汉语拼音-10 ao ou iu-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版一年级上册《语文》(编号：a0101).zip

标调歌 有在，把帽戴， 不在，o e戴， i u在一起， 谁在后面给谁戴。 拓展提升 智 慧 树 xo do ru cho li ni gu yu shu do mo mo shu ru zu ao ou iu 教学目标 知识与技能 1.学会复韵母 ao ou iu，读准音，认清形。 2.能够准确、流利地读出 ao ou iu 的四声，给音节正确标调。 情感态度与价值观 在复韵母学习中增强对我国汉语拼音和文字的喜爱。 教学重难点 1.认识复韵母 ao ou iu，读准音，认清形。 2.能够准确、流利地读出 ao ou iu 的四声，给音节正确标调。 教学课时 1 课时 一、复习检查，巩固旧知 二、教学复韵母 ao ou iu 1.教学复韵母 ao。 （1）出示课件，看插图说话引出 ao：图上画着什么？（奥运会的 标志）领读：“奥运会” ，复韵母 ao 就是“奥”的第一声。 （板书： ao） （2）ao 怎么读呢？先发 a 音，紧接着向 o 音滑动，a 重 o 轻，就成 了 ao。 （教师示范读 ao，领读、齐读、让学生自由举手读） （3）练读四声，标调在 a 上：o（凹陷）o（熬药）o（棉袄） o（骄傲） （4）搭配声母拼读练习。 2.教学复韵母 ou。 （1）出示课件，看插图：图上画的是什么？（一只海鸥在海上飞翔。 ）谁能站起来读一读，出示：海鸥（hi u） 。 （2）教师领读、学生自由举手读、全班齐读。 （3）ou 的声调标在 o 上，练读 ou 的四声。 u（海鸥）u（哦！你也来了）u（鲜藕）u（怄气） （4）搭配声母拼读练习。 3.教学复韵母 iu。 （1）看插图：图上画着谁在干什么？（小海狮向沙滩上游。 ）出示： iu。 （2）iu：i 在前，u 在后，读的时候口形应该怎么变？谁会读？ （3）师：谁能说说怎么发 iu 这个音？（先发 i，然后口形由扁到圆， 向 u 滑动，i 重 u 轻。 ） （4）搭配声母拼读练习。 4.学习标调歌。 （1）告诉学生 iu 的声调标在 u 上，课件出示习题，当场演练标调。 （2）课件出示标调儿歌，先给学生解释，然后让学生记住，帮助记 忆标调。 三、练习拼读音节 1.出示音节，请学生自由拼读。 2.让学生自由举手读，开火车读，全班齐读。 四、学生书写练习。 教学板书 10 ao ou iu