1、,第 二 课时,学习目标,1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点) 2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 (重点) 3.通过文白对照，让学生掌握精卫填海的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。(难点),正确流利的朗读课文。背诵课文。,这是课后第1题哦！,炎帝之少女，名曰 女娃。女娃 游于东海，溺而不返,故为精卫，常衔 西山之木石，以堙于东海。,想一想：精卫是个什么样的人？,意志坚定 不屈不挠 不达目的决不罢休,炎帝之少女，名曰女娃。,这句话在文中的作用是什么？,这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文的作用，“少女”是小女儿的意思。相传女娃是太阳神炎帝最钟爱的女儿。,精
2、卫填海的起因是什么？在文中找出来。,？,讨论交流：,女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。,句意：一天(有一次)女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。,“精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。,“溺”溺水，淹没。,画出描写精卫填海的句子。,？,讨论交流：,常衔西山之木石，以堙于东海。,句意：精卫经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。,你认为精卫能把大海填满吗？,不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。精卫填海的最后结局只
3、是精卫鸟衔西山木石以填东海，没有点明它填平了大海。,结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。,这是课后第2题哦！,太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。,你从精卫身上感受到她的什么精神？,这是课后第3题哦！,我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的伟大精神。,精卫填海,
4、起因：溺而不返,经过：以堙填海,坚持不懈,本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事，表现古代劳动人民探索自然、征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、坚持不懈的精神。,大家为精卫想了这么多的好方法，精卫一定很感谢大家，让我们学习精卫的勇敢善良，一起来维护地球，减少灾害的发生。,课堂小结,本文选自山海经，里面还有很多神奇的神话故事，赶紧找来读一读吧！,主题延伸,昔者，共工与颛(zhun)顼(x)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦(lo)尘埃归焉。 (本文选自淮南子天文训),共工怒触不周山,思考：你觉得共工是个什么样的神？,夸父与日逐走，
5、入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (本文选自山海经海外北经),夸父逐日,理解故事内容，把故事将给同学们听一听。,三、用自己的话说一说下列句子的意思。 1. 女娃游于东海，溺而不返。 _ 2. 常衔西山之木石，以堙于东海。 _,女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。 (精卫鸟)经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。,四、选择题。 1.精卫填海这个故事的主旨是( ) A. 批判精卫自不量力，不知天高地厚的痴心妄想。 B. 赞扬精卫持之以恒、坚持不懈的精神。 2. 下面不是神话故事的是( ) A.夸父逐日 B.精卫填海 C.后羿射日 D.白雪公主,D,B,
