1、人生，有阳光也有风雨； 生活，有意外也有惊喜。 伴着顺境和逆境成长，才是人生！今 天的努力总会换来丰厚的回馈。不抱 怨不放弃，一定有奇迹。 加油，每一个努力打拼的人， 未来的你，一定会感谢现在拼命努力 的自己！ 2019年11月15日(周五） 2020届高考剩205天 2021届高考剩570天 尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 高兴、欣慰 家家 长长 会会 议议 程程 1、家长会、家长会的目的与意义的目的与意义 2、分析、分析本次月考成绩（本次月考成绩（小组长介绍小组长介绍 组员组员学习情况学习情况） 3、给家长的建议、给家长的建议 4、17、18、19三三年高年高考分数线考分数线及上及上 线
2、线情况（学生分流情况）情况（学生分流情况） 5、介绍、介绍学校、学校、年级驾照年级驾照式式管理政策管理政策 6、情感交流、情感交流 家长会的意义 0 1 总的来说，家长会最有利于促进家校更好地合总的来说，家长会最有利于促进家校更好地合 作共同培养孩子辅导孩子更好的学习，让孩子作共同培养孩子辅导孩子更好的学习，让孩子 更好的成长，最大优势地发挥老师和家长相互更好的成长，最大优势地发挥老师和家长相互 结合的引导作用，引导孩子像好的地方发展，结合的引导作用，引导孩子像好的地方发展， 也有利于加强老师和家长之间的联系。也有利于加强老师和家长之间的联系。 家 长 会 的 意 义家 长 会 的 意 义 建
3、立沟通平台建立沟通平台 了解学生情况了解学生情况 结识其他家长 家长会的意义家长会的意义 学生的成功学生的成功=40% =40% +30% +30% 学生的自身努力 教师的力量 家长的推动力 无论多好的无论多好的 学校教育都替代学校教育都替代 不了家庭教育不了家庭教育。 家庭教育的最佳境界：家庭教育的最佳境界： 激发孩子学习的内在动力！ 唤醒人生追求奋斗的激情！ 我们对孩子要：我们对孩子要： 多了解、多沟通、多肯定、多了解、多沟通、多肯定、 多激励、多激励、 多发现闪光点。多发现闪光点。 少批评、少压制。少批评、少压制。 鼓励中长大的孩子鼓励中长大的孩子,將來必能充滿自信將來必能充滿自信. 赞
4、美中长大的孩子赞美中长大的孩子,將來必能心存感恩將來必能心存感恩. 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 家 长 会 的 意 义 本次本次考试情况考试情况 0 2 从从1010月到月到1111月，我们一直月，我们一直 在努力！早上在努力！早上5 5点半，教室点半，教室 里就有了孩子们学习的身里就有了孩子们学习的身 影；晚上影；晚上1212点，灯光下仍点，灯光下仍 有孩子们努力有孩子们努力的脸庞的脸庞！ 我们一直在努力！我们知道狮子和我们一直在努力！我们知道狮子和 羚羊的故事，我们必须全力以赴！羚羊的故事，我们必须全力以赴！ 本学期期中考试本学期期中考试 光光 荣荣 榜榜 高二（3 3）班第二次月考
5、进步标兵 本学期期中考试本学期期中考试 光光 荣荣 榜榜 高二（3 3）班期中总成绩学习标兵 姓名姓名总分总分名次名次姓名姓名总分总分名次名次 王帅雨王帅雨5965961 1郭玉娇郭玉娇528.5528.51111 杨紫烔杨紫烔593.5593.52 2郑紫怡郑紫怡527.5527.51212 胡祺铎胡祺铎583.5583.53 3元紫洋元紫洋526.5526.51313 王伊蕊王伊蕊5795794 4李天木李天木5195191414 孔怡冉孔怡冉567.5567.55 5杜紫阳杜紫阳516.5516.51515 郭奕辛郭奕辛564.5564.56 6赵冰铄赵冰铄5155151616 曹力凡曹
6、力凡555.5555.57 7霍诗娆霍诗娆509.5509.51717 刘顺刘顺5445448 8陈博洋陈博洋509.5509.51818 霍润旺霍润旺543.5543.59 9姚鑫宇姚鑫宇509.5509.51919 彭天晴彭天晴533.5533.51010谷子轩谷子轩502.5502.52020 本学期期中考试本学期期中考试 光光 荣荣 榜榜 高二（3 3）班期中单科标兵标兵 看到这些优秀的孩子，家长们肯定在感慨，“又是别人 家的孩子！”这其实大可不必，3班的孩子们真的都很 好，只是有些人有点调皮罢了！为了让大家更好的了解， 我让各组长将组员的学习生活情况汇总，给大家汇报一 下！ 请各组组
7、长依次发言！ 学生如何度过高二？学生如何度过高二？ 1、培养好能力、培养好能力 所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、推断等，所谓能力，指的是能够用来解决新问题的素养，包括理解、探究、概括、推断等， 是高考必备的，也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面是高考必备的，也是区分学生水平高下的关键。如此重要的能力必须在高二要全面 拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。拥有，这也可以看成是学习水平提档升级的表现。 此外此外，高二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，必然令，高二课程的难度也有了很大的提升，如果学生的学习能力出现短板，
8、必然令 成绩严重下滑。成绩严重下滑。 2、确定目标、确定目标 不管你是哪一种，好生，中等生，差生，你们共同拥有时间，拥有机会，不能自己就不管你是哪一种，好生，中等生，差生，你们共同拥有时间，拥有机会，不能自己就 放弃远大目标了！放弃远大目标了！ 好好大学大学=好平台好平台+好人脉好人脉+好就业好就业=好未来，这一点，高中生必须得明白；除非你有更好好未来，这一点，高中生必须得明白；除非你有更好 选择，否则，考上一本重点，是你最好的选择！选择，否则，考上一本重点，是你最好的选择！ 家长和学生就此必须得达成共识，唯有此，才目标一致，形成合力。这本应高一时就家长和学生就此必须得达成共识，唯有此，才目标
9、一致，形成合力。这本应高一时就 应该做的；到了高二再确立目标还算为时不晚。应该做的；到了高二再确立目标还算为时不晚。 3、强化基础、强化基础 高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识，所以如果高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识，所以如果 发现高一的部分知识没有完全掌握，千万不能等到高三复习的时候再发现高一的部分知识没有完全掌握，千万不能等到高三复习的时候再 去解决，要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。去解决，要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。 4、均衡发展、均衡发展 高考录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，高考录取依据是总成绩，只要
10、没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平， 在高考中也能取得一个不错的成绩。在高考中也能取得一个不错的成绩。 学生在高一的收获，除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为学生在高一的收获，除了能力水平的提高还有发现自己的弱科。因为 经过高一一年形成的弱科才是真正的弱科，它经过高一一年形成的弱科才是真正的弱科，它“弱弱”的很明确，也的很明确，也 “弱弱”的很顽固。但是，的很顽固。但是，在高二，这块在高二，这块硬骨头务必要硬骨头务必要啃下。啃下。 给 家 长 的 建 议给 家 长 的 建 议 0 3 l要正视孩子们成绩的变化。 （四帮四看） ABCD 看看学习的整学习的整 体水平，体水平， 帮助帮助分析
11、进分析进 步或退步原步或退步原 因；因； 看看学科优劣，学科优劣， 帮助帮助分析潜分析潜 力所在和努力所在和努 力方向；力方向； 看看学习成绩与学习成绩与 目标的距离，目标的距离， 帮助帮助调整学习调整学习 方向，树立信方向，树立信 心；心； 看看精神面貌，精神面貌， 帮助帮助克服心克服心 理障碍。理障碍。 l相信孩子，鼓励孩子相信孩子，鼓励孩子， 做做孩子坚强的后盾。孩子坚强的后盾。 学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会 遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的 停滞不前，孩子
12、们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们 的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出 来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批 评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔， 我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。 l重视孩子的心理健康，多做积重视孩子的心理健康，多做积 极的暗示，使孩子以一颗平常极的暗示，使孩子以一颗平常 心去对待学习。心去对待学习
13、。 俗话说：俗话说：“没有吃不了的苦没有吃不了的苦”，要对孩子加，要对孩子加 强渗透吃苦、拼搏的意识。先关注其思想，强渗透吃苦、拼搏的意识。先关注其思想， 再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不 大悲，坦然面对，从容不迫。大悲，坦然面对，从容不迫。 期中考试成绩出来了，请和孩子一起打败期中考试成绩出来了，请和孩子一起打败 问题！问题！ 在孩子的求学生涯中，家长最重视的莫过于孩子的学习和成绩了。在孩子的求学生涯中，家长最重视的莫过于孩子的学习和成绩了。 这是家长们永远离不开的话题，每位家长都希望自己的孩子能够成绩优秀。这是家长们永远离不开的话题，每位家长都希
14、望自己的孩子能够成绩优秀。 于是当孩子的考试成绩名列前茅时，家长就感到十分高兴，反之则不高兴。于是当孩子的考试成绩名列前茅时，家长就感到十分高兴，反之则不高兴。 其实，这种过分看重孩子考试成绩的做法是不全面的。其实，这种过分看重孩子考试成绩的做法是不全面的。 今天希望各位家长们通过这篇文章，正确看待孩子的成绩，有效引导和培今天希望各位家长们通过这篇文章，正确看待孩子的成绩，有效引导和培 养孩子，让孩子发展得更好。养孩子，让孩子发展得更好。 1正确正确认识认识成绩成绩 孩子孩子背后的努力更重要背后的努力更重要 有教育专家认为：有教育专家认为：“孩子看待成绩的态度，决定了他们对待学习的态度，并孩子
15、看待成绩的态度，决定了他们对待学习的态度，并 且这一态度的形成主要由父母决定。且这一态度的形成主要由父母决定。” 换句话说换句话说，家长看待成绩的态度，决定了孩子进步的速度。，家长看待成绩的态度，决定了孩子进步的速度。 孩子孩子考了高分，家长过分表扬和炫耀，会无形中滋长孩子的骄傲情绪。考了高分，家长过分表扬和炫耀，会无形中滋长孩子的骄傲情绪。 孩子孩子考得不好，家长过分挖苦和训斥，会无形中打击孩子的自信心。考得不好，家长过分挖苦和训斥，会无形中打击孩子的自信心。 为人为人父母，都期望孩子优秀，这毋庸置疑。父母，都期望孩子优秀，这毋庸置疑。 但但我们也要意识到，现在成绩不好，不代表以后成绩也不好
16、。我们也要意识到，现在成绩不好，不代表以后成绩也不好。 注重注重孩子分数的背后，我们更要看到孩子背后的努力。孩子分数的背后，我们更要看到孩子背后的努力。 对于孩子来说，分数多高这个结果其实并不是最重要的，最重要的是他在这对于孩子来说，分数多高这个结果其实并不是最重要的，最重要的是他在这 个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。 如果如果孩子付出了努力，那就没什么遗憾的。孩子付出了努力，那就没什么遗憾的。 而而懂得努力的孩子，命运从不会亏待。懂得努力的孩子，命运从不会亏待。 终终有一天，孩子的努力都会绽放
17、光彩，孩子所有的付出都会得到回报。有一天，孩子的努力都会绽放光彩，孩子所有的付出都会得到回报。 2影响影响孩子成绩最大孩子成绩最大的不是的不是学校而是家庭学校而是家庭 一个班级的孩子，成绩有好有差，有的孩子考试不及格，有的孩子却一个班级的孩子，成绩有好有差，有的孩子考试不及格，有的孩子却 次次拿满分。次次拿满分。 家长家长在忧心孩子的成绩时，有没有想过一个问题：老师都是一样的教，在忧心孩子的成绩时，有没有想过一个问题：老师都是一样的教， 大家也都是一样的学，为什么孩子间的差距会这么大呢？大家也都是一样的学，为什么孩子间的差距会这么大呢？ 其实其实，孩子是家长的复印件，不同家庭教育出来的孩子也是
18、不一样的。，孩子是家长的复印件，不同家庭教育出来的孩子也是不一样的。 所以所以，说到底，造成孩子之间差异的真正原因，其实是家长，说到底，造成孩子之间差异的真正原因，其实是家长。正如。正如一一 句话所说：句话所说：“真正的教育，就是拼爹。真正的教育，就是拼爹。”孩子孩子成绩的高低，家庭的重成绩的高低，家庭的重 要性远远超过学校。要性远远超过学校。 教育部教育部陈宝生说：陈宝生说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果， 还会给孩子发展造成一定的消极影响。还会给孩子发展造成一定的消极影响。”就算就算孩子上课听得再认真，孩子上课听得再认真， 回到家里却完
19、全不学习，那又有什么用呢？回到家里却完全不学习，那又有什么用呢？ 学霸学霸不是天生的，每一个学霸的背后，都有一个给力不是天生的，每一个学霸的背后，都有一个给力 的家庭。的家庭。 3要要想让孩子爱想让孩子爱学习必须学习必须自己先做读书人自己先做读书人 列夫列夫托尔斯泰说：全部教育，或者说千分之九百九十九的教托尔斯泰说：全部教育，或者说千分之九百九十九的教 育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。 父母父母是孩子最好的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响是孩子最好的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响 着孩子着孩子。任何。任何一个
20、优秀的孩子都不是横空出现的奇迹，都是有一个优秀的孩子都不是横空出现的奇迹，都是有 迹可循的因果迹可循的因果。它。它的因在家庭，它的根在父母的因在家庭，它的根在父母。要。要想让孩子爱想让孩子爱 学习，家长就要以身作则，必须自己先做读书人学习，家长就要以身作则，必须自己先做读书人。如果。如果希望孩希望孩 子好，那么就从现在开始子好，那么就从现在开始：和：和孩子一起，安静地看书。孩子一起，安静地看书。 如果如果你都不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子从早到晚你都不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子从早到晚 坚持学习呢？坚持学习呢？ 说到底说到底，同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综，同
21、一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综 合素质和付出心力的竞争。合素质和付出心力的竞争。 4孩子自律的程度决定孩子自律的程度决定其人生的高度其人生的高度 孩子取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力和专注力，这孩子取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力和专注力，这 些素质对孩子的成长太重要了。些素质对孩子的成长太重要了。 说白了说白了，就是孩子有多自律，他就有多优秀，就是孩子有多自律，他就有多优秀。然而。然而对于大多数孩子来说，对于大多数孩子来说， 自律是个稀缺货。自律是个稀缺货。 孩子孩子学习常常朝三暮四，没有一点计划性，往往学习学到一半就不学了，学习常常朝三暮四，没有一
22、点计划性，往往学习学到一半就不学了， 不能有始有终，这其实很不利于孩子的成长不能有始有终，这其实很不利于孩子的成长。对于。对于孩子来说，没有良好孩子来说，没有良好 的自我控制、自我管理的能力，很难完成自己设下的目标。的自我控制、自我管理的能力，很难完成自己设下的目标。 正如正如俞敏洪所说：俞敏洪所说：“没有自我管理，人生难以变得更好。没有自我管理，人生难以变得更好。”所以所以，培养，培养 孩子的自律能力，不容家长忽略。孩子的自律能力，不容家长忽略。 一旦一旦孩子养成了自律的能力，那么孩子就能严于律己，有明确的时间观孩子养成了自律的能力，那么孩子就能严于律己，有明确的时间观 念、清晰的计划，并能
23、坚定自己的目标丝毫不动摇念、清晰的计划，并能坚定自己的目标丝毫不动摇。在。在学习这条漫长的学习这条漫长的 道路上，不要让孩子试图去寻找捷径，因为自律才是走向成功最好的捷道路上，不要让孩子试图去寻找捷径，因为自律才是走向成功最好的捷 径。径。 5家长家长与老师配合得越与老师配合得越好教育好教育就越成功就越成功 有句话说得好：家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长有句话说得好：家长的支持与配合，就是教育的希望，更是孩子成长 中最大的福气。中最大的福气。 家长家长与老师的合作，是教育孩子最强大的合力。与老师的合作，是教育孩子最强大的合力。 只有只有家长配合老师，老师支持孩子，教育才会成功。家
24、长配合老师，老师支持孩子，教育才会成功。 在在教育孩子的路上，请家长配合老师做好以下几件事：教育孩子的路上，请家长配合老师做好以下几件事： 不要忘记家校共育的责任。不要忘记家校共育的责任。 家长和老师必须互相信任和理解，及时沟通。家长和老师必须互相信任和理解，及时沟通。 不为难，不打扰，就是对教育最大的贡献。不为难，不打扰，就是对教育最大的贡献。 家庭教育和学校教育要保持一致性，统一立场、统一方向、统一标家庭教育和学校教育要保持一致性，统一立场、统一方向、统一标 准。准。 只有只有家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好家长和老师肩并肩，形成一种整合优势，孩子才能拥有更加美好
25、的明天。的明天。 6考试考试是用来发现问题的是用来发现问题的 现在要做的是现在要做的是：家长们：家长们要记住一点：考试是用来发现问题的。要记住一点：考试是用来发现问题的。 在平时的考试中，我们都应该看淡名次，而是要看重考试之中暴露的问题。在平时的考试中，我们都应该看淡名次，而是要看重考试之中暴露的问题。 从从细节入手，查漏补缺，一点点夯实孩子的知识基础。细节入手，查漏补缺，一点点夯实孩子的知识基础。 只有这样，孩子的成绩才会一点一点提高，在将来的高考中取得满意的成绩。只有这样，孩子的成绩才会一点一点提高，在将来的高考中取得满意的成绩。 所以，期中考试过后，家长应该做的是是要帮助孩子踏踏实实做好
26、以下这几点：所以，期中考试过后，家长应该做的是是要帮助孩子踏踏实实做好以下这几点： 分析试卷，找出失分的地方，找出失分的原因。分析试卷，找出失分的地方，找出失分的原因。 整理错题，把做错的题目认真整理错题本上。整理错题，把做错的题目认真整理错题本上。 总结反思，避免在下次的考试中再次出错。总结反思，避免在下次的考试中再次出错。 制定计划，制定一个针对性强的计划，做到有的放矢，保证计划的落实到位。制定计划，制定一个针对性强的计划，做到有的放矢，保证计划的落实到位。 家长帮助孩子做完了以上这四点，一场考试才算是真正结束。家长帮助孩子做完了以上这四点，一场考试才算是真正结束。 作为教师，我们比谁都知
27、道分数的重要性。作为教师，我们比谁都知道分数的重要性。 可是，可是，比那分数更重要的比那分数更重要的是孩子快乐健康的成长，是孩子快乐健康的成长，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。孩子的每一点成长都值得您送上赞美。 每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。 不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。 相信孩子，我们一起努力，一起守望！相信孩子，我们一起努力，一起守望！ 提前提前了解高考了解高考分数分数 了解我校近年升学了解我校近年升学 情况情况 0 4 17、18、1
28、9三三年高年高考分数线考分数线及上线及上线情况情况 了解学校、年级的管理政策 为约束孩子的行为，让他们更好地学习和成长，我们年级特制 定有效措施，我们称之为驾照式管理（20分）！今天，也让家 长一起了解，也希望家长支持！ 一、违反学校纪律，扰乱正常的教育教学秩序，但情节较轻的，视情节扣除1-10分，累犯加倍。 迟到、早退、上课看闲书、睡觉、听MP3等从事与学习无关的活动，扣除一分。 旷课一节扣1分；无故不参加升旗扣5分；无故不参加早操等集体活动的每次扣1分；无故不交作业扣1分。 穿奇装异服、留怪发型、有佩戴饰物、化妆者，扣1分；未按规定穿着校服的一次扣2分。 教学时间和午休时间无班主任认准假条
29、随便出入校门，不听劝告硬性出入者扣2分；未按规定携带或使用 学生证和走读证扣1分。 违反考试纪律，抄袭别人答案、偷看资料、传递纸条、有意将自己答案交其他考生抄袭的扣3分。无视考 场规则、不听监考老师警告，携带或使用手机等通讯工具，影响考试秩序，造成严重影响的，扣5分。无 故旷考一科扣3分。 在宿舍内使用充电灯扣3分，未按规定时间回宿舍、未按规定就寝等违反宿舍就寝秩序的，每人次扣2分。 在宿舍或教室内私拉电线充电或安装电器的扣3分，造成严重后果的扣20分。 不服从学校教师及工作人员管理，顶撞、威胁者扣10分。 在学教内吸烟喝酒但未造成严重后果的扣5分。 其他违纪行为但未造成严重后果的扣1-10分
30、。 二、严重违反学校纪律，造成严重后果的扣除20-40分。 1、恶语谩骂他人或参与打架斗欧者一律扣20分。 2、在学校内携带或使用手机的，每次扣20分。 3、翻越栏杆、夜不归宿，外出上网者，打架斗欧为首者、4、 持械伤人或纠集校外人员到校滋事，男女生过密交往者，5、盗 窃或故意损坏公私财物，有以上行为之一者一律扣除40分。 6、在网上散布谣言，对师生进行人身攻击者扣40分。 7、其他严重违反学习纪律，造成恶劣影响的扣20-40分。 各位家长，我们的目标是一致的，希望我们 携手！我的工作需要大家的支持！ 展望篇 三年高中生活已经快过去一半，未来的日子三年高中生活已经快过去一半，未来的日子 里学生
31、们会很辛苦，会遇到很多挫折与困难，我们里学生们会很辛苦，会遇到很多挫折与困难，我们 要陪伴他们走好人生关键一步，不仅要看结果，还要陪伴他们走好人生关键一步，不仅要看结果，还 要注重过程！要注重过程！ 家长们家长们，我们的目标是统一的，我们的任，我们的目标是统一的，我们的任 务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生， 您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的 发展打下坚实的良好的基础。发展打下坚实的良好的基础。 各位家长、所有
32、的孩子们，各位家长、所有的孩子们， 我们都是最亲最近的人，我们都是最亲最近的人， 现在让我们对彼此说出心底最温柔的那现在让我们对彼此说出心底最温柔的那 句话吧句话吧 迎接高考一路迎接高考一路 坎坷，我们已感受坎坷，我们已感受 到寒冬的凛冽到寒冬的凛冽。 当当2021年的六月来年的六月来 临，我相信我们已临，我相信我们已 经做好了准备。这经做好了准备。这 应该是一条通向成应该是一条通向成 功的道路功的道路！ 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！ 远大的理想在这时孕育，远大的理想在这时孕育， 高尚的情操在这时萌生，高尚的情操在这时萌生， 生命的辉煌在这时奠基，生命的辉煌在这时奠基， 良好的习惯在这时养成。良好的习惯在这时养成。 光阴易逝，韶华有时，光阴易逝，韶华有时， 青春靓丽，正当立志奋发时！青春靓丽，正当立志奋发时！
