1、高考作文模拟导写：对“逆行”的认知和思考 文题呈现文题呈现 时代的主流是與时俱进，逆水行舟，不进则退。逆行者总会被人嘲弄或唾弃。如老庄 的逆行就被人贴上了消极遁世的标签，秦桧的逆行则被钉在奸臣的耻辱柱上。 但在礼崩乐坏的春秋末年，孔子率领弟子“知其不可为而为之”的逆行，散发着执着于真 理的光辉。在“非典”“新型冠状肺炎疫情”肆虐的今天，以钟南山、李兰娟院士为代表的白衣 天使逆行重灾区，谱写出了一首“医者仁心、大爱无私”的高歌。 阅读上面的文字，请联系生活或展开联想，用适当的文体表达你对“逆行”一词的认知和 思考。要求：不宿构，不抄袭;诗歌除外，不少于 800 字。 思路引导思路引导 1.热点追
2、踪型材料作文的写作误区。时代主题类文章，不可生搬硬套时代热点。这样会 掉进就事论事的陷阱中，唯一的办法就是以点带面，切口小、深挖掘，写出自己的真知灼 见。 2.剖析命题。本命题紧贴时代特点和当前大局，围绕“逆行”发散思维。引导语极其简略， 指出了一般情况下“顺行”与“逆行”的社会认同和时代价值问题。中间举了四个例子，暗含两 组纵横对比：孔子和老庄都是时代的逆行者，但老庄哲学被人贴上消极遁世的标签，孔子 却是“知其不可为而为之”的精神标杆;奸臣可耻，而在病毒肆虐的今天，只有大义凛然、无 私奉献的医护工作者， 才是令人拍手称赞的时代楷模。 提示语暗示“逆行”不仅是一个选择方 向，结合前面的分析，还
3、暗含着一个追问选择“顺行”还是“逆行”。至此，核心命题呼之 欲出：逆行的时代意义与价值选择。 写作中容易出现以下几个问题： 1.就文中的几个例子延伸成篇，是机械主义的宿构; 2.一味空洞地赞美“逆行”而不在时代和社会认同的价值前提下，也是对命题意图的肤浅 化执行; 3.没有暗含的辩证如：逆行与顺行、方向选择（单一量机械量）与价值选择（复合量 变量）、主观意图与客观价值等; 4.简单套作成“逆袭”“逆境”之类的热点、滥俗话题。 佳作展示一佳作展示一 敬畏逆行 成就美篇 吴玉姣 当下的青年人习惯了顺风顺水，殊不知，古往今来，不乏逆行而上者。逆行，不仅是 方向选择，更是价值抉择。 逆行，需要有迎难而
4、上的勇气。生活中，我们难免会遭遇挫折痛苦，如果没有逆行的 勇气，就会缺乏自信，丧失战斗力，也就没有了精神支柱。东晋的陶渊明在国家濒临崩溃 的动乱岁月里，空有满腔抱负却无法施展才华。他在污浊黑暗的现实社会中毅然选择归隐， 借此守卫心中的清明廉正，而不愿像多数文人那样卑躬屈膝、攀附权贵。尽管他贫病交加， 却依然选择逆行。他在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富。 今天的我们，从他的文学与品格中感受到了“逆行”的力量。向先行者致敬，才会问心无愧地 浇灌美丽人生。 逆行是面对大是大非的义无反顾。 27 名年轻的消防员和 3 名地方干部群众在 2019 年 3 月 30 日四川省凉山
5、大火中壮烈牺牲。中国无战事，军人有牺牲，他们是当之无愧的时代最 可爱的人。这次战“疫”，以钟南山、李兰娟院士为首的白衣天使逆行武汉，谱写了一曲伟大 的赞歌，好多医护人员救死扶伤却无法保全自己，倒在了抗疫前线。他们的每一次逆行， 都是对生命最庄严的道别。他们逆行时的胆识印证了司马迁的“常思奋不顾身，而殉国家之 急”。生命诚可贵，当代青年若只享受保护而不愿挺身而出，那便是精神的侏儒。 当然，赞扬逆行不是鼓吹盲目牺牲。即使逆行也要有勇有谋，否则就是蛮干。当代中 学生的血液中本来就勃发着一脉勇士的真气。但我们也必须清醒地认识到，他们尚属弱者， 还不具备与邪恶势力、突发灾难等正面交锋的能力。他们当然可以
6、理性地采取向老师、家 长和有关部门报告，亦为勇敢之举。但如果硬逼他们勇斗歹徒、抗洪抢险未免强人所难。 逆行的勇者的确令人敬仰，但保护好自己也是对生命起码的尊重。 逆行的意义，在于人与人之间的相互照亮。世界上有晦暗，但也从不缺少光明，不缺 少正能量，因为无数正能量的汇聚，最终能驱散阴霾。 点评 文章开门见山，直奔主题，引出对“逆行”的独到见解。对于陶渊明这个较为俗套的素材 使用得比较巧妙， 从逆行者的独特角度挖掘出青年人学习的价值所在， “致敬”一词颇具敬畏 之心，巧妙点题。“大是大非”的条件限定更加紧密地挖掘出“逆行”的价值。作者宕开一笔对 牺牲价值展开辩证，使文章更具理性色彩，诸多比喻修辞的
7、运用也恰到好处，冲淡了理性， 彰显了智慧。结尾戛然而止，既有力度，又具匠心。 佳作展示二佳作展示二 珍惜当下 感恩逆行 骆佳娟 “哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”古往今来，无数人选择逆行，才让 我们幸福地生活。 逆行无对错，担当显大义。这次疫情中不同的逆行者谱写出了不同的价值取向。有些 人全副武装奔赴这无声的战场，拯救生命，即使感染牺牲也在所不惜。“待到春风十里时， 愿有樱花漫盛世。”人们的一句句言语，是对他们逆行的敬畏和感动。而有些逆行者却让人 厌恶甚至憎恨：不听劝告，拒不入院的退休高干已被查处;散布谣言，使大家陷入恐慌的人 已被绳之以法;玩忽职守、视人民生命为草芥的官僚也已被
8、撤职查办。可见，正义的逆行能 开出绚丽之花，而倒行逆施者只能永远被钉在耻辱柱上。 逆行是把责任担当置身于个体生命之上。凉州火灾中，面对熊熊烈火，年轻的消防员 们毫不畏惧，因为他们心中装着人民、国家。“说好的一起喝酒，他们却永远留在了那里。” 但战友牺牲，并没有使他们退缩，他们化悲痛为力量。面对火灾，常人是躲避，他们却奋 勇而上，用生命铸就最美的逆行者。惜命是一个人的本能，没有人不怕死，但死的价值却 因为选择不同而大相径庭。我们不鼓吹盲目地牺牲，那是匹夫之勇;我们呼唤真的勇士，他 们敢为他人所不为，他们还敢“知其不可为而为之”。 逆行是把奉献作为核心价值观。有人说，现在的教育培养了无数精致的利己
9、主义者。 正是因为如此，我们很多人都选择随大流，不会逆行。其实，真正的逆行者经得起时间和 空间的考验。在和平年代，军人的形象或许在我们心中渐渐模糊。但在危险时刻，他们却 是乐于奉献的最可爱的人。不仅如此，真正爱岗敬业的人都是把职业放在第一位，将自己 放在第二位。 所以， 勇于奉献的逆行者将自己的青春奉献给祖国， 才换取了我们如今的幸福安康。 “义 无反顾”四个字在他们心中生根发芽，乐于奉献是他们的代名词。 一个背影，一种信念，他们坚定地逆行，让我们热泪盈眶，热血沸腾！ 点评 能将“感恩”和“逆行”结合起来谈论，是文章审题立意的新颖和深刻之处。文章始终围绕 “逆行”的价值选择展开，挖掘了逆行的大义凛然、勇于担当、乐于奉献的正能量取向，不蔓 不枝，恰到好处。在素材选用上，率先使用与疫情素材相关的内容，密度大，又形成对比， 价值取向一目了然。文章并没有就事论事，而是由特殊到一般，具有普世情怀，又不动声 色。结尾主观意识浓厚，令人回味无穷。倘若视野能再广阔一些，古今中外都能兼顾，收 到的表达效果会更好。 猜你喜欢
