第四单元 维护国家利益-第八课 国家利益至上-国家好 大家才会好-ppt课件-(含教案)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号：e0e3f).zip

国家好国家好 大家才会好大家才会好 学习目标学习目标 知道知道国家利益的含义、内容国家利益的含义、内容 了解了解国家核心利益包含的内容国家核心利益包含的内容 懂得懂得国家利益和人民利益的关系国家利益和人民利益的关系 知道知道中国梦最鲜明的特点中国梦最鲜明的特点 树立树立正确的国家利益观正确的国家利益观 增强增强维护国家利益的责任感和使命感维护国家利益的责任感和使命感 * 1.1.对待祖国，我们应该有什么样的情感？对待祖国，我们应该有什么样的情感？ 2.2.什么是国家利益？国家利益包括哪些内容？什么是国家利益？国家利益包括哪些内容？ 都涉及哪些领域？都涉及哪些领域？ 3.3.国家核心利益包含哪些内容？国家核心利益包含哪些内容？ 4.4.国家利益与人民利益之间是什么关系？国家利益与人民利益之间是什么关系？ 5.5.中国梦最鲜明的特点是什么？中国梦最鲜明的特点是什么？ 说文解字说：“国，邦也；从囗从或”。按照 古人的理解，一个国家必须具备四个条件： 一是人口，以小“口”代表； 二是土地，以“一”代表； 三是军队组织，以“戈”代表； 四是范围，以大“囗”代表。 把这四个条件组合起来，便成了一个“国”字。 结合篆书结合篆书“国国”字和已有的生活经验，分字和已有的生活经验，分 析析国家生存国家生存和和发展发展需要具备哪些条件。需要具备哪些条件。 安全利益安全利益 政治利益政治利益 经济利益经济利益 文化利益等文化利益等 20172017年中国坚决反对在韩国部署年中国坚决反对在韩国部署“萨德萨德”导弹防御系导弹防御系 统统。 安全利益的维护安全利益的维护 20172017年国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园会见年国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园会见 美国总统特朗普美国总统特朗普。 政治利益的维护政治利益的维护 20172017年年“一带一路一带一路”国际合作高峰论坛于国际合作高峰论坛于5 5月月14141515日日 在北京举办在北京举办。 经济利益的维护经济利益的维护 20172017俄罗斯俄罗斯河北文化周活动在莫斯科中国文化中心河北文化周活动在莫斯科中国文化中心 举行开幕仪式举行开幕仪式。 文化利益的维护文化利益的维护 * 核心利益不能触碰核心利益不能触碰 1 1、国家主权、国家主权、 2 2、国家安全、国家安全、 3 3、领土完整、领土完整、 4 4、国家统一、国家统一、 5 5、宪法确立的国家政治制度和社会、宪法确立的国家政治制度和社会 大局稳定、大局稳定、 6 6、经济社会可持续发展的基本保障、经济社会可持续发展的基本保障 。 网友网友“新兵新兵”的喜悦之情溢于言表：的喜悦之情溢于言表：喜迎十喜迎十 九大！人民安居乐业，满满的幸福感！九大！人民安居乐业，满满的幸福感！ 网友网友“何建华何建华”动情地表示：动情地表示：党是母亲国是家党是母亲国是家 ，家有母亲定发达！祝福党的十九大胜利召开指，家有母亲定发达！祝福党的十九大胜利召开指 引航向，祝福伟大的祖国繁荣富强，祝福英雄的引航向，祝福伟大的祖国繁荣富强，祝福英雄的 人民幸福安康！人民幸福安康！ 网友网友“龙竹龙竹”表示：表示：愿习主席带领我们继续向愿习主席带领我们继续向 前，愿祖国繁荣昌盛，愿兄弟姐妹早日脱贫，愿前，愿祖国繁荣昌盛，愿兄弟姐妹早日脱贫，愿 中华儿女团结一致。中华儿女团结一致。 1.面对十九大之后新的五年，你有什么愿望？ 2.个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 1.1.在我们国家，在我们国家，国家利益国家利益反映广大人民的反映广大人民的 共同需求，共同需求，是人民利益的集中表现是人民利益的集中表现。国家。国家 利益至上，人民利益高于一切，二者利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相辅 相成相成。 2.2.人民利益只有人民利益只有上升、集中上升、集中到国家利益，到国家利益， 运用国家的工具，才能得到运用国家的工具，才能得到真正的维护真正的维护。 3.3.国家利益只有国家利益只有反映反映人民利益，依靠人民人民利益，依靠人民 艰苦奋斗艰苦奋斗，才能得到，才能得到真正的实现真正的实现。 4.4.在当代中国，国家利益与人民利益是在当代中国，国家利益与人民利益是高高 度统一度统一的的 * 1.20161.2016年年1111月月1111日，纪念孙中山先生诞辰日，纪念孙中山先生诞辰 150150周年大会在京举行，习近平出席大会并周年大会在京举行，习近平出席大会并 发表重要讲话，在讲话中，习总书记说：发表重要讲话，在讲话中，习总书记说： “国家好、民族好、大家好。国家好、民族好、大家好。”运用所学运用所学 知识，结合材料，谈谈你对习总书记说的知识，结合材料，谈谈你对习总书记说的 “国家好、民族好、大家好国家好、民族好、大家好”的认识。的认识。 （1 1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求 ，是人民利益的，是人民利益的集中表现集中表现。国家利益至上，人民利益高。国家利益至上，人民利益高 于一切，二者相辅相成。于一切，二者相辅相成。 （2 2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家 的工具，才能得到的工具，才能得到真正的真正的维护。维护。 （3 3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗 ，才能得到，才能得到真正的真正的实现。实现。 （4 4）在当代中国，国家利益与人民利益是）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一高度统一的的 。 没有国就没有家，只有把国家建设好，才会没有国就没有家，只有把国家建设好，才会 实现民族的发展，社会的稳定，大家的幸福实现民族的发展，社会的稳定，大家的幸福 。 2.20172.2017年年3 3月月8 8日，全国人大代表、海军装备部日，全国人大代表、海军装备部 政委在接受采访时透漏：政委在接受采访时透漏：“第二艘航母已经按第二艘航母已经按 计划进展，很顺利，与第一艘航母比，在技术计划进展，很顺利，与第一艘航母比，在技术 成熟度、总体性能和未来训练作战使用上，都成熟度、总体性能和未来训练作战使用上，都 有很大提高。可以肯定地说，第二艘航母整体有很大提高。可以肯定地说，第二艘航母整体 性能会有很大进步，体现中国造的特色。性能会有很大进步，体现中国造的特色。” 1.1.我国制造第二艘航母说明了什么，目的是什么？我国制造第二艘航母说明了什么，目的是什么？ 2.2.我国制造第二艘航母对国家的生存和发展有什我国制造第二艘航母对国家的生存和发展有什 么影响？么影响？ 有利于国家的生存和发展有利于国家的生存和发展 维护国家利益维护国家利益 1.1.邓小平说邓小平说“我是中国人民的儿子我是中国人民的儿子, ,我深我深 情地爱着我的祖国和人民情地爱着我的祖国和人民”,”,这意味着邓这意味着邓 小平对祖国怀有（小平对祖国怀有（ ）的情感）的情感 最深厚最深厚 最纯洁最纯洁 最高尚最高尚 最神圣最神圣 A.A. B.B. C.C. D.D. D 2. 国家主席习近平于国家主席习近平于2017年年4月月10日在人民大会堂同缅日在人民大会堂同缅 甸总统吴廷觉举行会谈。习近平强调，中缅双方要加强甸总统吴廷觉举行会谈。习近平强调，中缅双方要加强 高层交往，深化治国理政经验交流，在涉及彼此核心利高层交往，深化治国理政经验交流，在涉及彼此核心利 益的重大问题上相互支持。国家的核心利益包括（益的重大问题上相互支持。国家的核心利益包括（ ） 国家主权、国家安全国家主权、国家安全 领土完整、国家统一领土完整、国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障经济社会可持续发展的基本保障 A. B. C. D. D 3 3. .亚太经合组织亚太经合组织(APEC)(APEC)第二十四次领导人非正第二十四次领导人非正 式会议式会议20162016年年1111月月2020日在秘鲁首都利马开幕，日在秘鲁首都利马开幕， 2121个个APECAPEC经济体领导人出席会议，是为了维护经济体领导人出席会议，是为了维护 国家的国家的 （ ） A A安全利益安全利益 B B政治利益政治利益 C C经济利益经济利益 D D文化利益文化利益 C 4.4. 20172017年年4 4月中缅原油管道工程投入运输，标月中缅原油管道工程投入运输，标 志着新世纪以来我国已经建成海上运输、中俄志着新世纪以来我国已经建成海上运输、中俄 石油管道进口等五条油气进口线路，这将大大石油管道进口等五条油气进口线路，这将大大 缓解国内能源不足和满足国内旺盛需求。材料缓解国内能源不足和满足国内旺盛需求。材料 说明说明( ( ) ) A A中国是一个石油资源短缺的国家中国是一个石油资源短缺的国家 B B国家利益关系民族生存、国家兴亡国家利益关系民族生存、国家兴亡 C C中国政府努力创造和平周边环境中国政府努力创造和平周边环境 D D中国是一个负责任的发展中国家中国是一个负责任的发展中国家 B 5 5看下图漫画，说明看下图漫画，说明( ( ) ) A A国家利益和个人利益是紧密结合、高度统一的国家利益和个人利益是紧密结合、高度统一的B B 首先要保障个人利益，最后维护国家利益首先要保障个人利益，最后维护国家利益 C C国家利益、集体利益与个人利益不可能一致国家利益、集体利益与个人利益不可能一致 D D维护国家和集体利益就必须放弃个人利益维护国家和集体利益就必须放弃个人利益 A 6. 2017年年2月，韩国乐天集团理事会作出决定，同意就月，韩国乐天集团理事会作出决定，同意就“萨德萨德”反导反导 系统部署用地与韩国军方签署协议，系统部署用地与韩国军方签署协议， “萨德萨德”反导系统的部署进程反导系统的部署进程 又向前迈出危险的一步。在国家利益面前，我们队乐天说又向前迈出危险的一步。在国家利益面前，我们队乐天说“不不”， 是因为是因为（ ） “萨德萨德”反导系统损害中国国家利益反导系统损害中国国家利益 国家利益关系民族生存、国家兴亡国家利益关系民族生存、国家兴亡 对那些侵害中国利益的明确实施者，我们有必要让其付出应有对那些侵害中国利益的明确实施者，我们有必要让其付出应有 的代价的代价 国家利益只关系国家的生存，与发展无关国家利益只关系国家的生存，与发展无关 A. B. C. D. B 7. 国家主席习近平多次强调：我们要坚持走国家主席习近平多次强调：我们要坚持走 和平发展道路，但决不能放弃我们的正当和平发展道路，但决不能放弃我们的正当 权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属权益，决不能牺牲国家核心利益。以下属 于国家核心利益的是（于国家核心利益的是（ ） 国家主权国家主权 国家安全国家安全 领土完整领土完整 文化利益文化利益 A. B. C. D. B 8. 对于国家利益与人民利益的关系，下列说对于国家利益与人民利益的关系，下列说 法正确的是（法正确的是（ ） 是高度统一的是高度统一的 是相辅相成是相辅相成 国家利益与人民利益息息相关国家利益与人民利益息息相关 人民利益是国家利益的集中体现人民利益是国家利益的集中体现 A. B. C. D. B 9.9. “不要问别人能为自己做些什么，而要问不要问别人能为自己做些什么，而要问 自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们 做些什么，而要问我们能为国家做些什么。做些什么，而要问我们能为国家做些什么。” 这表明这表明( ( ) ) A A“我为人人我为人人”的前提是的前提是“人人为我人人为我” B B个人利益高于国家利益、他人利益个人利益高于国家利益、他人利益 C C有了个人利益，集体利益才会有保障有了个人利益，集体利益才会有保障 D D我们应该积极维护国家利益、报效祖国我们应该积极维护国家利益、报效祖国 D * 核心利益关乎国家存亡核心利益关乎国家存亡 中国坚决维护国家核心利益中国坚决维护国家核心利益。 * 为什么说为什么说“中国梦归根到底是人民的梦中国梦归根到底是人民的梦”？ 国家和人民是一个命运共同体国家和人民是一个命运共同体 国家利益和人民利益紧密联系在一起国家利益和人民利益紧密联系在一起 从视频中，你能得出怎样的结论？从视频中，你能得出怎样的结论？ 只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位只有国家独立自主、繁荣富强、国际地位 提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民提高，人民的生活才幸福安康；只有增强民 族自尊心、自信心和自豪感，才有族自尊心、自信心和自豪感，才有“我是中国我是中国 人人”的自豪和骄傲。的自豪和骄傲。 7.7.实现中华民族伟大复兴的中国梦实现中华民族伟大复兴的中国梦 最鲜明的特点是什么？最鲜明的特点是什么？ 就是将国家和就是将国家和 人民视为一个命运人民视为一个命运 共同体，将国家利共同体，将国家利 益和人民利益紧密益和人民利益紧密 联系在一起。联系在一起。 探究与分享 结合篆书结合篆书“ 国国”字和已有的字和已有的 生活经验，分析生活经验，分析 国家生存和发展国家生存和发展 需要具备哪些条需要具备哪些条 件。件。 屈辱的近代中国屈辱的近代中国 当当 代代 强强 大大 的的 中中 国国 对比代近与当代，认识国家对比代近与当代，认识国家 利益的重要性。利益的重要性。 探究与分享 成立三沙市政府成立三沙市政府 下述举措的目的和意义是什么？下述举措的目的和意义是什么？ 设立三沙市是一集提高设立三沙市是一集提高国防能力国防能力与与经济开发经济开发利用的大棋，利用的大棋， 一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略 在南海的捣乱迈出了重要一步。在南海的捣乱迈出了重要一步。 保护文化遗产保护文化遗产 保护文化遗产，保持保护文化遗产，保持民族文化的传承民族文化的传承，是连接民，是连接民 族族情感纽带情感纽带、增进、增进民族团结民族团结和维护和维护国家统一及社会稳国家统一及社会稳 定定的重要文化基础，也是维护的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造世界文化多样性和创造 性性，促进人类共同发展的前提。，促进人类共同发展的前提。 20062006年十一五规划、年十一五规划、20132013年中央农村工作会年中央农村工作会 议多次提到确保广大人民群众议多次提到确保广大人民群众“舌尖上的安全舌尖上的安全” 。保障粮食安全，守住。保障粮食安全，守住1818亿亩耕地红线，不仅为亿亩耕地红线，不仅为 了保证中国人的了保证中国人的吃饭问题吃饭问题，也为了，也为了保障经济保障经济的又的又 好又快发展。好又快发展。 坚守坚守1818亿亩耕地红线亿亩耕地红线 人民空军实行空防合一的体制，我国已经发人民空军实行空防合一的体制，我国已经发 展成为一支由航空兵、地空导弹兵等多兵种合成展成为一支由航空兵、地空导弹兵等多兵种合成 ，由歼击机、轰炸机等多机种组成的现代化高技，由歼击机、轰炸机等多机种组成的现代化高技 术军种。主要目的是担负国土防空任务，支援陆术军种。主要目的是担负国土防空任务，支援陆 、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航 空侦察，以空侦察，以维护国家安全与利益维护国家安全与利益。 国家利益国家利益涉及涉及政治政治、经济经济、文化文化、 社会社会、军事军事等领域，等领域，包括包括安全利益安全利益、政政 治利益治利益、经济利益经济利益、文化利益文化利益等。等。 1 1、国家主权、国家主权、 2 2、国家安全、国家安全、 3 3、领土完整、领土完整、 4 4、国家统一、国家统一、 5 5、宪法确立的国家政治制度和社会、宪法确立的国家政治制度和社会 大局稳定、大局稳定、 6 6、经济社会可持续发展的基本保障、经济社会可持续发展的基本保障 。 国家利益是人民利益的集中表现国家利益是人民利益的集中表现 二 每个人都渴望安居乐业、家庭和睦，都 期盼社会稳定、国家富强。人们对美好生 活的向往与企盼就是人民的切身利益，它 离不开国家利益。在我们国家，国家利益 反映广大人民的共同需求，是人民利益的 集中体现。 5、怎样理解国家利益是人民利益的集中表现 探究与分享 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新 的一年的美好愿望。的一年的美好愿望。 我希望咱们国我希望咱们国 家越来越强大家越来越强大 。 我希望学习取我希望学习取 得更大的进步得更大的进步 。 我希望学小区我希望学小区 环境更优美步环境更优美步 。 （1 1）在新的一年你的愿望是什么？）在新的一年你的愿望是什么？ （2 2）个人愿望与国家利益之间有什么关系？）个人愿望与国家利益之间有什么关系？ （1 1）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆）例如，忧烦无踪了，快乐高涨了，惆 怅无影了，幸福蔓延了。怅无影了，幸福蔓延了。 （2 2） 个人利益与国家利益之间的关系个人利益与国家利益之间的关系 （1 1）在我们国家，国家利益反映广大人民的）在我们国家，国家利益反映广大人民的 共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至 上，人民利益高于一切，二者上，人民利益高于一切，二者相辅相成相辅相成。 （P89P89 ） （2 2）人民利益只有）人民利益只有上升、集中上升、集中到国家利益，到国家利益， 运用国家的工具，才能得到真正的维护。（运用国家的工具，才能得到真正的维护。（P89P89 ） （3 3）国家利益只有）国家利益只有反映人民利益反映人民利益，依靠人民，依靠人民 艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（P90P90） （4 4）在当代中国，国家利益与人民利益是）在当代中国，国家利益与人民利益是高高 度统一度统一的。（的。（P90P90） 天下兴亡，匹夫有责顾炎武； 位卑未敢忘忧国陆游； 人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之林则徐 为中华之崛起而读书周恩来 国国家家好好，大大家家才才会会好好 认识国认识国 家利益家利益 国家利益是国家利益是 人民利益的人民利益的 集中表现集中表现 1.1.我们每个人对祖国应有的情感我们每个人对祖国应有的情感 2.2.国家利益的内涵国家利益的内涵 3.3.国家利益的内容及涉及的范围国家利益的内容及涉及的范围 4.4.国家核心利益的内容国家核心利益的内容 1.1.国家利益与人民利益国家利益与人民利益相辅相成相辅相成 2.2.人民利益要人民利益要上升上升到国家利益到国家利益 3.3.国家利益要国家利益要反映反映人民利益人民利益 4.4.国家利益与人民利益国家利益与人民利益高度统一高度统一 课堂小结课堂小结 角度一角度一:我国制造第二艘航母说明了我国制造第二艘航母说明了 什么？什么？ 我们积极维护国家利益。我们积极维护国家利益。 我国制造第二艘航母对国家的生存和发展我国制造第二艘航母对国家的生存和发展 有什么影响？有什么影响？ 国家利益关系民族生存、国家兴亡。国家利益关系民族生存、国家兴亡。 没有国土、人口和主权，国家就不能生存。没有国土、人口和主权，国家就不能生存。 没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的没有和平的周边环境、充分的能源供应和平等的 贸易关系，国家就难以发展。贸易关系，国家就难以发展。 我国建造第二艘航母有利于国家的生存和发展。我国建造第二艘航母有利于国家的生存和发展。 2. 人民利益的维护离不开国家利益人民利益的维护离不开国家利益 人民利益只有上升、集中到国家利益， 运用国家的工具，才能得到真正的维护。 国家利益只有反映人民 利益，依靠人民艰苦奋斗，才 能得到真正的实现。每个人在 自己平凡的岗位上辛勤劳动， 推动着国家发展和社会进步。 课堂练习课堂练习 1.“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，“任何国家不 要指望中国做他们的附庸，不要指望中国吞下损害我国利益的苦衷”。邓 小平同志的这些话表明（） 祖国养育着一代又一代的中华儿女 他对祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感 作为中华儿女，不允许祖国的荣誉和利益受到任何亵渎和损害 维护国家利益就不要与其他国家合作 A.B.C.D. 2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，意思是形势进退，一切皆以国 家、人民的利益为出发点，岂能为了个人的安危福祸而算计？这句诗强 调的是（） A.只有国家利益，不要个人利益 B.符合国家利益的一定符合个人利益 C.要把国家和人民利益放在首位 D.人民利益与国家利益根本上是一致的 C A 3.钓鱼岛自古以来就是中国的领土，但日本竟称是其国家固有领土。对此 ，中国政府作出强烈反应。由此事件关于国家利益的说法，正确的有（ ） 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 国家利益关系到民族生存、国家兴旺 领土是构成国家最重要的要素 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域 A.B.C.D. 4.习近平总书记表示：我们希望和平，但任何时候任何情况下，都决不放 弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的 有（） 国家主权、国家安全 领土完整、国家统一 法律确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 A.B.C.D. 【解析】选D。 D 5.“中国核潜艇之父”黄旭华，抛家舍业，隐姓埋名，为国防 事业、为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献。黄老的先 进事迹启示我们（） 个人利益要服从国家利益 个人要服从国家安排，维护国家利益 个人利益没有得到应有的满足，不值得 人生的价值在于奉献 A.B.C.D. 6.我国的国家利益包括（） 安全利益政治利益经济利益文化利益 A.B.C.D. B C 7.卢梭说过，只要谈起国家大事，人们说“那与我有什么关系”，那么可以 断定，这个国家就算完了。运用所学，这一说法说明（） 国家利益与人民利益是相辅相成的 如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害 人民利益离不开国家利益 国家利益反映人民的利益 A.B.C.D. 8.以下关于同学们对维护国家利益的说法错误的是（） A.林林说，维护国家利益，需要我们承担起自己的责任 B.倩倩说，维护国家利益，需要我们不发表有损于国家形象的言论 C.君君说，维护国家利益，需要我们从身边一点一滴小事做起，传播正能 量 D.兰兰说，维护国家利益，是大人的事情，我们现在只需要管好自己就行 C D 9.阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 材料一：2017年夏天，战狼2用燃爆的剧情唤起了国人的精神共鸣。电 影的内容并非虚构，只不过你我在国内，习惯了和平安定的环境，对于国 际局势中的危情缺乏切身体会。影片最后“请记住，在你身后，有一个强大 的祖国”这句话更是事观众热血沸腾。 材料二：一篇关于中国海外营救为何总获点赞？的报道中提到：图瓦 卢籍一货船在亚丁湾索科特拉岛西北海域遭劫持，海盗数量不明，整船叙 利亚籍船员生命岌岌可危。收到消息，中国海军“玉林舰”立即高速前出， 赶往事发海域。经过2天2夜，玉林舰将货船护送至也门亚丁港附近安全海 域。被救船员激动不已，他们感慨地说：“现场有5国军舰，只有中国海军 第一时间登船救了我们，感谢中国海军！” 中国海外营救获点赞，不只是这一起事件，还有2016年11月新西兰地震、 2015年4月泥泊尔地震等无不彰显了中国海外营救的迅速和责任。 （1）你如何理解“请记住，在你身后，有一个强大的祖国”？ （2）中国海外营救获点赞，说明了什么？作为中华儿女，我们应该怎么 做去维护国家利益？ 这句话恰恰说明了，我这句话恰恰说明了，我们祖国对人民们祖国对人民利益的维护和保护，她以利益的维护和保护，她以 广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女，广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女， 我们为自己伟大的祖国而自豪。我们为自己伟大的祖国而自豪。 祖国总是在第一时间把祖国总是在第一时间把中国人救出来中国人救出来，保证中国公民的生命安全，保证中国公民的生命安全， 帮助中国公民脱离危险地带，并及时把中国公民运送回国，与国家团聚帮助中国公民脱离危险地带，并及时把中国公民运送回国，与国家团聚 。这说明祖国十分在意自己的。这说明祖国十分在意自己的“儿女儿女”，不会让他们吃亏。所以，作为中，不会让他们吃亏。所以，作为中 华儿女，我们要更加爱国，并以实际行动来报效祖国，因为只有国家强华儿女，我们要更加爱国，并以实际行动来报效祖国，因为只有国家强 大了，才有能力保护自己的子民，二者是息息相关的。大了，才有能力保护自己的子民，二者是息息相关的。 2017年10月，党的十九大胜利召开，为党和国家事业的发展开启了新征程。 网友网友“无为无为”带来了对祖国的祝福：带来了对祖国的祝福：盼来了十九大，人民喜洋洋！愿祖国越 来越强大！ 网友网友“新兵新兵”的喜悦之情溢于言表：的喜悦之情溢于言表：喜迎十九大！人民安居乐业，满满的幸 福感！ 网友网友“何建华何建华104036660”动情地表示：动情地表示：党是母亲国是家，家有母亲定发达！ 祝福党的十九大胜利召开指引航向，祝福伟大的祖国繁荣富强，祝福英雄的人 民幸福安康！ 网友网友“龙竹龙竹”表示：表示：愿习主席带领我们继续向前，愿祖国繁荣昌盛，愿兄弟 姐妹早日脱贫，愿中华儿女团结一致。 1.看完这些网友的评论，你的感受如何？ 2.面对十九大之后新的五年，你有什么愿望？ 3.个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 1. 2017年10月，党的十九大胜利召开，为党和国家事业的发展开 启了新征程。 网友“无为”带来了对祖国的祝福：盼来了十九大，人民喜洋洋！ 愿祖国越来越强大！ 网友“新兵”的喜悦之情溢于言表：喜迎十九大！人民安居乐 业，满满的幸福感！ 网友“何建华104036660”动情地表示：党是母亲国是家，家 有母亲定发达！祝福党的十九大胜利召开指引航向，祝福伟大的 祖国繁荣富强，祝福英雄的人民幸福安康！ 网友“龙竹”表示：愿习主席带领我们继续向前，愿祖国繁荣 昌盛，愿兄弟姐妹早日脱贫，愿中华儿女团结一致。 1.看完这些网友的评论，你的感受如何？ 2.面对十九大之后新的五年，你有什么愿望？ 3.个人利益与国家利益之间有什么关系？ 1.1.对待祖国，我们应该有什么样的情感？对待祖国，我们应该有什么样的情感？ 最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和 损害。损害。 家国利益是一个主权国家在国际社会中家国利益是一个主权国家在国际社会中生存生存需求和需求和发展发展需求的需求的总和总和，包，包 括括人口人口、领土领土、主权主权和和政权政权等。等。 国家利益国家利益涉及涉及政治政治、经济经济、文化文化、社会社会、军事军事等领域，等领域，包括包括安全利益安全利益 、政治利益政治利益、经济利益经济利益、文化利益文化利益等。等。 2.什么是国家利益？国家利益包括哪些内什么是国家利益？国家利益包括哪些内 容？都涉及哪些领域？容？都涉及哪些领域？ 3.3.国家核心利益包含哪些内容？国家核心利益包含哪些内容？ 国家主权、国家安全、领土完整国家主权、国家安全、领土完整 、国家统一、宪法确立的国家政治制度、国家统一、宪法确立的国家政治制度 和社会大局稳定、经济社会可持续发展和社会大局稳定、经济社会可持续发展 的基本保障。的基本保障。 4.4.国家利益与人民利益之间是什么关系？国家利益与人民利益之间是什么关系？ （1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求， 是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一 切，二者切，二者相辅相成相辅相成。 （2）人民利益只有）人民利益只有上升、集中上升、集中到国家利益，运用国家到国家利益，运用国家 的工具，才能得到真正的维护。的工具，才能得到真正的维护。 （3）国家利益只有）国家利益只有反映反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗人民利益，依靠人民艰苦奋斗 ，才能得到真正的实现。，才能得到真正的实现。 （4）在当代中国，国家利益与人民利益是）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一高度统一的的 。 5.5.中国梦最鲜明的特点是什么？中国梦最鲜明的特点是什么？ 就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益 和人民利益紧密联系在一起。和人民利益紧密联系在一起。 国家好国家好 大家才会好大家才会好 * 教学目标 *微信关注：秋枫居微信关注：秋枫居* 视频视频一二一二九运动九运动 有人说学生的责任应该是学习，而不是盲目走上街有人说学生的责任应该是学习，而不是盲目走上街 头参与社会运动，你如何看待这一观点？头参与社会运动，你如何看待这一观点？ 教学目标 “覆巢之下岂有完卵覆巢之下岂有完卵”，一二，一二九运动是九运动是 一场伟大的反对日本帝国主义侵略的爱国救一场伟大的反对日本帝国主义侵略的爱国救 亡运动，学生们之所以走上街头，就是为了亡运动，学生们之所以走上街头，就是为了 激发民众对山河沦陷与个人命运关系的思考激发民众对山河沦陷与个人命运关系的思考 。他们不惧牺牲，体现出无私、真诚的的爱。他们不惧牺牲，体现出无私、真诚的的爱 国主义精神，真的是气壮山河、感人至深。国主义精神，真的是气壮山河、感人至深。 体体 悟悟 *微信关注：秋枫居微信关注：秋枫居* 认认识国家利益识国家利益 一 运用你的经验 19351935年年1212月月9 9日，北平大中学生六千余人举行日，北平大中学生六千余人举行 了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本 帝国主义，掀起全国抗日救亡新高潮。爱国学生帝国主义，掀起全国抗日救亡新高潮。爱国学生 悲愤发出悲愤发出“华北之大，已经安放不得一张平静的华北之大，已经安放不得一张平静的 书桌了书桌了”。 你如何理解你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的华北之大，已经安放不得一张平静的 书桌了书桌了”这句话？这句话？“一二一二九九”运动的历史意义何在？运动的历史意义何在？ 这句话生动准确地概括了这句话生动准确地概括了“一二一二 九九”运动爆发前运动爆发前 ，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们，中华民族所面临的严峻社会形势。这句话警醒人们 中华民族的民族危机已经到了中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际千钧一发之际，它象号，它象号 角，角，号召人们赶快行动起来救亡图存号召人们赶快行动起来救亡图存！ “一一二九二九”运动提高了国人的爱国运动提高了国人的爱国 意识，激发了国人的爱国热情，增强意识，激发了国人的爱国热情，增强 了国人的社会责任感和使命感。了国人的社会责任感和使命感。 1、对待祖国，我们应该有什么样的情感 ？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最 纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的 荣誉受到任何亵渎和损害。荣誉受到任何亵渎和损害。 什么是国家利益？什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国国家利益是一个主权国家在国 际社会中生存需求和发展需求的总际社会中生存需求和发展需求的总 和，包括和，包括人口、领土、主权和政权人口、领土、主权和政权 等，等，它们全系到民族生存、国家兴它们全系到民族生存、国家兴 亡。亡。 结合篆书结合篆书“国国”字和字和 已有的生活经验，分析已有的生活经验，分析 国家生存和发展需要具国家生存和发展需要具 备哪些条件。备哪些条件。 说文说文说：说：“国，邦也；国，邦也； 从囗从或从囗从或”。按照古人的理。按照古人的理 解，一个国家必须具备四个解，一个国家必须具备四个 条件：一是人口，以小条件：一是人口，以小“口口 ”代表；二是土地，以代表；二是土地，以“ ”代表；三是军队组织，以代表；三是军队组织，以 “戈戈”代表；四是范围，以代表；四是范围，以 大大“囗囗”代表。把这四个条代表。把这四个条 件组合起来，便成了一个件组合起来，便成了一个“ 国国”字。字。 国家利益是一个主权国家在国际社会中国家利益是一个主权国家在国际社会中 生存生存需求和需求和发展发展需求的需求的总和总和，包括，包括人口人口、领领 土土、主权主权和和政权政权等。等。 2、什么是国家利益？ 2017年10月，党的十九大胜利召开，为党和国家事业的发展开启了新征程。 网友网友“无为无为”带来了对祖国的祝福：带来了对祖国的祝福：盼来了十九大，人民喜洋洋！愿祖国越 来越强大！ 网友网友“新兵新兵”的喜悦之情溢于言表：的喜悦之情溢于言表：喜迎十九大！人民安居乐业，满满的幸 福感！ 网友网友“何建华何建华104036660”动情地表示：动情地表示：党是母亲国是家，家有母亲定发达！ 祝福党的十九大胜利召开指引航向，祝福伟大的祖国繁荣富强，祝福英雄的人 民幸福安康！ 网友网友“龙竹龙竹”表示：表示：愿习主席带领我们继续向前，愿祖国繁荣昌盛，愿兄弟 姐妹早日脱贫，愿中华儿女团结一致。 1.看完这些网友的评论，你的感受如何？ 2.面对十九大之后新的五年，你有什么愿望？ 3.个人愿望与国家利益之间有什么关系？ * 中国的核心利益包括：中国的核心利益包括： 国家主权，国家安全，国家主权，国家安全， 领土完整，国家统一，领土完整，国家统一， 宪法确立的国家政治制度宪法确立的国家政治制度 社会大局稳定，社会大局稳定， 经济社会可持续发展的基本保障。经济社会可持续发展的基本保障。 国家好国家好 大家才会好大家才会好 教学设计教学设计 一、一、【教学目标教学目标】情感态度与价值观目标：帮助学生提高自身的爱国意识情感态度与价值观目标：帮助学生提高自身的爱国意识 培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。培养学生国兴我荣、国衰我耻的价值观。 知识目标：知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性知识目标：知道国家利益与人民利益在根本上是一致的及其重要性 懂得维懂得维 护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。护国家的利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。 能力目标：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践能力目标：增强学生维护国家利益是每个公民的基本义务的意识，积极践 行维护国家利益行维护国家利益 二、二、【重点难点重点难点】 教学重点：国家利益的作用。教学重点：国家利益的作用。 教学难点：国家利益与人民利益的关系。教学难点：国家利益与人民利益的关系。 三、教学过程三、教学过程 ( (一一) )、导入新课、导入新课 视频导入视频导入: :我的祖国我的家，感受有国才有家，祖国是我们成长的摇篮，她我的祖国我的家，感受有国才有家，祖国是我们成长的摇篮，她 以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖 国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。这一片土地，国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。这一片土地， 养育了我们。养育了我们。 （二（二) )自主学习自主学习 1.1.热爱祖国是我们最美好的情感热爱祖国是我们最美好的情感 2.2.国家利益的含义、涉及领域、内容国家利益的含义、涉及领域、内容 3.3.核心利益的内容核心利益的内容 4.4.国家利益和人民利益的关系？国家利益和人民利益的关系？ （三）知识梳理（三）知识梳理 ( (展示下列叙利亚战乱的图片展示下列叙利亚战乱的图片) ) 1.1. ( (展示教材展示教材 P87“P87“探究与分享探究与分享”)”) 1 1思考：结合篆书思考：结合篆书“国国”字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要字和已有的生活经验，分析国家生存和发展需要 具备哪些条件？具备哪些条件？ 请同学们各抒己见，大胆发表自己的意见。请同学们各抒己见，大胆发表自己的意见。 教师讲述：国字原作教师讲述：国字原作“或或”，字形像，字形像“戈戈”守卫守卫“口口”。后来在字的周围。后来