法治全册知识点期末复习提纲 第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 1.11.1 我与社会我与社会 1、置身社会生活的意义？P4 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提 高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来 越丰富，认识越来越深刻。 我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家的发展，或为之自豪，或 准备为之分忧。 2、个人与社会的关系是怎样的？P4-5 个人是社会的有机组成部分。 人在生产、 生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社 会关系。 人的身份是通过社
2、会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 3、几种主要的社会会关系：P5 血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系。 地缘关系：如同乡、邻居等。 业缘关系：如同学、同事等。 1.21.2在社会中成长在社会中成长 1、人的成长是不断社会化的过程”的原因？P7 通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能不断 丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一 名合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、社会化：社会化是
3、指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会 生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的 思维和行为方式，成为合格的社会成员。P7 3、养成亲社会行为的意义？P8 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人 和社会的接纳与认可。 我们只有主动关心社会，积极融入社会、奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4、养成亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。P8 5、如何养成亲社会行为？P8 第 2 页 共 35 页 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
4、 遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 2.12.1网络改变世界网络改变世界 1、网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（网络是如何丰富日常生活的？）P10 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。 网络打破传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、网络是如何推动社会进步的？（网络推动社会进步的表现？）P12 为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经 成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 网络促进民主政治进步。老百姓上了网，民意也就上了网。 网络为文化传播和科技创新搭建新平
5、台。 互联网打破了地域界限， 极大地拓展了文化 交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 3、网络给我们带来了哪些消极影响?（网络的弊端）P15-16 网络信息良莠（yu)不齐。一些虚假的、不良的信息歪曲事实、误导大众，侵犯他人 人格尊严，侵害他人利益，危害社会稳定，造成恶劣影响。 沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 个人隐私容易被侵犯。 各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害， 给社 会带来恐慌和不安。 4、如何正确认识网络？（为什么说网络是把双刃剑？） （1）网络丰富日常生活：（具体见 P10） 。 （2）网络推动社会进步：（具体见 P12） 。 （3）网络的弊端：（具体见
6、P15-16） 2.22.2 合理利用网络合理利用网络 1、如何理性参与网络生活？P17-19 提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在 无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络，要学会“信息节食” 。 我们要学会辨析网络信息， 让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、 色情、 恐怖等不良信息。 自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 2、媒介素养：媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源能力。它包括人 第 3 页 共 35 页 们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估能力。P17 3、怎样传播正能
7、量？P19-20 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观， 不断提高网络媒介素养， 共同培育健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 4、青少年应如何合理运用网络？ 理性参与网络生活： 我们要在网络上传播正能量。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 3.13.1维护秩序维护秩序 1、什么是社会秩序？P23 社会秩序是社会生活一种有序化状态。 与日常生活密切相关的社会秩序包括社会管理秩 序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 2、生活为什么需要社会秩序？（社会秩序的作用/重要性）P23 社会正常运行需要
8、秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保证。社会秩序营造良好的社会环境。 3、什么是社会规则？P25 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境， 在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。 生活中调节我们行为的规则很多，如道德、纪律、法律等。 4、社会规则的作用？P25 社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员， 享有权利， 承担责任， 处理好与他人社会的关系， 从而使大家各司其职， 各安其位，各尽其责，各得其所。 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了，当有人破坏秩序时该如何处罚，从 而保障社会的良性运行， 对违反社会规则行为的处罚具有法律纪律等规
9、定的强制措施， 也有 道德风俗等包含的非强制性手段。 3.23.2 遵守规则遵守规则 1、自由与规则的关系是怎样的？/如何看待自由与规则的关系？P27 社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则 的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。 人们建立规则的目的不是限制自由， 而是保证每个 人不越过自由的边界， 促进社会有序运行。 违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 第 4 页 共 35 页 2、如何自觉遵守规则？P28-29 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约 束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，
10、不断自我反省，克服已经发现 的不良习惯，做到自觉遵守规则。 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 3、我们应该如何维护规则?P30 我们要坚定维护规则，一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安 全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 4、改进规则的原因/为什么要改进规则？P31 规则不是一成不变的。 随着社会发展和社会生活的变迁一些原来没有的规则， 需要制定； 一些原有的规则不合理，需要废除；一些原有的规则不适应新变化，需要调整和完善。 5、如何改进规则?P31 我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的 形
11、成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 4.14.1尊重他人尊重他人 1、为什么要尊重他人？P32-34 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 尊重使社会生活和谐融洽。 尊重是维系良好人际关系的前提， 是文明社会的重要特征。 2、如何做到尊重他人？P35 积极关注、重视他人。尊重他人，需要考虑他人感受，认真对待他人，给予他人应有 的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。 平等对待他人。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 平等待人要求我们发自 内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以
12、家境、身体、智能、 性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的意志强加 给别人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊 重他人。 学会欣赏他人。 我们要善于发现发现他人的潜质和特长， 真诚地欣赏和赞美他人的优 点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 4.24.2以礼待人以礼待人 1、礼的含义是什么？P37 第 5 页 共 35 页 礼体现一个人的尊重、 谦让、 与人为善等良好品质， 社会生活中， 主要表现在语言文明、 仪表端庄、举止文明等方面。 2、为什么要待人礼为先？P37-
13、39 文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼是一个人思想道德素质、 科学文化素质 和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的认可。 文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理是处理人与人之间关系、 维系社会成才生活 的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态 度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好，增进人们团结友爱，有利于形成安定 有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象。 我国素来有 “礼仪之邦” 的美誉， 在与外国人交往的过程中， 我们的一言一行都体现了国家形象。 3、如何做一个文明有礼的人?P39-40 做文明有礼
14、的人，要态度谦和，用语文明。 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止放映我们高雅的气质。 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做 起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 4.34.3诚实守信诚实守信 1、诚信的含义：诚信就是诚实、守信用。 2、诚信有什么重要意义？P41-43 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和品质， 是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证” 。一个人真诚老实、 笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。 诚信是企业的无形资产。
15、诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能 够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场 交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 3、怎样做一个诚信的人？P43-45 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实人。 运用诚信智慧。 社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私 与对他人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的 要求，又尊重他人隐私。 珍惜个人的诚信记录。 个人诚信体系和社会信体系日益受到重视， 个人诚信激励和
16、失 第 6 页 共 35 页 信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。 4、如何营造诚信的良好氛围？P45 我们要大力弘扬诚信文化， 共同营造 “以诚实守信为荣、 以见利忘义为耻” 的良好风尚， 提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 5.15.1法不可违法不可违 1、什么是违法行为？P48 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2、违法行为的种类有哪些？p48 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 民事违法行为： 指违反民事法律规范， 应当承担民事责任的行为， 如欠债不还的行为。 行政违法行为
17、：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱 社会治安的行为。 刑事违法行为： 指违反刑事法律规范， 应当受到刑罚处罚的行为， 如故意杀人的行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 3、身边违法行为的主要表现？P49 谎报险情， 破坏铁路封闭线、 殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行 为。 民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系， 侵犯他人民事权利 或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 4、怎样自觉遵守法律？p51 我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 在社会生活中，要分清是非
18、，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为，既要维 护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 5.25.2预防犯罪预防犯罪 1、刑法的作用？P52 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以 及对犯罪应当处什么样的刑罚。 2、犯罪含义及基本特征是什么？。P53 （1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑 罚处罚的行为 第 7 页 共 35 页 （2）特征：3 个特征：严重社会危害性（最本质特征） 、刑事违法性（法律标志） 、 应 受刑罚处罚
19、性（必然法律后果） 。 3、刑罚的含义及分类？P54 （1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的 最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 （2）分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、 死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。 4、如何加强自我范防？P55-56 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人 5.35.3善用法律善用法律 1、遇到侵害怎样依法求助？P57-59 在遇到法
20、律问题或者权益受到侵害时，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题， 或者认定只有通过诉讼途径才能维 护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 2、诉讼的含义？P59 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下， 依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处 理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （特点） 诉讼通常分为三种类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。 3、青少年如何做到有勇有谋应对违法犯罪？P60-61 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞责任
21、。当国家、公共 利益、本人或他人权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己，减少伤害 的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取灵活机智的方式，同违法犯罪作斗争。 我们要积极弘扬社会主义法治精神， 形成守法光荣、 违法可耻的观念， 做到自觉守法、 遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 卫者。 4、同违法犯罪作斗争的常见方法：P61 及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助； 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋； 记住违法犯罪分子的体貌特征； 第 8 页 共 35 页 了
22、解违法犯罪分子的去向； 保护好现场和各种证据。 第三单元第三单元 勇当社会责任勇当社会责任 6.16.1 我对谁负责我对谁负责 谁对我负责谁对我负责 1、责任的含义和来源?P65 含义：责任是 一个人分内应该做的事情。 来源：责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。 2、为什么角色不同就责任不同？P66 每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬是父母我们的责任；作为学生， 遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公 共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国” ，心系祖国的前途和命运。 3、对自己负责的表现及意义？P67 表
23、现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信 守承诺 、认真做事，都是对自己责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4、他人为我们负责的意义？P68-69 很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。有的人离我们很近，有的离我们很远；有的 我们很熟悉，有的我们甚至永远不知道他们的名字。 如果没有他们的付出， 没有他们履行各自承担的责任， 很难想象我们的生活会变成什么 样。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 6.26.2 做负责任的人做负责任
24、的人 1、承担责任的代价与回报是什么？P71 代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和 金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报。既包括物质方面,又包括精神 方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的 尊重和赞许。 2、如何学会作出自己的选择并承担相应的责任？P71 在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应 该有勇气凭借自己的经验和智慧， 对承担责任的代价与回报作出正确的评估， 作出最合理的 选择。我们一旦作出选择，就
25、应该义无反顾地担当起应负的责任。 3、为什么说我承担我无悔？P72 第 9 页 共 35 页 虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择， 但是我们任然应该自觉承担相应的责任。 我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置， 但可以改变我们对待自己应该做的事情的态 度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头， 全身心地投入， 同样能够把事情 做得出色。 4、自觉承担责任的意义？P72 在我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 正因为有他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满 阳光和希望。 5、怎样自觉承担责任？P73 无论何时何地，我们都应该努力提升
26、自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任， 在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 7.17.1关爱他人关爱他人 1、关爱的含义及重要性？P75-76 含义：关爱，就是关心爱护。 重要性：关爱无时不在，无处不在，关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维 系友好关系的桥梁。 2、关爱他人的意义？P76-77 对社会： 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 关爱使人们在交往过程中互谅互让， 相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 对他人：关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。 3、如何关爱他人？P78-7
27、9 关爱他人，要心怀善意。当他人遇到 困难时，我们应该在道义上给予支持，物质上 给予帮助，精神上给予关怀。 关爱他人，要尽已所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心， 增强安全防范意识和自我保护意识。 7.27.2服务社会服务社会 1、为什么要服务社会？/服务社会的原因？P81 服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实 现我们自身的价值。 服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识 第 10 页 共 35 页 不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得
28、到提升，道德境界不断提高。 2、怎样做到服务和奉献社会？P83 服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、车站等公共 场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念， 培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做 好准备。 3、参加社会公益活动应注意什么？P83 环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。 无论无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 第四单元第四单元 维护国家利益维护国家利益 8.18.1国家好国家好 大家才会
29、好大家才会好 1、国家利益的含义及重要性（作用）？P87 含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、 领土、主权和政权等。 重要性和作用：它们关系到民族生存、国家兴亡。 2、国家利益涉及的领域和种类？P88 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济 利益、文化利益等。 3、国家的核心利益包括哪些方面？P88 国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制 度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4、维护国家利益的重要意义？P89-90 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民
30、利益的集中表现。国家利益 至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家 独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反 之， 如果国家利益得不到保障， 人民的利益就会受到损害， 人民就会遭到奴役、 欺凌和屈辱。 国家利益只有反映人民的利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在 自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。 国家利益与人民利益是高度统一的。 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点， 就是将国 家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 5、国家
31、利益和人民利益的关系是怎样的？P89-90 第 11 页 共 35 页 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益 至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 国家利益与人民利益是高度统一的。 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点， 就是将国 家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 8.28.2 坚持国家利益至上坚持国家利益至上 1、怎样树立维护国家利益意识？P91-93 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖 国为荣，以危害祖国为耻。 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。当今世界并不太平，
32、影 响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都更复杂。 我们要对危害国家利益、 威胁国 家生存和发展的行为时刻保持警惕。 坚持国家利益至上， 我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 国家发展为我们成 长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利 益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态、合法有序的表达爱国情感，维护国家利益。 2、如何捍卫国家利益？P93-94 虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的， 但二者不完全等同。 国家利益是关系全 局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。我们应当着眼长远、顾全大局，以国家 利益为重，把国家利益放在第一位。
33、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。在革命战争时 期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优 秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。 我们要始终把国家利益放在第一位， 捍卫国家尊严， 坚决同一切损害国家的行为作 斗争。在日常生话中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 9.19.1 认识总体国家安全观认识总体国家安全观 1、什么是国家安全? P97 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国 家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态， 以及保障可持续安全状
34、态的能力。 2、为什么说国家安全与我们息息相关？P97 （国家角度)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国 家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能 不断发展，祖国才能更加繁荣富强。 （人民角度)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的 第 12 页 共 35 页 生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好 的生活和未来。 3、坚持国家总体安全观的背景、内涵及要求是什么？P98-99 背景：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史 上任何时候
35、都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。 内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、 社会安全为保障，以促进国际安全为依托，做出一条中国特色国家安全道路。 要求：面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安 全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全 问题；既重视自身安全，又重视公共安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、 经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于 一体的国家安全体系。 9.29.2维护国家安全维护国家安全 1、怎样维护国家安全？P
36、100-101 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任。我们要 增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。只有人人为国 家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。 维护国家安全， 人人可为。 我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量， 既可以为维护国家安全工作提供便利和协助， 也可以为维护国家安全积极建言献策； 既可以 检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。 2、如何履行维护国家安全的法律义务？P101-102 我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。
37、我们要认真学 习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。 每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定， 积极履行维护国家安全的法定义务， 不断提高防范意识和防范能力， 善于识别危害国家安全的各种伪装， 为维护国家安全贡献自 己的力量。 10.110.1 关心国家发展关心国家发展 1、我国发展取得了哪些巨大成就?P104 社会生活方面： 飞驰的高铁方便了人们出行， 各种文化演出和展览丰富了人们的生活， 听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。 国家建设方面：经济：我国经济增长成就显著，已成为世界第二大经济体；政治：民 主法治建设深入推进，人民的权
38、利得到切实保障；文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬 勃生机；科技：科技创新成就斐然； 民生：惠民利民政策使社会保障水平不断提高； 国防： 第 13 页 共 35 页 国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。国际地位：综合国力显 著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活 越来越幸福。 3、我国在发展中还面临哪些问题？P106 人均国内生产总值世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居 民收入差距仍然较大，部分群众生活面临一些困难等。 4、国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？（为什么要对国家未来充满信心？） P10
39、6 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险。 着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充 满信心和期待。 10.210.2 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 1、劳动有什么作用（意义）？P107 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里 的一切辉煌都是通过劳动铸就的。千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天，我们 国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。 2、为什么要尊重劳动者？（怎样看待不同行业的劳动者？）P108 每个
40、人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无 数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者 还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 3、为什么说实创造未来？P109 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每 个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 只有继承发扬实干精神， 才能用我们的劳动创造 性的辉煌。 4、我们青少应怎样肩负起历史重任？P110 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的 学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、
41、丰富的知识、过硬的本领，担负起 历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 第 14 页 共 35 页 部编版八年级上册道德与法治期中部编版八年级上册道德与法治期中测试卷测试卷 一、选择题(每小题 2 分，共 40 分) 1近年来，人行横道前，司机礼让行人，行人鞠躬致谢，日渐成为城市街 头常见而亮丽的风景。这告诉我们 () 文明有礼有助于促进社会和谐社会秩序营造良好的社会环境文 明礼貌体现个人修养，事关国家形象相互尊重能使社会生活和谐融洽 ABC D 2中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭一辆路边停着的豪华轿车。他没 有逃离，而是在原地等待车主半小时无果的情况下，留下一张写有联系方式的道 歉纸条。这说明
42、他() A生性怯懦、胆小怕事B诚实守信、勇担过错 C缺乏经验、不谙世事D做事冲动、不计后果 3下图中有一处错误，错误的是() A处B处C处D处 4今年暑假，小张一家去外地旅游。下列做法中遵循规则的是 () A在车上大声地唱歌B零食的包装袋扔出窗外 C为图方便插队买票D不携带易爆危险品乘车 5某市物价局会同财政局、住建局召开了全市居民生活污水处理费标准调 整座谈会。本次座谈会有来自消费者、经营者、群众组织、政府部门等 34 位代 表参加。此举说明了() A生活中离不开规则B我们也可以参与规则的制定 题号12345678910 答案 题号11121314151617181920 答案 第 15 页
43、 共 35 页 C规则是可以随意改变的D规则是人们生活的规范和准则 6某校组织部分学生开展“礼让文明，爱心斑马线”的社会实践活动。此 类活动() 有利于培养学生的亲社会行为能够提高行人的文明素质 有利于促进学生做文明有礼的人能够维护司机的合法权益 ABCD 7截至 2020 年 6 月，我国网民规模达到 9.4 亿。我们享受健康的网络交往 就要() A放松警惕，广交朋友B遵守网络道德和法律 C摆脱约束，任意言论D依赖网络并随意消费 17 岁的许某，原来是个好学生，自从迷上了网络游戏，便无心学习，经常 旷课。后为筹钱在公交车上多次行窃而被抓，公安机关依法给予其拘留 10 天的 处罚。他没有悔悟，
44、又利用网络，骗取他人人民币 15 万元。归案后，某县人民 法院审理认为，其行为已构成诈骗罪，因犯罪时不满 18 周岁，依法减轻处罚， 但仍判处其有期徒刑一年零六个月。据此回答 810 题。 8上述案例中，属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法所规定的严 重不良行为是 () A经常旷课B沉迷网络游戏 C多次行窃D利用网络诈骗 9许某被判处有期徒刑一年零六个月，受到了法律制裁。这种制裁属于 () A行政处罚B主刑C附加刑D行政处分 10上述案例警示我们 () 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱法律对犯罪的未成年人没有特 殊保护预防犯罪，需要我们杜绝不良行为增强法治观念，依法自律，远 离网络 ABCD
45、11右边漫画有“视”无恐对我们青少年的警示有 () 提高自控能力，拒绝手机网络增强安全意识，学会自 第 16 页 共 35 页 我保护 树立法治观念，遵守交通法规提升公民素养，尊重社会公德 AB CD 12疫情期间， “吃板蓝根可以预防新冠肺炎”的谣言在朋友圈肆意传播， 造谣者被公安机关行政拘留。这警示我们青少年要 () A拒绝进行网络交流，自觉抵制一切谣言 B广泛浏览各种网络，接受所有疫情信息 C主动和公安机关一起惩罚网络造谣行为 D提高对信息的辨识能力，不信谣不传谣 13阅读右边漫画谎言，越补越破 ，其寓意是() 用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿 谎言可以欺人一时，不能欺人一世 害人之心不可
46、有，防人之心不可无 为人处世要讲诚信，这是立身之本 AB CD 14当我们的合法权益受到侵害时，我们可以寻求法律帮助的机构有 () 公安机关、 人民法院等国家机关专门的法律服务机构各级法律援 助中心 妇联、消费者协会等社会团体和组织 ABC D 15.漫画拒之门外告诫我们 () 要珍惜个人的诚信记录 失信是一种严重违法行为 失信行为一定会受到刑罚处罚 第 17 页 共 35 页 社会活动中要讲信用、守诺言 ABCD 16 王某在防疫部门排查时， 刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实， 造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见 () 不讲诚信都要受行政处罚遵纪守法应成为我们自觉行动 个
47、人隐私不再受法律保护社会规则是人们享有自由的保障 ABCD 17 尚书说：“必有容，德乃大；必有忍，事乃济。”这句话给中学生 的启示是() A宽容就能成就事业B包容他人一切错误 C尊重是理解的前提D要培养宽容精神 18身在湖北宜昌的小伙吴健接到来自武汉的电话，对方称不小心转错 20 万到他银行卡里。对方说的卡是吴健在武汉办理的，且此前已遗失。但吴健经核 查发现账户里确实多了钱后，很快乘高铁赶赴武汉，去当初办卡的银行补卡，把 钱归还，并婉拒酬谢。以下对吴健的行为评价正确的是 () 他身上体现出换位思考、与人为善的优秀品质他能够想人所想、急人 所急， 表现出对他人的深切关爱他诚实做人， 诚实做事，
48、 是个讲信义之人 他对他人和事物保持欣赏的态度，因而能够多一份理解、多一份友善 ABCD 19 “友善可以是一个微笑、一声问候，是生活中的一些微小细节。大街上 遇到陌生人询问时耐心地讲解， 进出小区大门时随手为后面的人挡几秒门正 是这一个个点滴的小善，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多份 暖意。 ”这段话给我们的启迪是() 在交往中要学会宽容、关爱在传播善意的同时会收获温情 要用实际行动为社会和谐助力自觉遵守规则，维护秩序 ABCD 202020 年暑假，某中学组织了以“低碳生活进万家，节能环保我参与” 为主题的社会实践活动，通过活动让同学们走出校园，了解社会。学校组织学生 积极参
49、与社会实践活动是因为 () 社会是本“无字书”，只有多读，才会体会生活的美好参与社会实践 第 18 页 共 35 页 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格只有在社会大课堂里，我 们才能学到现代社会生活必需的本领， 提高自己的能力养成亲社会行为有利 于我们形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可 ABCD 二、非选择题(共 60 分) 21(12 分)人的成长是不断社会化的过程，对于成长中的我们来说，勇于 承担责任是一种价值追求，更是一种精神境界。 材料一：我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人的 劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受的东西
50、。 爱因斯坦 (1)爱因斯坦这句话告诉我们什么道理？(2 分) 材料二：多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福。雷锋 (2)服务社会，为什么会成为我们快乐和幸福的源泉？(4 分) 材料三：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。顾宪成 (3)我们在社会中成长，从社会中获得物质与精神滋养，上述材料启示我们 应如何养成亲社会的行为？(6 分) 第 19 页 共 35 页 22(10 分)传承好家风，传递正能量。阅读“六尺巷”的故事，回答问题。 清康熙年间，张英在京任文华殿大学士、礼部尚书。有一年，他在安徽桐城 的家人因建房占地与邻居发生纠纷，互不相让，便写信请他出面干涉。张英并未 仗势
