1、 期末综合检测题期末综合检测题 一、单项选择题一、单项选择题( (每小题每小题 3 3 分，共分，共 4545 分分) ) 1.九月校园充满阳光，但李明的心里却很纠结，感觉很不适应。上了初中，班上的同学大都不认识，老师 也全都是新面孔，这里完全是一个陌生的环境。为了帮助李明更好地适应初中生活你将向李明同学提出的 建议是 A. 你只要把自己的成绩搞好，同学们就会主动与你交往 B. 你应该主动、积极和热情地与同学们交往，结识更多的新朋友 C. 你的心理出现了问题，应该去看心理医生 D. 你可以经常回到原来的小学去走走，找找过去的感觉 2. 莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本
2、村的书不够看，他就去周围村子借。 少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后 来，还圆了大学梦。如今，他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们（ ） 要学会自主学习，掌握科学的学习方法 只要坚持学习，就一定能实现人生价值 养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益 坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自己 A. B. C. D. 3.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们的是 A. 要认真学习 B. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 C. 学习中只有乐没有苦 D. 要学会学习 4.中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称
3、为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操 或举重，结果可想而知。这启示我们 每个人都有自己的特点 只要拥有梦想，就一定能功成名就 要善于挖掘自己潜能，不断完善自己 发挥自己的优势，才能展示自己的风采 A. B. C. D. 5.培根有一句非常有哲理的名言：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一 个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有（ ） 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖 拥有友情，我们就将拥有一切 友谊是一种亲密的关系 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 A. B. C. D. 6.下列关于增进友谊的做法，正确的有 在朋友被
4、人欺负的时候，要讲“哥们儿”义气，把对方教训一顿 要有坦诚、积极的态度 在朋友困难的时候热情帮助 尊重朋友、平等相待 A. B. C. D. 7.这里有鲜花，也有陷阱；这里有助人的大侠，也有吃人的魔鬼；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。 这句话形象地告诉我们网上交往 具有虚拟特点 有利也有弊 为我们提供了广阔的交往平台 具有很多不确定的因素 A. B. C. D. 8.9 月 10 日是中国的教师节，教师节的建立标志着教师在我国受到了全社会的尊敬。教师之所以这样备受 尊重是因为 教师是人类文明的主要传承者之一 人类数千年文明的延续，很大程度上靠教育来传承 教师的巨 大力量在于作出榜样 只要
5、有教师的帮助，学生的学习成绩就会提高 A. B. C. D. 9.小明在上学的路上，见到一位老大爷不慎摔伤，便过去将他扶起来，然后拨打了“120”，并将他送到医 院后才来到学校，结果迟到了 30 分钟。正在上课的数学老师不分青红皂白将他批评了一顿，说他骄傲了， “有了点儿成绩就放松自己了，这样下去是没什么出息的。”小明很郁闷，你认为他应该 A. 自认倒霉吧，以后不理会这样的老师就是了 B. 当场与老师争辩，说明自己的理由 C. 正确对待老师的批评，原谅老师的错误，课下找老师说明情况 D. 就当什么也没发生 10. 2015 年 1 月 27 日，聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利
6、用火柴棒、牙刷、耳机、车 票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着春运回家图 ，引来无数春运回家族的共鸣，这是 因为（ ） 家是一个充满亲情的地方 家是我们温馨的港湾 家中有父母和亲人的牵挂 春运回家太难了 A. B. C. D. 11.王琳今天早晨因为一件小事和妈妈吵了一架，虽然这件事最后她争赢了，可她并不快乐。过后她很后悔， 于是她这样反省自己的行为：对待生活中的一些问题，和父母的观点不一致，本来可以通过谅解来统一认 识，为什么要和父母吵架呢？你认为王琳的想法是( ) A. 正确的，处理冲突不能伤害父母感情和亲子关系 B. 错误的，只要父母错了就一定争个高低上下 C. 正确的，我们
7、即使认了错也不会丢面子 D. 错误的，因为争赢了，就一定会给自己带来快乐 12.“世界是这样美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/ 就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”让我们把生命珍惜这首诗说明的 道理是 生命属于我们只有一次，无比可贵 生命是崇高的、神圣的 生命的价值高于一切 我们要敬畏生命 A. B. C. D. 13.湖南科技大学一名大三学生何平，最多时一周做 7 份兼职；她是一个家庭的“顶梁柱”，照顾瘫痪在床 的父亲和患间歇性精神病的母亲；带着患先天性心脏病的弟弟一起读大学，被网友称之为“向日葵女孩”。 她的事迹告
8、诉我们 挫折是我们生命成长的一部分，我们要勇敢面对 要正确面对挫折，学会坚强 要培育自强不息的优秀品质 做一个坚强的人，满怀信心地活下去 A. B. C. D. 14.成龙，中国香港地区乃至亚洲、全世界都享有盛誉的著名演员，无论出席国内的还是国际上的一些较为 隆重的公共场合，他总是身着唐装。当有人间及他为何总以唐装形象出现时，成龙说：“唐装代表中国的 文化，我想要世界了解中国，了解中国的文化。”成龙的话语启示我们 每个国家和民族都有着自己的精神史诗 我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉 作为中国人离不开优秀传统文化的滋养 中国是世界上最强大的国家 A. B. C. D. 15.“一个人的
9、名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。”国家最高 科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我们 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 将个体生命和国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命就会闪耀出伟大 活出自己的精彩，让生命更加绚烂 伟人都有很长的寿命 A. B. C. D. 二、分析说明题二、分析说明题(16(16，1717 题各题各 1212 分，分，1818 题题 1515 分，共分，共 3939 分分) ) 16 情景一 王强上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。爸爸 妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神
10、无主，学习成绩直线下滑。 情景二 别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习 方法，结果越学越糟。 (1)【智慧建言】要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？ (2)【方法总结】你认为记笔记的作用和方法有哪些？ (3)【才华展示】李刚该怎么办？请你给他指导一下。 17.材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己， 这世界会变得更美丽” 材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪 雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在
11、信的末尾，雪雪还表示 自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两 人和好如初。 【讲方法，建立深厚友谊】 （1）我们应该怎样建立友谊？ 【做总结，处理冲突策略】 （2）当冲突发生时，处理冲突基本策略有哪些？ 【谈感受，努力呵护友谊】 （3）为了呵护友谊，我们该怎样做？ 18.材料一：想想你的背影，我感受了坚韧/抚摸你的双手，我摸到了艰辛/不知不觉你鬓角露了白发/不声不 响你眼角上添了皱纹/我的老父亲，我最疼爱的人/人间的甘甜有十分，你只尝了三分/这辈子做你的儿女， 我没有做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。 听听你的叮嘱，我接过了自信，凝望你的
12、目光，我看到了爱心/有老有小，你手里捧着孝顺/再苦再累，你 脸上挂着温馨/我的老父亲，我最疼爱的人/生活的苦涩有三分，你却吃了十分/这辈子做你的儿女，我没有 做够/央求你呀下辈子，还做我的父亲。歌曲父亲 材料二：母爱，是最伟大最圣洁的爱。母爱是无私的，是不求回报的。母爱是深沉的，蕴藏着丰富的 感情，蕴含着不尽的情思；母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的， 它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。有一句非常耳熟的歌词：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝， 没妈的孩子像根草。” 啊！母爱是多么伟大呀！我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。散文诗母爱伟大(节选) 阅读上述材
13、料，回答下列问题： 【思考】(1)请你谈谈“家的意味”是什么？ 【明理】(2)“我的老父亲，我最疼爱的人”。这说明了什么道理？ 【述说】(3)我们为什么要孝亲敬长？ 【探究】(4)进入中学，子女与父母之间难免产生冲突，请问这种冲突是怎样产生的？ 【践行】(5)我们应怎样化解“爱的冲突”，做一个孝敬父母的中学生？ 三、活动探究题三、活动探究题(16(16 分，每小题分，每小题 4 4 分分) ) 19.2017 年 3 月 28 日是第 22 个全国中小学生安全教育日，全国各地开展了各种形式的安全教育演练。某校 七年级学生以“珍爱生命 保障安全”为主题开展道德与法治课研究性学习活动，通过调查，同学们了解 到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不 慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。请你参与下列主题探究活动。 (1)【活动一：我调查】你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？ (2)【活动二：我发布】为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍 2 例。 (3)【活动三：我宣传】运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。 (4)【活动四：我分享】结合调查资料，请向身边的同学分享你是怎样提高自身避险能力的做法。
