- 人音2011课标版(五线谱)(吴斌主编)_六年级下册(2014年12月第1版)_小学音乐_第2课 月下踏歌_知识与技能_发声练习、民族乐器分类(一)_ppt课件_(含教案+素材)_部级优课_(编号:80004)
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资源描述
民族乐器分类教学设计 一、教学目标: 1、让学生认识各种民族乐器,了解各类乐器的音色特 征。 2、知道民族乐器的分类。 3、听赏民族乐器演奏,感受各种乐器的表现特征。 二、教学重难点:认识常见中国民族乐器及音色特征。 三、教学过程: 导入:欣赏乐曲阿细跳月 以开小火车的方式说一说:你都知道哪些乐器? 1、 中国民族乐器简介 乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工 具。 全世界的古今乐器达一万多种,中国记载的乐器达千 余种。中国民族乐器历史悠久,从西周到春秋战国时期民 间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式;秦汉时的鼓 吹乐,隋唐时的琵琶音乐;宋代的细乐、清乐;元明时的 十番鼓乐等,演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对 民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后, 音乐工作得到进一步发展,并产生了大型民族管弦乐队, 在内容和形式上有了新的发展。 2、 常见中国民族乐器分类 吹管乐器:笛子、笙、管子、箫、箫、排箫、埙、唢 呐、葫芦丝 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制、木制或陶制。根据 其振动方法不同,可分为三类:第一类:以气流吹入吹 口,激起管柱振动的,例如:萧、笛、埙等。 第二类:气流通过哨片吹入,使管柱振动的,例如: 唢呐、管子、双管等。 第三类:气流通过簧片,引起管柱振动的,例如:笙、 排箫、葫芦丝等。 欣赏:袁满同学带来的葫芦丝独奏龙的传人 打击乐器:排鼓、编钟、云锣、板、梆子、木鱼、 碰钟、锣、鼓、钹 我国民族打击乐器品种多,技巧丰富,具有鲜明 的民 族风格。 1、响铜,如:大/小锣、云 锣、大/小钹、碰钟等; 2、响木,如:板、梆子、木鱼等; 3、皮革,如:大小鼓、板鼓、排鼓等; 民族打击乐也可分为有固定音高和无固定音高的两种。 欣赏:三句半校园赞歌 弹拨乐器:月琴、柳琴、琵琶、阮、扬琴、三弦、 古筝、 我国的弹拔乐器分横式与竖式两类: 横式 如:古筝、古琴、扬琴和独弦琴等。 竖式 如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴等。 弹拔乐器音色明亮、清脆,右手有戴指甲与拔子两种弹 奏方法。 欣赏:师生合奏渔舟唱晚 拉弦乐器:高胡、二胡、四胡、马头琴、京胡、板胡 拉弦乐器主要指胡琴类乐器。拉弦乐器被广泛使用于 独奏、重奏、合奏与伴奏。 四、 中国民族乐器图集(课件显示) 五、 民族乐器演奏 要求:了解乐器的演奏形式,感受各种乐器的表现特 征。 作品欣赏:民乐合奏幸福年 花好月圆 体会音乐的深刻内涵,听辨乐器的音色。 六、板书设计 民民 族族 吹管吹管 打击打击 乐乐 乐器乐器 乐器乐器 器器 分分 弹拔弹拔 拉弦拉弦 类类 乐器乐器 乐器乐器 乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。 全世界的古今乐器达一万多种,中国记载的乐器达千余种。中国 民族乐器历史悠久,从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋 、鼓瑟、弹琴等演奏形式;秦汉时的鼓吹乐,隋唐时的琵琶音乐;宋 代的细乐、清乐;元明时的十番鼓乐等,演奏形式丰富多样。近代 刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民 共和国成立后,音乐工作得到进一步发展,并产生了大型民族管弦 乐队,在内容和形式上有了新的发展。 笛子,竹制,横吹。 南方流行的叫曲笛,它形 体较长,音色圆润、浑厚 、柔和、气息控制细腻运 气绵长不断,常表现气质 柔婉深情的乐曲。 北方流行的叫梆笛,音色 高亢明亮,重于舌上技巧 的运用,常表现刚健明朗 的风格。 笙 又称“芦笙” 形制很多,但都是由笙簧、 笙苗和笙斗三部分构成。中 国的古老民间乐器,声音清 脆、高雅、音质柔和,歌唱 性强,具有中国民间色彩。 我国吹奏乐器的发音体大多为竹制、木制 或陶制。根据其振动方法不同,可分为三类: 第一类:以气流吹入吹口,激起管柱振动 的,例如:萧、笛、埙等。 第二类:气流通过哨片吹入,使管柱振动 的,例如:唢呐、管子、双管等。 第三类:气流通过簧片,引起管柱振动的 ,例如:笙、排箫、葫芦丝等。 我国民族打击乐器品种多,技巧 丰富,具有鲜明 的民族风格。 1、响铜,如:大/小锣、云锣 、大/小钹、碰钟等; 2、响木,如:板、梆子、木鱼 等; 3、皮革,如:大小鼓、板鼓、 排鼓等; 民族打击乐也可分为有固定音高 和无固定音高的两种。 我国的弹拔乐器分横式与竖式两类: 横式 如:古筝、古琴、扬琴和独弦琴等 。 竖式 如:琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴 等。 弹拔乐器音色明亮、清脆,右手有戴 指甲与拔子两种弹奏方法。 拉弦乐器主要指 胡琴类乐器。拉弦乐 器被广泛使用于独奏 、重奏、合奏与伴奏 。
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