1、1 学科（版本学科（版本）英语英语年级年级三年级三年级 课课题题Unit 10Numbers章节章节Period 1 备课时间备课时间 2018 年 11 月 14 日星期三 教师教师 教材分析教材分析 本单元主要是关于 one-ten 这十个数字的学习，学会使用 how many 来问，教 师要借助多媒体教学辅助手段，为学生创设生动有趣的英语学习情境，逐步学 习新单词。 学情分析学情分析 数字学习是很枯燥的，老师要通过创设各种情境让学生们感知这些数字，用多 媒体呈现不同场景，让同学们在熟悉的语境中学会这些数字。在任务型练习过 程中，帮助学生操练巩固新词新句。激发学生积极学习英语的兴趣，培养学
2、生 思维能力和细心的品质。 教学目标教学目标 1、 学生能准确认读 110 数字单词。 2、 学生能规范书写单词 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 3、激发学生积极学习英语的兴趣，培养学生思维能力。 教学重难点教学重难点 1. 学生能准确朗读并识记所有单词，在任务型练习中熟练说出每个单词。 2. 单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten。 教学准备教学准备教学光盘，ppt 课时安排课时安排 Period 1 教学环节教学环节教学内容
3、教学内容师生活动师生活动媒体使用媒体使用二次修改二次修改 一一、 Pre-taskPre-task preparationpreparation s s 1、Creating a situation： Hello, boys and girls. Im Mr 2 二、二、While-tWhile-t askask proceduresprocedures Donald. Today, I have three tasks for you. If you can finish them, you will get a chance to take an adventure in the jung
4、le.。 2、播放数字英文 儿歌，学生聆听， 初步感知 110 数字单词的读 音。 1、Lookand learn.看数字， 学单词。 依次出示单词卡 片 1one2 two3three 4four5 five 2、 Play a game: Hug in number 3、 Learn numbers: six, seven, eight, nine, ten。 4、 Chant together 5、 Task 1:Make a new chant by yourself. 6、 Read and find the correct numbers 7、 Task 2:Help the Ol
5、d T:What can you hear from the song? T:Look at this apple. What number is it? S1:One. T:Listen to the music Twothree T:One apple, two apples, three apples, four, Five apples, six apples, seven apples, more, Eight apples, nine apples, ten apples, all 3 三、三、 Post-taskPost-task activitiesactivities peo
6、ple find their car. 8、 Task 3: Make a dialogu 1.Walking in the jungle. 2.Find more numbers in life. T:There are two old people. They cant find their bus. Lets help them. Ok? Ss:Ok. 板书设计板书设计 Unit10Numbers 1 one2 two3 three4 four5 five 6 six7 seven8 eight9 nine10 ten 课后作业课后作业 1.Copy new words 2.Do a survey.
