1、XX 学院 2021 年秋季学期开学及疫情防控应急处置预案 为深入贯彻落实教育部、 甘肃省教育厅秋季开学及疫情防控工作 会议精神,科学精准做好 2021 年我校秋季学期开学疫情防控工作,及 时应对处置突发事件，根据新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版） 高等学校、 中小学校、 托幼机构秋季学期疫情防控技术方案 要求， 结合我校实际，特制定本预案。 一、基本原则 （一）以人为本，安全第一。始终把维护师生生命安全和身体健 康放在第一位，科学研判疫情新动向，对出现新冠疫情症状或疑似症 状者，全力迅速组织救治和集中管控。 （二）属地管理，快速反应。面对突发新冠疫情病例，坚持属地 管理，全面履行主体责任，立
2、即启动应急机制，有序妥善应对处置突 发疫情。 （三）联防联控，科学应对。靠实“四方”责任,坚持“人、物、 环境”同查同防，多病共防，加强与属地部门沟通，持续推进联防联 控机制，专班跟进，快速启动处置工作流程。 （四）即时监测，强化预防。学校建立即时监测制度，全面掌控 开学后学校应对疫情防控工作， 落实落细各项防范措施， 做到早发现、 早报告、早诊断、早隔离、早治疗。 （五）严格检测，落实隔离。严把校门入口，核验核酸证明、落 实二码联查、测温，出现异常立即隔离消毒消杀、临时留观，进行专 业检测，经检测有疑似症状时，立即启动应急机制，按照“边处置， 边报告”的原则，迅速报告 XX 市、XX 区疾控
3、中心，将疑似病例送往 医院发热门诊进行救治。 （六）反应灵敏，提早报告。任何单位和个人对发热师生或疑似 病例，不隐瞒、不拖延、不漏报、不误断。按照疫情防控工作流程和 技术规范，第一时间报告当地疫情防控部门。 二、适用范围 （一）出现密接触者。师生员工在 14 天内曾与新冠疫情确诊或 高度疑似病例有过共同生活或工作，例如办公室的同事、同班同学、 同乘同舱的乘客等，以及其他形式的直接接触者。 （二）出现疑似症状人员。师生员工中出现发热、咳嗽、咽痛、 乏力、腹泻和腹痛等症状人员。 （三）出现单个以上病例。师生员工中出现 1 例以上新冠疫情确 诊病例、无症状感染者、疑似病例。 三、应急处置 （一）第一
4、时间隔离。校内出现疫情症状或疑似症状者,须在第 一时间采取隔离防护措施,启用所在场所隔离观察室,由 120 救护专 业人员或专业医疗机构作进一步检测处置、确诊。 （二）开展终末消毒。由学校保洁人员对病例经过的教室、走廊 等所有室内、外场所进行全面消毒消杀,停止使用空调等设备。 （三）迅速排查密接。配合 XX 市、XX 区疫情防控部门摸清病例 在发病前 14 天的旅居史、接触史,协助确定密切接触人员初步名单; 通过发布排查通告等方式,进一步排查潜在的密接人员,协助确定密 接人员最终名单。密接人员须按照 XX 市、XX 区疫情防控要求采取隔 离、核检等防控措施。 （四）调整工作安排。根据 XX 市
5、、XX 区疫情防控领导小组办公 室要求和安排,可果断采取临时停课、放假、校内局部或整体封闭管 理等有针对性的防控措施。 （五）做好舆情应对。根据 XX 市、XX 区疫情防控领导小组办公 室疫情通报和要求，学校提前研判涉及学校疫情的热点问题,密切监 测舆情动向,及时回应公众关切， 平抑社会不实传言,有效引导社会预 期,确保学校稳定。 （六） 疫情处置程序。 学校疫情防控办公室接到疫情信息报告后， 按下列程序处置。 1.立即向学校疫情防控领导小组报告。 2.立即向 XX 市、XX 区疾控中心报告，由疾控中心专业医务技术 人员检查核定病情性质，进行专业处置。 3.根据初步核定性质，迅速转移到 XX
6、市人民医院检查、诊治； 4.对接触者全面进行隔离留观、核酸检测，按照相关防控措施和 要求，实施封闭管控。 5.保洁人员迅速对所在班级进行消毒和通风处理，对所在楼层、 楼梯、走廊、各种扶手、饮水机、卫生间等进行全面消毒消杀处理。 四、处置流程 （一）自感身体不适或检测异常者的处置。在校内任何教室或室 外场所，一旦自感不适或检测发现师生员工体温37.3，应由所在 场所负责人员，立即将异常人员带至就近的临时留观点，为其佩戴一 次性口罩，并进行陪护、安抚，同时报告学校疫情防控领导小组办公 室。异常人员带离后，场所其他工作人员负责登记现场师生员工个人 信息，提醒在场人员做好个人防护，注意规范佩戴口罩，勤
7、洗手，减 少人员接触，注意观察自身状况，继续正常在校学习生活。没有接到 明确的排除病例信息前，有关现场人员不得离开学校（见附件 1：陇 东学院新冠疫情防控应急处置流程图） 。 （二）临时留观点的处置。在临时留观点，由学校疫情防控领导 小组办公室向上级报告， 由 120 专业救护人员到学校对有异常情况的 人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问， 如果确认体温37.3或有咳嗽、 腹泻等症状， 则启动应急处置预案； 如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的， 应参照疑 似病例处置，立即启动应急处置机制。如果体温37.3，由 120 救 护中心联系定点检测医院根据实际，
8、决定是否继续观察还是返回学校 恢复正常学习生活。 （三）转运与诊治。启动应急处置机制后，按照联防联控机制， 由学校疫情防控办公室报告 XX 市疾控中心，通知 120 救护车到校， 转运至 XX 市发热门诊进行诊治。学校隔离室工作人员应在做好个人 防护后，随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。 1.经 XX 市人民医院诊断排除新冠疫情的，原则上须由医院提供 诊断证明，症状消失（发热患者症状消失 48 小时，呕吐腹泻患者需 症状消失 72 小时后） ，身体痊愈再返校，严禁带病返校。学校要及时 将排除信息通知现场登记的师生员工， 提醒其仍需做好个人防护和观 察。 2.师生被诊断为确诊、疑似新冠疫情病例
9、或无症状感染者的，第 一时间按要求上报省教育厅疫情防控指挥中心， 并告知患病人员家长 （家属） 。 （四）确诊后处置与善后处理。在 XX 市疫情联防联控指挥部统 一组织下，积极配合 XX 市人民医院疫情防控专家进校指导，共同开 展流行病学调查、密切接触者筛查、确定集中医学隔离人员范围、对 相关场所进行终末消毒等工作。 （五）学校留观室设置。学校设置“三区一所”留观点，即教学 区域留观点、生活区域留观点（宿舍楼、餐饮楼） 、办公区域留观点 和卫生所诊治室留观点。留观点需避开必经通道，相对远离师生集中 活动场所。如多人同时出现异常时，应各自单间隔离。 （六）信息报送原则 1.迅速。学校应在第一时间
10、向 XX 市疾控部门和甘肃省教育厅报 告,不得延报。 2.准确。信息内容要客观详实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、 谎报。 3.直报。发生重大聚集性疫情(3 例及以上疫情症状或疑似症状 者),学校向省教育厅疫情防控指挥中心报告， 视情况可同时直报省疫 情防控工作领导小组办公室。 4.报告时限及程序 （1）初次报告。学校出现新冠疫情症状或疑似症状者,发病第一 时间向 XX 市、XX 区疫情防控办公室报告。 （2）进程报告。在突发疫情处置过程中,学校每天应将疫情发展 情况报告 XX 市、XX 区卫健部门和省教育厅。 （3）结案报告。突发疫情结束后,应将疫情防控结果报告 XX 市、 XX 区卫健部门
11、和省教育厅。 5.报告内容。 初次报告包括疫情发生的时间、 地点、 人数、 症状、 可能引发的原因、已采取的措施等。 6.进程报告内容。病例诊断与治疗情况、病情变化情况、密接人 员排查及隔离情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、进一步的防控 措施等。 7.结案报告内容。疫情处理结果(包括疫情性质与发生原因)、防 控情况、责任追究情况等。 五、工作保障 （一）组织保障。学校成立由党委书记和院长担任组长，学校其 他领导担任副组长，相关部门负责人和各二级学院党总支书记、院长 为成员的疫情防控工作应急处置领导小组， 积极开展疫情防控工作及 应急处置工作。领导小组办公室设在后勤保障处。各二级学院成立由 党
12、总支书记和院长任组长的疫情防控应急处置领导小组。 各应急处置 领导小组主要负责人要严格履行责任，靠前指挥，主动担当，依法依 规统筹抓好学校开学和常态化疫情防控工作。 （二）信息保障。学校要不断完善突发常态化疫情信息收集、报 送、处理等各环节运行机制，加强舆情研判，及时公开确诊结果。 （三）物资保障。学校要做好疫情防控物资储备,包括口罩、测 温枪、隔离服、消毒液、洗手液等防护用品，为妥善应对学校突发新 冠疫情提供物资保障。 （四）人员保障。学校要组建应对突发新冠疫情应急工作队伍, 以学校卫生所为主，一旦启动应急预案,立即投入使用。加强对应急 工作人员防护知识、救治技术的培训。会同 XX 市、XX 区卫生健康部 门，组织应急工作人员开展应急演练。 （五）救治处理。学校要全面履行疫情防控政治责任，积极协调 有关部门做好患病师生的救治工作，对疫情中暴露出的问题和不足， 认真研究整改，严防疫情复发。对因突发疫情而致暂时集体停课的， 须对校内有关场所进行彻底清扫消毒，并根据疫情形势科学研判，有 序安排复课。对因疫情隔离或住院的师生，须在恢复健康并经 XX 市、 XX 区卫生健康部门确定无传染性后方可返校。
