1、玩得真开心教学设计玩得真开心教学设计 第第 1 1 课时课时 教材分析：教材分析： 玩得真开心是家中的安全与健康单元里的第 1 课。学生 放学回家后，会进行一些与学校完全不同的娱乐活动。玩什么？怎么 玩？本课由“回家玩什么”、“这样玩好吗”、“你会这样玩吗”三 个板块组成，侧重指导学生初步学会合理安排一个人在家的生活，注 意在家生活的基本安全，这是达成单元目标的重要内容。通过教学， 让孩子明白回家后可以一个人玩，也可以跟小伙伴、家人一起玩，引 导学生在家时进行安全、 文明的游戏活动,合理地安排好自己的时间， 享受玩耍的欢乐。 学情分析：学情分析： 现代家庭孩子较少，独生子女较多，家庭比较宠溺孩
2、子，造成孩 子与人交往的能力相对薄弱，对与人友好交流、友善分享的意识比较 缺乏。孩子们在公共场所玩的时候往往顾及自己情绪的时候多，顾及 他人感受的时间少。此外，现在的孩子，尤其是城市里的孩子玩的东 西也习惯去商场购买，并被告知如何去玩玩具，以至于孩子们缺少独 立思考，不知怎么样因地制宜地玩，创造性地玩。家中许多的闲置物 品，多数学生没有兴趣。因此，本课旨在引导孩子能在顾及他人感受 的前提下进行自己有意义的活动，引导孩子学会在创造中寻找快乐。 一、教学目标 1.懂得放学回家可以一个人玩，也可以跟伙伴、家人玩，体验玩 得开心在玩耍时学会遵守游戏规则，积极参与，学会交流、合作与分 享，体验分享过程中
3、的快乐。 2.乐于交流，通过辨析明理，明确玩要注意安全,玩得文明，安 排要合理； 3.学会有计划安排自己放学回家后的生活。 4、能就地取材，利用生活中的物品，快乐地、有创造性地玩， 学会在创造中寻找乐趣； 二、教学重点：让学生通过交流讨论，明确玩得要安全、健康。 三、教学难点：学生初步感知玩的安全基本常识。 四、教学过程： 活动一： 以猜字游戏引入本课。 老师：这节课老师和你们一起玩。板书：玩。看看谁最会玩， 谁的反应最快。可以在座位上玩，也可以下座位玩。放视频（手指游 戏）。老师问：玩得开心吗？生：开心。板书：得开心 是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和老师同学一起学习，一起游 戏， 放学回
4、家以后你自己都喜欢玩什么呢？还和谁一起玩？在哪儿玩 儿的？玩儿的开心吗？小组里互相说一说玩耍中有趣的事。 再指名说 一说。 预设(1)放下书包,和小朋友们在小区里玩;(2)在家里自己玩电 脑游戏;(3)自己做手工;(4)和自己养的小宠物玩;(5)拿出自己喜欢 的玩具玩（注意：在学生叙述完的事情时，发现有安全问题要及 时指出来。） 小结：放学回到家，我们在室内室外玩的游戏，玩具有很多，我 们可以和家人伙伴一起玩，也可以自己玩，重要的是玩得开心。 出示和家人同伴聊天的图片， 这样你开心吗？你会和爸爸妈妈聊 些什么呢？ 你有喜欢参加的兴趣培训班吗？都喜欢什么呢？你开心吗？ 小结：玩的方式多种多样，我
5、们可以和家人伙伴聊天，在自己 喜欢参加的各种兴趣培训班中获得快乐，这也是玩。 活动二： 有些小朋友这样玩好吗？出示图片，说理由。（1）出示图片 明明在家里玩打火机。小结：是啊,安全记心中，不能在家里随便拿 大人的打火机玩，这样会引起火灾。放视频;玩火的危害。仅仅只是 不拿打火机吗?你还想给大家提醒什么呢?(出示图片)独自在家玩注 意事项： 做手工时用剪刀等工具的安全使用;电源插座不轻易触碰等。 出示图片(2)两个小同学的行为对吗?为什么?(3)你想对这两个小同 学说些什么呢?(4)说一说： 在生活中哪些行为与表现容易给别人造成 不好的影响?小结：和小伙伴在一起玩耍很快乐。但一定要遵守公共 秩序
6、，心中有他人，不仅要想到自己还要想到别人，心中有他人，这 样玩，才是文明的表现。这样，大家才能相处愉快。 小结：玩得开心，首先要注意安全，不做危险的游戏，不玩超 过自己能力的游戏，在玩儿的时候要文明，注意不妨碍他人。晚上月 儿当空照，我在家里看电视，看了动画和舞蹈，眼睛渐渐有些疼。爸 爸妈妈直催我， 我却当成耳旁风， 管它三七二十一， 过完瘾后再休息。 听了眼睛的哭诉,小法官们你们赶紧判断，眼睛的主人有错吗?为什 么？小结：这样玩也不好，玩得时间长，眼睛受委屈，自己还难受。 所以说眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯， 让每一个人都有一双明亮的眼睛，才能健康生活每一天。2.这样
7、玩好 吗？举例：小明是我的好伙伴，我们喜欢一起下象棋，玩得正开心， 突然小明大声叫道：“呀,我还有作业”小法官判断并说明理由 小结：学习和休息要分清，先完成作业再去玩是非常好的学习习惯， 俗话说好习惯，益终生，这样玩才能更快乐。 想一想： 我们玩的时候还有没有不合适的方式应该注意些什么怎 么解决呢？比如：不能玩手机，不能在公路上玩游戏等。 总结。我们还要注意健康，合理安排学习与玩的时间，做到有节 制的，开心的玩。总结放学回家后，同学们玩的方式有很多，我们无 论是和同伴家人玩还是自己玩，都要注意安全，文明，健康，合理安 排学习与玩的时间，做到有节制，在不妨碍他人的情况下，开开心心 的玩。 活动三：纸盒里也藏着小秘密。你会跟它们玩吗？出示图片 生活中处处有秒招，就看你是否有一个聪明的头脑和勤劳的双 手，就是纸盒的华丽转身。不仅巧妙，而且环保。 生活中，除了这些还有一些是我们可以废物利用。孩子们把它们 请上来吧！孩子们把书桌里的小制作拿出来。在小组里交流。再抽生 上台给大家分享。 小结：孩子们，你们在家里也玩出了花样，玩出了名堂。 .总结：我们是一年级的小朋友了，大家要明白，回家玩要注意安 全、文明，并学会合理安排时间，玩出创新，这样才能玩得真开心！ 板书：真 这节课就玩到这里了！谢谢孩子们！ 板书： 9 玩得真开心 安全 文明 合理 创新
