第二单元-写作-学写传记-教案、教学设计-部级公开课-部编版八年级上册语文(配套课件编号:4003e).doc

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1、阶段专题练习课教案 课题学写传记课型练习课授课教师 教学 目标 知识与能力了解传记特点,学会写传记 过程与方法练习与指导相结合 情感态度与 价值观目标 学会客观公正地评价自己及他人。从而锻炼自己的品评能力。 重点学会传记的几部分,以及写传记要注意的要求。 难点学写传记 教具大屏幕 教学环节教学过程与内容设计意图 情境导入 师生合作 自主学习 生生合作 一、导入语 茨威格曾说:“读伟人的传记吧,与勇敢的心灵做伴!” 从传记中,我们可以了解一个人的生活经历,体悟一个人 的情感世界,追寻一个人思想演变的线索,剖析一个人成 败的缘由,寻回那逝去的岁月云烟,感受沉重的历史沧桑。 从中获得有益的人生启示,

2、形成有一定深度的思索和判断。 这节课我们就进行人物传记的练习。 二、什么是传记? 传记是记叙人物生平事迹的作品,一般由别人记叙;也有 自述生平的,叫自传。记述较全面、篇幅较长的,叫“传” 或“传略”;记述简略、篇幅较短的,称为“小传”。 三、我们学过的传记有哪些? 四、本节课我们以五柳先生传孙悟空传为例,学写传记。 五、齐读 六、出示问题 吸引学生 兴趣 复习旧知 识 班级展示 教师点拨 拓展延伸 归纳总结 1、1、人物传记包括哪几部分? 基本情况主要经历(典型事件)简要评价 2、写人物传记需要注意些什么? (结合五柳先生传来分析,再用孙悟空传加以佐证) 七、当堂练习 任选一题作文 (一) 、

3、 观察周围的同学或老师,为他们其中的一个人写篇人物小 传。 (二) 、 回忆自己的生活经历,写一篇自传。 要求:写一篇传记文,要求人物形象逼真,个性鲜明,详略得当 八、结束语 写自传,我们可以更深刻地剖析自己,审视自己,把自己重要的 经历写进自传,可以创建我们生命的时间轴线,让我们的生命更有 广度和深度!为身边的人和名人做传,可以加深对他们的了解,从 而以他人为榜样,扬长避短,促使自己的进步。在今后的生活里, 让我们读传记,写传记,让传记智慧的光芒在我们的生活中闪耀! 归纳方法 训练练习 拓展延伸 板书设计 三部分注意要求 基本情况内容真实确凿 学写传记主要经历个性鲜明独特 简要评价事例典型概

4、括 叙述详略得当 语言简洁生动 教学后记 五柳先生传五柳先生传 先生不知何许人也先生不知何许人也,亦不详其姓字亦不详其姓字,宅边有五柳树宅边有五柳树,因以为号焉因以为号焉。闲静少言闲静少言, 不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常 得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝 情去留情去留。环堵萧然环堵萧然,不蔽风日不蔽风日;短褐穿结短褐穿结,箪瓢屡空箪瓢屡空,晏如也晏如也。常著文章自娱常著文章自娱, 颇示

5、己志。忘怀得失,以此自终。颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰赞曰: 黔娄之妻有言黔娄之妻有言: “不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱, 不汲汲于富贵不汲汲于富贵。 ” 其言兹若人之俦乎?其言兹若人之俦乎? 衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边 有五棵柳树,就用它们做了自己的号。他安安静静的,很少说话,不羡慕荣华利 禄。喜欢读书,不过分在字句上下功夫,每当对书中意旨有所领会的时候,就高 兴得连饭也忘了吃。他有嗜酒的天性,家里穷,经常没有酒喝。亲戚朋友知道他 这种情况,有时摆了酒

6、叫他来喝。他一来就要喝得尽兴,希望一定喝醉。喝醉了 就回家去, 并不装模作样, 说走就走。 简陋的居室里冷冷清清, 遮不住风和阳光, 粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。经常 写文章来消遣时光,从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上, 这样过完自己的一生。 我认为: “黔娄的妻子曾经说过: 不对贫穷表示忧郁, 不对富贵表示渴求! 这话大概说的是五柳先生一类的人吧?(他们)一边喝酒一边吟诗,来表达他们 的志向,(就像)上古时代无怀氏和葛天氏的子民。” 孙悟空传孙悟空传 孙悟空,花果山人。法号行者,乃唐僧大徒弟也。一双火眼金睛,孙悟空,花果山人。法号行者,

7、乃唐僧大徒弟也。一双火眼金睛, 能把鬼能把鬼 识破识破; 一个跟斗能翻十万八千里一个跟斗能翻十万八千里;一根如意金箍棒一根如意金箍棒,能小到绣花针能小到绣花针,能大到顶能大到顶 天立地天立地。他占花果山为王他占花果山为王,自称自称“齐天大圣齐天大圣” 。搅乱蟠桃会搅乱蟠桃会,偷金丹偷金丹,败天宫十败天宫十 万天兵天将,又与如来斗法,输之。被压五台山下五百余年。经菩萨点化,保万天兵天将,又与如来斗法,输之。被压五台山下五百余年。经菩萨点化,保 唐僧西天取经。三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降妖除魔,历唐僧西天取经。三打白骨精,收服红孩儿,熄灭火焰山,一路上降妖除魔,历 经九九八十一难,取回真经终成正果。经九九八十一难,取回真经终成正果。 他疾恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,后被封为斗战胜佛。他疾恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,后被封为斗战胜佛。

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