1、20222022 届高考作文写作指导：坦荡一生，但言无妨届高考作文写作指导：坦荡一生，但言无妨 阅读下面的材料根据要求写作。 生活中，总有一些人会为了自身利益而不言，但也总有一些人不会因为人微言轻而不 言。 对此，你怎么看？请写一篇文章谈谈你的思考。 要求：自选角度，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围； 文体不限，不少于 800 字； 不得抄袭，不得套作。 写作指导写作指导 该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为材料作文，写作 前，先通读材料，整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度 进行立意构思。如写议论文，要做到观点鲜明准确，论据典型，论证
2、要有力，要有层次性， 能由表及里，由此及彼，由浅入深地进行论证。论证方法不能单一。如写记叙文，则要写 清人和事，注重细节描写，以情动人。 审题： 材料侧重对材料现象的看法，谈自己的思考。“言”与“不言”这一常见的现象会引 发考生思考：自身的什么利益？自身利益和他人利益乃至集体、社会、国家利益之间是怎 样关系？为什么“为了自身利益而不言”？为什么“不会因为人微言轻而不言”？为了自 身利益而不言会对个人和集体会产生怎样结果？不会因为人微言轻而不言会对个人和集体 会产生怎样结果？虽人微言轻要勇于发声但位高权重者是否更要敢言？我们应该怎样做？ 材料的核心词是两个“不言”，第二个“不言”是双重否定，实为
3、“言”。材料要表达的 意思是“为了自身利益而不言是错的”，“虽人微言轻却依然敢言是值得赞赏的”，所以 本次作文的立意应该围绕“敢言”来写，“要言”，“敢言”，言什么？利他人、利集体、 利社会、利国家、利进步、利发展的正义之言、道义之言，要勇敢（勇于）发声，要仗义 执言，仗义直言。要确立角度，或围绕为什么“不言”或为什么“不会因为人微言轻而不 言”来阐述，但在行文中要点明“言”与“不言”之间的关系， 参考立意： 要敢于发声；人微而言不轻；要仗义执言；世界需要正义之声；只有你敢为他人发声， 他人才会替你发声等。 素材积累： 1.当他们举刀走向犹太人时，我没有说话，因为我不是犹太人；当他们举刀走向共
4、产 主义者时，我不说话，因为我不是一个共产主义者；当他们走向我时，我发现我的周围已 经没有人了。马丁尼莫拉我没有说话 2.给他一幅面具，他就能说出真理。王尔德连道葛雷的画像 3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 中庸 4李陵出征匈奴，在矢尽粮绝情况下投降匈奴，武帝大怒，百官大骂李陵投降可耻。 这种情况之下，司马迁却仍愿为李陵辩言“李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如 此。他虽投降，尚属情有可原。臣以为只要他不死，他还是会效忠汉朝的。” 范文展示范文展示 坦荡一生，但言无妨 生活中，总有一些人会为了自身利益而不言，但也总有一些人不会因为人微言轻而不 言。从何时起，在“说”与“不说”之
5、间竟也要考虑那么多？我们总提倡着言论自由，可 是现实往往逼迫我们“住口”。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。既然渴望豁达 自由，那么我们就应说出来。敢于说，愿意说，应是当下我们最该做的。 为了自身的利益，是保持缄默还是袒露心声？选择前者的，或许会成功、会成就一番 不凡的事业，但是他们却将自己的良知安放于一边，不闻不问。这么做的后果，私以为， 只有最终自己被自己的内心所束缚。孔子曾被三桓联手赶出鲁国，十几年的漂泊，反观三 桓则是夜夜笙歌。表面上，他们的势力不断扩大，可是鲁国却一年不如一年。他们为了自 身利益不曾说出让孔子回归故里的话，直至终了。人总是在将死之际才能看清事情的真相， 才会为年少
6、时的错误忏悔，与其在垂垂死矣之际幡然醒悟，不如早日苦海回身，做个真诚 的人。 选择后者的，势必会有所失，但必定会有所得。“生亦我所欲，义亦我所欲，二者不 可得兼，舍生而取义者也。”遵照我们的本心，做不违心的事，方可无愧于我们自己，因 为只有遵照本心，才能胸怀坦荡。 我等虽生来只是芸芸众生的一部分，不曾是何等伟人。我们纵使人微言轻，但当每一 个人都说上一两句，那么还会人微言轻吗？只要我们说的是正确的，能够得到人们认可的， 那么即便人微言轻又何妨呢？每每看到奇葩说中的跑票数，有些人认为这些观众是墙 头草，但我以为正是各位辩手精彩的辩论博得了观众的认同才会如此，我们不应胆怯懦弱， 将自己所想的说出来
7、，无论有没有认可，说出来便是值得鼓掌的。 社会的冷漠，也许是“不言”的人越来越多的原因之一。“江歌案”、“顺风车司机 案”，当热度渐渐消退，人们由愤慨转为麻木，实在是可悲至极。“日月逝于上，体貌衰 于下，忽然与万物迁化。”这短暂的一生啊，不说点什么，不做点什么，是否会太过单调 呢？追逐利益的时候，不要忘了追逐良心。 坦荡一生，但言无妨！愿热血难凉。 点评： 文章先从材料出发，明确提出自己对问题的看法；接着以孔子周游列国为例，从反面 分析了在该说时保持缄默的弊端对别人对自己都是一种伤害，进而从正面提出只有当 说必说才不会给自己留下遗憾和后悔；接着以电视节目奇葩说为例，提出“即使人微 言轻，只要敢
8、于说出来就是值得鼓掌”的见解；最后，联系当下社会现实，呼吁人们不要 忘记良心。全文观点明晰，论据丰富有力，引经据典，有力证明了“当下我们应该敢说， 愿说”的中心论点。在论证过程中，能辩证地看待问题，具有较强的说服力。 点睛 材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料 要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解 其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感 情倾向） 。 第二步， 选择角度， 准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。 蕴涵丰富的材料， 可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，
9、一则材料至少可从肯定与否定两个角 度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材 料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就 产生了几个不同的审视角度。材料作文的写作：1写议论文： （1）选择某一角度，从材料 中概括出写作的论题或论点。 （2）作文中最好出现材料。 （3）提供的材料可以作为写作中 的论据。 （4）对材料要进行概述；不能照抄材料。2写记叙文： （1）从材料中概括出写作 的中心。 （2）围绕中心，拟定文章的标题。 （3）紧扣中心或题目写作，防止跑题或偏离中 心。 （4）文章的开头、中间、结尾要扣题目（中心） ，点题目（中心） 。 （5）文章中一般不 需要出现材料。本题即此审题，写作即可。
