1、15 光的传播光的传播 一、填空。 1.照相机是利用()的原理制成的。 2.光在传播过程中，遇到不透明的物体,在不透明的物体后面，光照射不到,形成了黑暗的部 分，就是物体的()。 3.光在空气中是沿()传播的。 4.用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的(),我们把这 样的现象叫()。 二、选择。 1.下列事例中，()不能证明“光是沿直线传播的” 。 A.夜晚汽车车灯射出的光 B.白天能看到书上的字 C.舞厅里射灯发出的光 D.手电筒射出的光 2.光在空气中沿()传播。 A.直线 B.曲线 C.波浪线 3.下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是()。 A.小孔成像 B.
2、我们不能看到站在墙后的人 C.先看到闪电后听到雷声 D.日食 4.在硬纸板上穿一个小洞， 通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近， 看到外面景物的范围会逐 渐()。 A.变小 B.变大 C.不变 5.在做验证光的传播路线实验时，三张卡纸上打洞的位置是()。 A.不同的 B.相同的 C.任意的 6.小涛在用按图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部的小孔是三角形， 则他在纸上看 到的像是()。 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 三、判断。 1.用照相机照的像是正立的像。() 2.电灯发出的光，只能沿一个方向传播。() 3.做小孔成像实验时,可用手电筒的光代替蜡烛。(
3、) 4.太阳发出的光可以沿着曲线向四面八方传播。() 5.光源发出的光能沿着直线向四而八方传播。() 6.小孔成像是因为光是沿直线传播的。() 四、实验与探究。 实验名称:研究光在空气中的传播 我的假设:光在空气中是沿直线传播的。 实验方法:用手电筒分别照射弯曲的空心管和竖直的空心管。 实验现象: 实验结论: 五、课后习题解答。 1.想一想，光传播的线路是怎样的? 2.我们在什么情况下能够看到光?说明了什么?由此我们可以得出什么结论?照下图试一试， 左右移动纸屏，观察有什么现象。你能用上面的结论解释这种现象吗? 3.制作针孔“照相机” 。 材料:带盖的纸盒、铝箔、半透明的塑料纸、针、小刀、胶带
4、等。 制作方法:(1)在盒子的一端中心位置挖出一个边长为 5 厘米的正方形小口，用胶带将半透明 的塑料纸粘在开口处。 (2)在盒子另一端中心处挖出一个边长为 3 厘米的正方形小口。用胶带将铝箔粘在开口处， 用针在铝箔中心扎一个小孔。 (3)让有铝箔的一端对着蜡烛的火焰,慢慢改变“照相机”到烛焰的距离,在屏幕上能看到烛焰 的像吗?像什么样的? (4)试着在铝箔上，分别扎 2 个 3 个小孔，分别做出三角形、正方形、五边形的小孔，探究 纸屏上的像会发生什么变化。 六、拓展思维。 影子是怎样产生的?为什么影子总是在背光的一面? 15 光的传播光的传播答案答案 一、填空。 1.照相机是利用(小孔成像)
5、的原理制成的。 2.光在传播过程中，遇到不透明的物体,在不透明的物体后面，光照射不到,形成了黑暗的部 分，就是物体的(影子)。 3.光在空气中是沿(直线)传播的。 4.用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的(倒像),我们把这样的 现象叫(小孔成像)。 二、选择。 1.下列事例中，(B)不能证明“光是沿直线传播的” 。 A.夜晚汽车车灯射出的光 B.白天能看到书上的字 C.舞厅里射灯发出的光 D.手电筒射出的光 2.光在空气中沿( A )传播。 A.直线 B.曲线 C.波浪线 3.下列现象中,不能用光的直线传播来解释的是(C )。 A.小孔成像 B.我们不能看到站在墙后的人
6、 C.先看到闪电后听到雷声 D.日食 4.在硬纸板上穿一个小洞， 通过小洞向外看,眼睛向小洞逐渐靠近， 看到外面景物的范围会逐 渐(B )。 A.变小 B.变大 C.不变 5.在做验证光的传播路线实验时，三张卡纸上打洞的位置是(B)。 A.不同的 B.相同的 C.任意的 6.小涛在用按图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部的小孔是三角形， 则他在纸上看 到的像是(D)。 A.三角形光斑 B.圆形光斑 C.蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像 三、判断。 1.用照相机照的像是正立的像。(X ) 2.电灯发出的光，只能沿一个方向传播。(X ) 3.做小孔成像实验时,可用手电筒的光代替蜡烛。(X )
7、4.太阳发出的光可以沿着曲线向四面八方传播。(X ) 5.光源发出的光能沿着直线向四而八方传播。(V) 6.小孔成像是因为光是沿直线传播的。(V) 四、实验与探究。 实验名称:研究光在空气中的传播 我的假设:光在空气中是沿直线传播的。 实验方法:用手电筒分别照射弯曲的空心管和竖直的空心管。 实验现象:将手电照射弯曲的空心管， 从另一端不能看到光线;用手电照射竖直的空心管,从另 一端能看到光线。 实验结论:光在空气中是沿直线传播的。 五、课后习题解答。 1.想一想，光传播的线路是怎样的? 答:光在空气中是沿直线传播的。 2.我们在什么情况下能够看到光?说明了什么?由此我们可以得出什么结论?照下图
8、试一试， 左右移动纸屏，观察有什么现象。你能用上面的结论解释这种现象吗? 答:当手电筒射出的光和纸板上的小孔位于一条直线时,我们可以看到光。这说明手电筒射出 的光沿直线穿过纸板上的小孔，被我们的眼睛看到。 为此，我们可以得出结论:光是沿直线传播的。 当蜡烛的火焰与纸板的小孔处于一条直线时，我们在纸屏上会看到蜡烛火焰的倒立像;当蜡 烛的火焰与纸板的小孔不处于一条直线时,我们在纸屏上看不到蜡烛火焰的倒立像。 3.制作针孔“照相机” 。 材料:带盖的纸盒、铝箔、半透明的塑料纸、针、小刀、胶带等。 制作方法:(1)在盒子的一端中心位置挖出一个边长为 5 厘米的正方形小口，用胶带将半透明 的塑料纸粘在开
9、口处。 (2)在盒子另一端中心处挖出一个边长为 3 厘米的正方形小口。用胶带将铝箔粘在开口处， 用针在铝箔中心扎一个小孔。 (3)让有铝箔的一端对着蜡烛的火焰,慢慢改变“照相机”到烛焰的距离,在屏幕上能看到烛焰 的像吗?像什么样的? (4)试着在铝箔上，分别扎 2 个 3 个小孔，分别做出三角形、正方形、五边形的小孔，探究 纸屏上的像会发生什么变化。 答:慢慢改变“照相机”到烛焰的距离 ,在屏幕上能看到烛焰的像。 “照相机”到烛焰的距离 越远，看到的烛焰像越小;距离烛焰越近，看到的烛焰像越大。改变小孔的形状，纸屏上的 像不变。 六、拓展思维。 影子是怎样产生的?为什么影子总是在背光的一面? 答:光是沿直线传揭的，光照到不透明的物体上时被物体挡住，物体背光的一面就会形成影 子。
