第四单元 维护国家利益-第十课 建设美好祖国-关心国家发展-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号:a0342).zip

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4.10.1 关心国家发展 第四第四课 元元 课课 国家利益国家利益 第十第十课 建建课 美好祖国美好祖国 1 1、了解、了解社会生活的社会生活的巨巨大大变变化化和祖国各方面和祖国各方面的的 巨巨大成大成就就,体体会会祖国取得伟祖国取得伟大成大成就就的的自豪感自豪感。 2 2、培、培养养正确正确看看待祖国建设待祖国建设成成就就与与发展中发展中的的问问 题题的的能力能力。 3 3、了解国、了解国家家正在采取各种正在采取各种积极积极措施措施,并并不不断断 取得取得积极成积极成效效,树立对祖国未来树立对祖国未来的的信心信心。 阅读阅读教教材材P P1 104041 10606正文并相互讨论正文并相互讨论 时间时间:3:3分钟分钟 任务:明确任务:明确下下面问题面问题的的答案并在书中答案并在书中做好做好标记标记 自主学习指导:自主学习指导: 1 1. .社会社会主义现代主义现代化化建设建设的成的成就?就? 2 2. .我我国发展面临哪些问题?国发展面临哪些问题? 3.3.我我国正在采取哪些国正在采取哪些积极积极措施解决发展中遇到措施解决发展中遇到的的问题?问题? (我们为(我们为什么对国什么对国家的家的未来发展充满信心和期待?未来发展充满信心和期待?) 21世资 教育网()全国最大的中小学教育资 源网站 版资 所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 通过观看视频,谈谈你的 感受。 作为一名中华儿女,我们为伟 大祖国取得的辉煌成就感到由衷的 骄傲和自豪,同时我们也应该肩负 起实现中华民族伟大复兴中国梦的 光荣使命。 一、为祖国成就感到自豪 根据教材并结合视频中的纵 向与横向对比,你认为我国社 会主义现代化建设取得了哪些 成就? 一、为祖国成就感到自豪 出行更加出行更加方便方便 文化文化生活生活日益日益丰富丰富 一、为祖国成就感到自豪 政府决策政府决策 更加更加透明透明 一、为祖国成就感到自豪 一、为祖国成就感到自豪 衣食住行用衣食住行用 一、为祖国成就感到自豪 我国社会主义现代化建设取得 了一系列成就: 一、为祖国成就感到自豪 (1)我国经济增长成就显 著,成为世界第二大经济体。 一、为祖国成就感到自豪 (2)民主法治建设深入推进,权 利自由得到切实保障。 一、为祖国成就感到自豪 (3)文化建设让中华文明 焕发出蓬勃生机。 一、为祖国成就感到自豪 (4)科技创新成就斐然。 (5)一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高。 一、为祖国成就感到自豪 (6)国防军队改革 取得重大突破,为世 界和平与发展作出了 重要贡献。 一、为祖国成就感到自豪 (7)综合国力显著提升,国际 舞台扮演越来越重要的角色。 一、为祖国成就感到自豪 祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们 倍感自豪。 激励我们更加为国家奉献,更加期 盼祖国美好明天! 一、为祖国成就感到自豪 二、对未来充满信心 在看到我国取得巨大成就的同时,我 们也要正视发展中面临的问题。 二、对未来充满信心 1. 我国发展面临哪些问题? (1)2016年我国人均GDP总值世界排名第75位。 (不高) 二、对未来充满信心 1. 我国发展面临哪些问题? 2016年GDP总量前三依次是广东、江苏、山东,三个 省份GDP占所有省份GDP总和的29%。这三省同样也 是各省份公共财政收入前三名。可以看出,中国西部、 东北乃至中部的部分省份GDP依然很低。 二、对未来充满信心 我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分 的发展之间的矛盾 (2)发展不平衡、 不协调、不可持续 二、对未来充满信心 1. 我国发展面临哪些问题? (3)居民收入差距依然较大 二、对未来充满信心 1. 我国发展面临哪些问题? (4)部分群众生活困难 二、对未来充满信心 1. 我国发展面临哪些问题? 1 1. .我我国发展面临哪些问题?国发展面临哪些问题? 二、对未来充满信心 面对以上问题,你知道国家采取了哪 些措施吗? 二、对未来充满信心 请欣赏:十九大宣传片中国五年 21世资 教育网()全国最大的中小学教育资 源网站 版资 所有 盗版必究 精品 上21世纪教育网 下精品教学资源 二、对未来充满信心 2.解决发展中的问题 二、对未来充满信心 关注农民工子女上学问题;新型农村合 作医疗;建设社会主义新农村;廉租房制度 ;经济适用房制度;在全国城乡范围内免除 义务教育学杂费;建立最低生活保障制度、 医疗卫生制度改革、养老保险制度改革等。 国家正在采取积极措施着力解决各种问题, 并取得积极成效。 二、对未来充满信心 2.解决发展中的问题 二、对未来充满信心 2.解决发展中的问题 二、对未来充满信心 2.解决发展中的问题 2 2. .我我国正在采取哪些国正在采取哪些积极积极措施解决发展措施解决发展 中遇到中遇到的的问题?问题? (我们为(我们为什么对国什么对国家的家的未来发展充满信未来发展充满信 心和期待?心和期待?) 国国家家正在采取各种正在采取各种积极积极措施措施,稳增长、促改革稳增长、促改革 、调结构、惠民、调结构、惠民生生、防风险、防风险,着力解决各种发着力解决各种发 展中展中的的问题问题,不,不断取得断取得积极成积极成效效。这让我们。这让我们对对 国国家的家的未来发展未来发展更加更加充满信心和期待充满信心和期待。 二、对未来充满信心 教学目 标 1.1.(单选)20162016年中国在2020杭州峰会上提出促进世界经济 增长的“中国方案”,再次为世界经济增长注入中国信心,中 国作为全球经济治理方向制定者的角色也将日益凸显。世界又 一次聆听到一个自信自强的中国声音,看到了一个负责任、勇 担当的大国形象。这说明() 、我国经济增长成就显著 、我国科技实力日益增强 、我国社会保障水平不断提高 、我国综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要 的角色 2.2.(单选)20172017中国旅游者意愿调查报告。据报告显示 ,中国客人消费升级,旅游超过购房买车等成为消费的首选必 需品,98%98%的受访者今年有出游意愿。其中,60%60%的人旅游首 选出境游。这从侧面说明() A.A.我国已跻身发达国家行列 B.B.我国是世界第一经济强国 C.C.我国经济社会快速发展 D.D.我国是世界上发展最快的国家 C 3.3.(多选)新中国成立以来,在中国共产党的领导下, 中国人民经过半个多世纪的艰苦奋斗,我国社会发生了 历史性的巨变,主要体现在( ) A.民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实 保障 B.人民生活不断改善,国家日益繁荣富强 C.科技创新成就斐然 D.惠民利民措施陆续出台,民生问题不复存在 A C 4 4. .(单选)我国在国民经济迅速发展的同时,也面临着 看病难、读书难、住房难 等问题。这表明我国 ( ( ) ) A A经济建设取得了巨大的成就,但也面临一些问题 B B人们的物质与文化生活需求不切实际 C C人民的温饱问题仍没有解决 D D必须从根本上改变现行基本经济制度 A 5.5.广东省政府出台了关于促进稳增长调结构惠民生 工作的若干意见,得出了全力推进产业转型升级、 落实惠农强农政策、加大对中小微型企事业的扶持力 度、努力扩大消费需求等多项具体措施。其意义在于 ( ( ) ) A.A.着力解决我国目前发展中存在的问题 B.B.转变经济发展方式,加快产业结构转型升级 C.C.彻底消除我国现代化建设中面临的所有风险 D.D.提升人民群众的幸福感、获得感,提升对美好未来 的信心和期待 ABD 为祖国成就感到 自豪 祖国的进步发展 关 心 国 家 发 展 发展中面临的问题 对未来充满信心 解决问题 祖国成就让我们倍感自豪 教学目 标 1 / 4 10.110.1关心国家发展关心国家发展教学设计教学设计 学习目标学习目标: 1、了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就,体会祖国取得伟大成就 的自豪感。 2、培养正确看待祖国建设成就与发展中的问题的能力。 3、了解国家正在采取各种积极措施,并不断取得积极成效,树立对祖国未来的 信心。 新课讲授:新课讲授: 上课! 作为社会的一员,我们每个人的生存与发展都离不开社会的物质支持和精神 滋养,所以我们要回报社会养成亲社会行为,去关心社会,服务社会;作为国家 的一员,我们知道要坚持国家利益至上,知道要心怀爱国之情,去关心国家,建 设国家。其实,这都是在说,我们应该要关心国家的发展,肩负起时代赋予我们 的使命。今天我们就一起来学校第十课建设美好祖国的第一节关心国家发 展 。 请同学们看到教材 P103 的四幅图,结合我们的自主学习指导,展开自己的 自主学习: 阅读教材 P104106 正文并相互讨论 时间:3 分钟 任务:明确下面问题的答案并在书中做好标记 好,同学们,时间差不多了,我想各位心中都有了自己的理解。下面我们来 看段关于视频,这是从纵向和横向对比我们国家的,看看视频是否印证了同学们 的想法。 视频:了不起,我的国! 通过观看视频,谈谈你的感受,提问: 骄傲、自豪,并且意识到自己的历史使命 下面请同学们根据教材,结合视频 我们知道祖国有飞驰的高铁方便了人们的出行、各种文化演出和展览丰富了 人们的生活、听证会和新闻发布会的召开概括起来,我国社会主义现代化建 设取得了一系列成就。 一、为祖国成就感到自豪一、为祖国成就感到自豪 (1)经济方面经济方面:我国经济增长成就显著,成为世界第二大经济体。 (2)政治方面:政治方面:民主法治建设深入推进,权利自由得到切实保障。 (3)文化方面:文化方面:文化建设让中华文明焕发出蓬勃生机 (4)科技方面:科技方面:科技创新成就斐然 (5)社会保障方面:社会保障方面:一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提 高 2 / 4 (6)国防军队方面:国防军队方面:国防军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出 了重要贡献。 (7)综合国力方面:综合国力方面:综合国力显著提升,国际舞台扮演越来越重要的角色。 这些成就说明我国越来越强大,人民生活越来越幸福。我们有理由对祖国的 未来充满信心。但作为世界上最大的发展中国家,我们也不能盲目自信,在看到 我国取得的一系列成就同时也要正视发展中存在的问题:同学们,你们觉得有哪 些问题呢? 食品安全 二、对未来充满信心二、对未来充满信心 在看到我国取得巨大成就的同时,我们也要正视发展中面临的问题。 1. 我国发展面临哪些问题?我国发展面临哪些问题? (1)人均 GDP:2016 年我国人均 GDP 总值世界排名第 75 位。 (不高) (2)发展:发展不平衡、不协调、不可持续 (3)城乡差距:居民收入差距依然较大 (4)部分群众生活困难 面对以上问题,我们国家是听之任之还是怎么处理? 请看视频十九大宣传片 具体来说,采取了各种积极措施。 2.解决发展中的问题解决发展中的问题 国家正在采取积极措施着力解决各种问题,并取得积极成效。 国家正在采取各种积极措施,国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险, 着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更 加充满信心和期待。加充满信心和期待。 我们对国家的发展有信心吗? 有!下面对今天所学内容做些题目巩固一下: 习题巩固:习题巩固: 1.(单选)2016 年中国在20 杭州峰会上提出促进世界经济增长的“中国 方案” ,再次为世界经济增长注入中国信心,中国作为全球经济治理方向制定者 的角色也将日益凸显。世界又一次聆听到一个自信自强的中国声音,看到了一个 3 / 4 负责任、勇担当的大国形象。这说明( ) 、我国经济增长成就显著 、我国科技实力日益增强 、我国社会保障水平不断提高 、我国综合国力显著提升,在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 2.(单选) 2017 中国旅游者意愿调查报告 。据报告显示,中国客人消费升 级,旅游超过购房买车等成为消费的首选必需品,98%的受访者今年有出游意愿。 其中,60%的人旅游首选出境游。这从侧面说明( ) A.我国已跻身发达国家行列 B.我国是世界第一经济强国 C.我国经济社会快速发展 D.我国是世界上发展最快的国家 3.(多选)新中国成立以来,在中国共产党的领导下,中国人民经过半个多 世纪的艰苦奋斗,我国社会发生了历史性的巨变,主要体现在( ) A.民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障 B.人民生活不断改善,国家日益繁荣富强 C.科技创新成就斐然 D.惠民利民措施陆续出台,民生问题不复存在 4.(单选)我国在国民经济迅速发展的同时,也面临着看病难、读书难、住 房难等问题。这表明我国( ) A经济建设取得了巨大的成就,但也面临一些问题 B人们的物质与文化生活需求不切实际 C人民的温饱问题仍没有解决 D必须从根本上改变现行基本经济制度 5.广东省政府出台了关于促进稳增长调结构惠民生工作的若干意见 ,得 出了全力推进产业转型升级、落实惠农强农政策、加大对中小微型企事业的扶持 力度、努力扩大消费需求等多项具体措施。其意义在于( ) A.着力解决我国目前发展中存在的问题 B.转变经济发展方式,加快产业结构转型升级 C.彻底消除我国现代化建设中面临的所有风险 D.提升人民群众的幸福感、获得感,提升对美好未来的信心和期待 课后作业:课后作业: 4 / 4 通过这节课的学习通过这节课的学习,我们了解了国家在经济、科技、社会 生活等方面取得的成就,我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发 现在国家发展的同时,存在着一些不尽如人意的地方,国家正在积极采取各种措 施去解决,而且取得了积极成效,所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们 作为国家未来的建设者,应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 教学板书:教学板书: 教学反思:教学反思: 在讲新课前要求学生以小组为单位搜集国家发展成就和存在的不足及措施, 有利于学生感知国家变化,关注国家发展。我觉得布置这一任务时应明确每个小 组负责的主题,通过在展示搜集的资料对每个小组进行评价,这样将课内学习与 课外活动结合起来,有利于调动学生参与的积极性,有利于实现情感、态度、价 值观目标。
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1,本文(第四单元 维护国家利益-第十课 建设美好祖国-关心国家发展-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册道德与法治(编号:a0342).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
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