1、交通交通“信号信号”要知道要知道 教学内容：认识交通“信号” 。 教学目标： 1. 树立交通意识，明确交通信号的重要性。 2. 认识交通信号，了解它们的作用。 3. 树立文明行路的意识。 教学重点：认识交通信号灯，知道交通信号灯中红，黄，绿的作 用。还有斑马线的作用。 教学难点：交通“信号”包括标线，图标，声音信号等。 教学过程： （一）故事导入。看看故事中平平和安安谁做的对，谁做的 错。我们应该向谁学习？学习什么？ 故事： 大家好，我叫平平，今年 6 岁了。 大家好，我叫安安，今年 6 岁半了。平平是我最好的朋友， 我俩经常一起上下学。可是这周却发生了一件事情 （二）引入新课“交通信号要知道
2、” 。板书课题。 （三）本节课设置为闯关游戏，一共分为四关。 第一关第一关: 谁是交通安全小卫士谁是交通安全小卫士 砸金蛋。分为金蛋，银蛋和彩蛋。 抽同学分别敲击它。里面藏着三个交通标志，分别是红绿 灯，斑马线和人行道的标志。 比较人行红绿灯和车行红绿灯有什么区别？ 第一关通关奖励：游戏第一关通关奖励：游戏我是小交警我是小交警 第二关：比一比，谁是记忆王。第二关：比一比，谁是记忆王。 1. 小组记忆。 2. 个人记忆。 3. 开火车记忆。 第二关通关奖励：谁是幸运儿。第二关通关奖励：谁是幸运儿。 第三关：我还知道其它第三关：我还知道其它“信号信号” 大转盘转动起来， 抽出两位幸运儿， 并且让他们听一听 PPT 中所放的声音是什么。引出交通“信号”还有声音信号。 第三关通关奖励：一起唱一起跳。第三关通关奖励：一起唱一起跳。 第四关：一站到底。第四关：一站到底。 通过今天的学习，判断问题的正误。 1.红灯表示可以直行。 2.绿灯表示等一等。 3.行人过马路必须走斑马线。 4.前方道路施工时，我们可以走进施工现场观看。 第四关通关奖励：交通安全卫士帽第四关通关奖励：交通安全卫士帽 谈谈收获： 认识了交通信号。 珍惜生命，遵守交通规则。
