部编版七年级上册道德与法治第3课《发现自己做更好的自己》课件.ppt

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1、做更好的自己 鼻孔能开闭,足鼻孔能开闭,足 垫厚;背有双峰,垫厚;背有双峰, 内储脂肪;胃有内储脂肪;胃有 三室,可以储水,三室,可以储水, 耐饥渴。耐饥渴。 遇到危险时可遇到危险时可 以自行脱落尾以自行脱落尾 巴,从而保命巴,从而保命 逃跑。逃跑。 叶片肥厚,花易凋落,叶片肥厚,花易凋落, 本身长满刺,是保护本身长满刺,是保护 自己的一种武器;有自己的一种武器;有 些住宅旁种荆棘浓密些住宅旁种荆棘浓密 的仙人掌做刺篱的仙人掌做刺篱 又名忍冬,为忍又名忍冬,为忍 冬科多年生半常冬科多年生半常 绿缠绕木质藤本绿缠绕木质藤本 植物,具有清热植物,具有清热 解毒,通筋活络解毒,通筋活络 的功效的功效

2、 世界上没有两片完全相同的树叶。世界上没有两片完全相同的树叶。 - -(德国)莱布尼茨(德国)莱布尼茨 接纳自己接纳自己 完美的图画并不美 一个画家希望画出一幅世界上最美的女子的图画。但总 是不能完全满意,因为画出的美女不是眉毛、就是眼睛,要 不就是鼻子不是那么完美。他感叹,唉,难道就不能画出一 张所有部位都完美的脸庞来吗?突然,他想出了一个主意, 把每幅画 中不同女子脸上最美的部分组合在一起,不就是最 完美的图画了吗? 于是他按照这个思路组成了一幅画,却发现当每个部分 都来自完美的时候,整个的图画却失去了生气,给人拼凑、 不自然的感觉。怎么看怎么觉得不舒服。 我的不完美 写一写自己不完美的写

3、一写自己不完美的 表现,以及自己是如何表现,以及自己是如何 接受这些不完美的。接受这些不完美的。 自省吾身 每个人都是不完美的,成长路上我们要学会 接纳自己的全部,既接纳自己的优点,也接纳自 己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的 身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的 过去。接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气 和智慧。 从这个视频中同学从这个视频中同学 们领悟到了什么?们领悟到了什么? 我爱我自己我爱我自己 欣赏自己 你赞同哪个同学的看法? P33 探究与分享 答:赞同中间小女孩的看法;答:赞同中间小女孩的看法; 我们要正确对待别人的意见,别我们要正确对待别人的意见,别 人的意见不

4、一定正确,我们应该人的意见不一定正确,我们应该 客观冷静分析,经过理性思考后客观冷静分析,经过理性思考后 再做出决定,不能盲目地听取别再做出决定,不能盲目地听取别 人的意见,也不能完全否定别人人的意见,也不能完全否定别人 的意见。的意见。 学会欣赏自己,才能看到自己的独 特和优势,但是欣赏自己不是骄傲自大, 目中无人,要不仅能为自己鼓掌,也要 为他人喝彩,互相学习,共同提高,努 力做更好的自己。 做更好的自己,就要扬长避短。 80后知名作家兼赛车手韩寒,在 读书高一时复读两年,因七门成绩不 及格而留级,而后主动休学专心致力 于自己的爱好发挥自身特长,从事创 作和赛车事业。从而写出了像三重 门、

5、毒、零下一度等优秀 作品。而他在一系列赛车比赛中也获 得许多冠军。 正所谓“天生我材必有用”、 “役其所长,则事无废功”,我们 要善于利用自己的优点和长处,最 大限度地展现自己的才华。 说一说:进入初 中,你在新的班集体 中可以发挥自己的哪 些长处? 做更好的自己,需要主动改正缺点。 19世纪作家果戈理,有一次拿着自己的作品给一位 自己讨厌的人看,一心准备接受批评。一位朋友问他为 什么要这么做,它回应道:“正因为他不喜欢我的作品, 所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评, 但是这些总比赞美的话要有益多了。” 果戈里为什么要去听取别人严厉的批评? 做更好的自己,需要我们客 观看到自己的缺

6、点,并能用自己 的决心、信心、勇气和毅力去改 正缺点。 “金无足赤,人无完人”,每 个人都会有自身的缺点,我们要能 正视自己缺点的存在,运用正确的 方法去主动改正它们,进而完善自 我。 你有哪些改正缺点的方法?你有哪些改正缺点的方法? 1 1、请老师、父母、同学监督自、请老师、父母、同学监督自 己。己。 2 2、把需要改正的缺点写在便利、把需要改正的缺点写在便利 贴上,提醒自己。贴上,提醒自己。 3 3、睡前反思自己,叮嘱自己。、睡前反思自己,叮嘱自己。 4 4、摆正心态,做计划,一天天、摆正心态,做计划,一天天 改掉改掉 做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。 生命拥有无限潜能,每个 人根据

7、遗传基因和个人发展的 差异,可能会具有不同的潜能, 这些潜能需要我们好好开发。 美国心理 学家霍华德加 德纳提出多元 智能理论。 开发潜能的途径(三个通过): 通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的 领域; 通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社 会对自己的需要; 通过积极合作,与他人共同完成任务 根据多元智能理论和所列举人物,说一说,我们 应该如何开发自己的潜能? 做更好的自己,不仅是能正确认识自己、接纳自己、 欣赏自己,自由而充分地发挥自身潜能,而更是在和他 人共同生活的过程中不断成长,是在为他人、为社会带 来福祉的过程中实现的。 我要飞得更高我要飞得更高 做更好的自己,就要做更好的自己,

8、就要 扬长避短扬长避短 做更好的自己,就要做更好的自己,就要 主动改正缺点主动改正缺点 做更好的自己,需要做更好的自己,需要 不断激发自我潜能不断激发自我潜能 小轩上课有随便说话的坏习惯小轩上课有随便说话的坏习惯 ,这不,这不 仅影响了他的成绩,还导致他与周围仅影响了他的成绩,还导致他与周围 的同学关系不和谐,为了改掉这一缺的同学关系不和谐,为了改掉这一缺 点,他请周围同学监督他,慢慢改掉点,他请周围同学监督他,慢慢改掉 了这个坏习惯。这说明要做更好的自了这个坏习惯。这说明要做更好的自 己,需要己,需要 ( ) A、忽视自己的不足、忽视自己的不足 B、改掉自己所有的缺点、改掉自己所有的缺点 C

9、、接纳自己的不足、接纳自己的不足 D、主动改正缺点、主动改正缺点 D 第三课 发现 自己 潘长江:潘长江: 浓缩的都是精华浓缩的都是精华 葛优:葛优: 热闹的马路不长草热闹的马路不长草 聪明的脑袋不长毛聪明的脑袋不长毛 做更好的自己做更好的自己 学习目标学习目标 1学会欣赏并接纳自己。识记做更学会欣赏并接纳自己。识记做更 好的自己的要求;好的自己的要求; 2培养学生良好的品格,发现自我培养学生良好的品格,发现自我 、完善自我,确立积极向上的人生、完善自我,确立积极向上的人生 态度态度 这个故事对同学们有什这个故事对同学们有什 么启示?么启示? 历史小故 事 每一个人都是独一无二的,每一个人也都

10、有自己独有的长处与特点,每一个人都是独一无二的,每一个人也都有自己独有的长处与特点, 无论自己怎样,都要坦然地接纳自己,这样才能绽放出独特的芳香。无论自己怎样,都要坦然地接纳自己,这样才能绽放出独特的芳香。 每一个人毕竟是自己的花朵,妒忌和羡慕别人是愚蠢的。真正的智每一个人毕竟是自己的花朵,妒忌和羡慕别人是愚蠢的。真正的智 者懂得将自己的优势发挥到极致,懂得接纳自己的缺憾,做最真实者懂得将自己的优势发挥到极致,懂得接纳自己的缺憾,做最真实 的自己。的自己。 怎样接纳自己?怎样接纳自己? 1、接纳自己,需要接纳自己的全部、接纳自己,需要接纳自己的全部 2、接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智

11、慧、接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧 完美的图画并不美完美的图画并不美 一个画家画出一幅世界上最美的女子的图画,但总是不能完一个画家画出一幅世界上最美的女子的图画,但总是不能完 全满意,因为画出的美女不是眉毛,就是眼睛要不就是鼻子全满意,因为画出的美女不是眉毛,就是眼睛要不就是鼻子 不是那么完美,他感叹:唉,难道就不能画出一张所有部位不是那么完美,他感叹:唉,难道就不能画出一张所有部位 都完美的脸庞来吗?突然他想出了一个主意,把每幅画中不都完美的脸庞来吗?突然他想出了一个主意,把每幅画中不 同女子脸上最美的部位组合在一起,不就是最完美的图画了同女子脸上最美的部位组合在一起,不就是最完

12、美的图画了 吗?于是他按照这个思路组成了一幅画,却发现每个部分都吗?于是他按照这个思路组成了一幅画,却发现每个部分都 来自完美的时候,整个图画却失去了生气给人拼凑,不自然来自完美的时候,整个图画却失去了生气给人拼凑,不自然 的感觉,怎么看怎么觉的不舒服的感觉,怎么看怎么觉的不舒服 探究与 分享 每个人都是不完美的。有些方面的不完 美,你可能会接受;有些方面的不完美 ,你可能想回避、掩饰。 有些不完美,如 ;我能接受,因为 有些不完美,如 ;我不能接受,因 为 接纳自己的全部,是不是很难做到?你 有没有什么好办法和同学分享? 接纳不完美,我会( ) 探究与分 享 80后知名作家兼赛车手韩寒,在读

13、高一时复读两年,后知名作家兼赛车手韩寒,在读高一时复读两年, 因七门成绩不及格而留级,而后主动专心致力于自因七门成绩不及格而留级,而后主动专心致力于自 己的爱好,发挥自身特长从事创作和赛车事业。从己的爱好,发挥自身特长从事创作和赛车事业。从 而写出了而写出了三重门三重门、毒毒、零下一度零下一度等优等优 秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。 (1)扬长避短)扬长避短 如何做更好的自己?如何做更好的自己? 19世纪作家果戈里,他最著名的作品是世纪作家果戈里,他最著名的作品是死魂灵死魂灵。 有一次拿着自己的作品给一位讨厌的人看,一心有一次拿着自

14、己的作品给一位讨厌的人看,一心 准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做,准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做, 它回应道:它回应道:“因为他不喜欢我的作品,所有我才因为他不喜欢我的作品,所有我才 要拿个他看。他可能会提出一些严厉的批评,但要拿个他看。他可能会提出一些严厉的批评,但 是这些总比赞美的话要有益多了是这些总比赞美的话要有益多了” 果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?果戈里为什么要去听取别人严厉的批评? (2)主动改正缺点)主动改正缺点 她以不足她以不足1米米50的个头,用的个头,用8年的实践拿到世界冠军,用年的实践拿到世界冠军,用11年获到年获到 世界冠军。世界冠军。19年的运

15、动生涯,她获得了年的运动生涯,她获得了18个世界冠军,个世界冠军,4个奥运个奥运 冠军,被萨马兰奇称为冠军,被萨马兰奇称为“乒乓史上最优秀的运动员乒乓史上最优秀的运动员”。 1997年,年,24岁的邓亚萍退役。她用岁的邓亚萍退役。她用10年时间,完成了从清华、年时间,完成了从清华、 诺丁汉和剑桥大学的语言学习、硕士和博士的求学之路,并诺丁汉和剑桥大学的语言学习、硕士和博士的求学之路,并 成为国际奥委会运动员委员会成员,同时在北京奥组委成为国际奥委会运动员委员会成员,同时在北京奥组委 奥运村部任副部长。现任共青团北京市委副书记。奥运村部任副部长。现任共青团北京市委副书记。 “没有超人的付出,没有

16、超人的付出, 就没有超人的成绩。就没有超人的成绩。”邓亚萍邓亚萍 我们的大脑到底有多厉害?我们的大脑到底有多厉害? 科学家发现,人类贮存在脑内的能量大的惊人。 电子计算机容量高一百倍,可容下5亿本书的知识的大 脑细胞只用了15%左右,尚有85%的大脑潜能未被动用, 处于休眠状态。即使对科学巨匠爱因斯坦的大脑而言, 也不过利用了大脑潜能的30%。人平常只发挥了极少 的大脑功能。人要是能够发挥一大半的大脑功能, 那么就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全 书,拿12个博士学位。 思考:这说明了什么? (3)要不断激发自己的潜能)要不断激发自己的潜能 1 歌曲我相信中唱到:歌曲我相信中唱到:”想飞

17、上天想飞上天/和太和太 阳肩并肩阳肩并肩/世界等着我去改变世界等着我去改变/想做的梦想做的梦/从不从不 怕别人看见怕别人看见/在这里我都能实现在这里我都能实现/大声欢笑让大声欢笑让 你我肩并肩你我肩并肩/何处不能欢乐无限何处不能欢乐无限/抛开烦恼抛开烦恼/勇勇 敢的大步向前敢的大步向前/我就站在舞台中间我就站在舞台中间/我相信我我相信我 就是我就是我“歌词中歌词中”我相信我就是我我相信我就是我“给我们给我们 的启示是(的启示是( ) (1)我们要对自己充满信心)我们要对自己充满信心 (2)展现自己的风采,接纳自己的一切)展现自己的风采,接纳自己的一切 (3)欣赏自己,为自己感到骄傲,珍视自)欣

18、赏自己,为自己感到骄傲,珍视自 己的价值己的价值 (4)欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大,)欣赏自己满意的地方,就要骄傲自大, 目中无人目中无人 A(1)()(2)()(3) B(2)()(3)()(4) C(1)()(2)()(4) D(1)()(3)()(4) 课后练 习 2有人说:有人说:“人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要人的潜能就如同含苞待放的花蕾,只要 绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的绽放,就会吐露芬芳;人的潜能就如同蕴藏丰富的 矿山,只要开采,就会收获宝藏。矿山,只要开采,就会收获宝藏。”你认为下列对你认为下列对 于人的潜能的说法中,正确的是(于人的潜能的说法中,正确的是( ) (1)每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是)每个人都有自己的潜能,每个人的潜能都是 相同的相同的 (2)人的潜能时多方面的,需要我们探索、尝试、)人的潜能时多方面的,需要我们探索、尝试、 发现并激活它们(发现并激活它们(3)发掘自己的潜能,可以让我)发掘自己的潜能,可以让我 们飞得更高们飞得更高 (4)我们可以用多种方法,发掘自己的潜能)我们可以用多种方法,发掘自己的潜能 A(2)()(3)()(4) B(1)()(2)()(3) C(1)()(2)()(4) D(1)()(3)()(4) 课后练 习

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