第三单元 勇担社会责任-第六课 责任与角色同在-做负责任的人-ppt课件-(含教案+视频+素材)-省级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：d0622).zip

壹 责任责任 做负责任的人做负责任的人 如果你是张老师，如果你是张老师， 你是否还会留在那里？你是否还会留在那里？ 不言代价与回报不言代价与回报 如果你是张老师，如果你是张老师， 你是否还会留在那里？你是否还会留在那里？ 你认为张老师的付出值得吗？你认为张老师的付出值得吗？ 我承担我承担 我无悔我无悔 20182018年年9 9月，中宣部授予张玉月，中宣部授予张玉 滚滚“时代楷模时代楷模”称号。称号。 20192019年年2 2月，荣获月，荣获“感动中国感动中国 20182018年度人物年度人物”荣誉。荣誉。 20192019年年4 4月，荣获第月，荣获第2323届届“中中 国青年五四奖章国青年五四奖章”。 请你为张老师设计一段颁奖词请你为张老师设计一段颁奖词 扁担窄窄扁担窄窄, ,挑起山乡的未来挑起山乡的未来, ,板凳宽板凳宽 宽宽, ,稳住孩子们的心稳住孩子们的心, ,前一秒劈柴生火前一秒劈柴生火, ,下下 一秒执鞭上课一秒执鞭上课, ,艰难斑驳了岁月艰难斑驳了岁月, ,风霜刻风霜刻 深了皱纹深了皱纹, ,有人看到你的沧桑有人看到你的沧桑, ,更多人看更多人看 到你年轻的心到你年轻的心. . 风 雪 担 书 梦风 雪 担 书 梦 为什么张老师可以入为什么张老师可以入 选感动中国十大人物？选感动中国十大人物？ 思考思考 天地生人，有一人应有一人之业；天地生人，有一人应有一人之业； 人生在世，生一日当尽一日之勤。人生在世，生一日当尽一日之勤。 壹 贰 做负责任的人做负责任的人 不言代价与回报不言代价与回报 我承担我承担 我无悔我无悔 感谢聆听感谢聆听 壹贰 叁肆 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容，单击此处输入文本内容 输入标题 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此 处输入文本内容，单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容 输入标题 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此 处输入文本内容，单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容 输入标题 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此 处输入文本内容，单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容 单击此处输入文本内容，单击此处 输入文本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处 输入文本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处 输入文本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内容 80%70%76% 单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本 内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容 请 输 入 你 的 标 题 壹 请 输 入 你 的 标 题 c 贰 请 输 入 你 的 标 题 叁 请 输 入 你 的 标 题 叁 单击此处输入 文本内容，单 击此处输入文 本内容，单击 此处输入文本 内容 壹 请在此处添加详细描述文本， 尽量与标题文本语言风格相符 合，语言描述尽量简洁生动。 贰 请在此处添加详细描述文本， 尽量与标题文本语言风格相符 合，语言描述尽量简洁生动。 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容， 单击此处输入文本内容 请在此处添加详细描述文本，尽量与标 题文本语言风格相符合，语言描述尽量 简洁生动。请在此处添加详细描述文本， 尽量与标题文本语言风格相符合 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容 单击此处输入文本内容，单击此处输入文本内 容，单击此处输入文本内容，单击此处输入文 本内容，单击此处输入文本内容，单击此处输 入文本内容 请 输 入 你 的 标 题 请 输 入 你 的 标 题 目 录 壹贰叁肆 请输入你的标题 请输入你的标题 请输入你的标题 请输入你的标题 1 第 6 课 责任与角色同在 第二框 做负责任的人 教学背景分析 本课时教学内容的功能和地位本课时教学内容的功能和地位 本课是八年级上册第三单元第六课第二框的内容，本课在前两框题使学生充分理解责任 含义的基础上,在层次上进行进一步的延伸,帮助学生树立起对自己和他人的责任感。与此同 时,该课还为后续第七课打下理论和情感基础,鼓励学生在责任中砥砺前行,积极的为社会幸 献自已的青春。 学生情况分析学生情况分析 八年级学生的“独立意识”比七年级的孩子更为强烈,他们独立完成事情的能力更强,所 应承担的责任更。但他们更容易受社会不良道德风气的影响,在负责的时候容易成为语言的 巨人,行动的矮子。另外,他们的知识结构也愈加丰富,他们渴望自主探索真理,愿意向一些思 维性强的问题挑战,以此证明自己的能力和价值。 教学准备教学准备 了解学生情况，了解学生成长的背景。搜集教学素材，梳理教学思路，制作出课件。 教学目标(内容框架) （一）情感、态度、价值观目标（一）情感、态度、价值观目标 树立责任意识，以积极的态度承担自己的责任。 （二）能力目标（二）能力目标 正确看待承担责任的代价和回报，做出做合理的选择。 （三）知识目标（三）知识目标 知道如何承担责任。 教学重点教学重点 如何做一个负责任的人。 教学难点教学难点 自觉承担责任。 2 教学过程(表格描述) 教学环教学环 节节 教学过程教学过程个性修改个性修改 第一环第一环 节：节： 导入新导入新 课课 教师： 在上课之前，请同学们先观看一组图片，大家有没有在 这些图片中发现什么？ 大家非常聪明啊，这些图片当中的老师都是一个人，还有什 么发现吗？环境简陋。 这所比较特殊的学校叫黑虎庙小学，位于河南省镇平县 伏牛山区，地处伏牛山的深处，交通闭塞，到现在还没通公 共汽车。是国家级贫困县，所以很多人不愿意来到这里任教， 这所学校只有张玉滚一个老师。下面我们通过一段视频简单 了解一下张老师。 从张老师的身上你看到了什么？ 责任。 什么是责任？你是怎样理解的？ 责任就是对事对他人对自己对社会都有应尽的义务。那我们 今天就共同走进第六课做负责任的人，更加深入的理解 责任一词。 3 第二环第二环 节：讲节：讲 授新课授新课 教师： 在张老师从教的过程中有一次很好的机会可以走出大山， 去外面更好的学校，如果你是张老师，你还会继续留在这吗？ 那张老师在这个过程中付出了什么？（青春年华、辛劳 汗水、） 他又得到了怎样的回报呢？（22 名大学生、山村里五百 多名孩子受到了基础教育、社会的认可、家长学生的感激） 我们与其说这是给张老师的回报，不如说是张老师在回报社 会。所以说张老师的付出是 引出目题：不言代价与回报 在伏牛山里张老师过着清贫但幸福的生活，直到有一天， 突如其来的事件打破了这原本平静的生活（接视频）。不仅 如此，14 年 5 月的一天，张玉滚的妻子张会云在为学生们做 饭压面条时出了意外，右手四个手指被机器压断，鲜血淋漓。 等赶到县医院，已错过最佳治疗时机，落下了终身残疾。 提问：好，同样的问题，如果你是张老师，面对失去女 儿，妻子残疾的情况你是否还会继续留在那里？ 追问：那我们猜一下张老师的选择是什么？张老师毅然 选择了留下来。你认为他的付出值得吗？为什么？（舍小家 为大家，忍受着失去女儿的痛苦和对妻子的愧疚，依然无法 割舍山里渴望知识的孩子们，他的付出是无怨无悔的） 引出目题：我承担 我无悔 正是这样一个心怀大我的人，如今成为了大家学习的榜 样，而他也获得了很多荣誉： 2018 年 9 月，中宣部授予张玉滚“时代楷模”称号。 2019 年 2 月，荣获“感动中国 2018 年度人物”荣誉。 2019 年 4 月，荣获第 23 届“中国青年五四奖章”。 下面请同学们抒发真实情感，为张老师写一段简短的颁 奖词。 下面我来宣读感动中国组委会赠予张玉滚的颁奖词 为什么张玉滚可以入选感动中国十大人物？（品质、价 值） 怎样理解：天地生人，有一人应有一人之业；人生在世， 生一日当尽一日之勤。 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履 行责任的能力，勇于承担责任。所以做一个负责任的人，要 不言代价与回报以及有承担无悔的精神。 4 第三环第三环 节：节： 总结提总结提 升升 教师： 为了真情歌颂优秀乡村教师张玉滚感人事迹，南阳市委 宣传部联合推出了一首歌曲大山赤子，下面让我们共同 感受这份真情。 第四环第四环 节：节： 总结全总结全 课课 教师： 今年是新中国成立七十周年，而我们伟大富强的祖国能 有今天的成就，离不开这样坚守岗位、舍己为人、心怀大我、 至诚报国的人。他们就像火焰，能温暖人心，点燃希望；也 能划破夜空，照亮未来。 板书设计板书设计