部编版一年级上册口语交际《小兔运南瓜》知识点+图文解读.doc

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1、部编版一年级上册口语交际小兔运南瓜知识点+图 文解读 2020-08-22 更多精彩,更多精彩,请请点点击击上方上方蓝蓝字关注我字关注我们们! 电电子子课课本本 知知识识小小结结 一、看一、看图图想一想。想一想。 1.观察第一幅图:想想图上画的是什么地方,谁,在干什么? 第一幅图是小兔遇到了问题,南瓜太大,它在想:“怎样才能把南瓜运 回家呢?” 2.观察第三幅图:图上又画了什么地方,谁,在说什么? 第三幅图是小兔已经把南瓜运回家了。 3.结合生活实际想一想,猜测第二幅图画内容:小兔可以用哪些方法运南 瓜呢? 二、二、创设创设情境,情境,试试着着说说一一说说。 1.小兔请好朋友小灰兔、小牛、小羊

2、帮忙把南瓜抬回家。 2.小兔把大南瓜立起来,滚着往前走。 3.小白兔找来一根木棍,撬着移动南瓜,然后把南瓜运回家。 三、自己三、自己选选一一选选。 选择一种运南瓜的办法,说出一个完整的故事,和同学们交流后,还可 以写下来。 四、范文四、范文 小兔运南瓜小兔运南瓜 一天早上,兔妈妈叫小兔去找点吃的。小兔来到南瓜地里,一看, 一个又大又黄的南瓜躺在地上。 小兔围着南瓜走了几圈,一手摸着后脑勺,发愁了:怎么才能把这 个大南瓜运回家呢?小兔心里一亮:车轮是圆的,可以滚动,那南瓜不 也是圆的吗?小兔把手放在南瓜两边,把南瓜竖起来推回了家。 小兔敲敲门,“咚咚咚”,兔妈妈开门一看,家门口放着一个又大又 黄的南瓜。兔妈妈问:“你是怎么把南瓜运回家的呢?”小兔告诉了妈 妈,兔妈妈伸出大拇指,夸小兔是个聪明能干的孩子。 图图文文讲讲解解

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