维护国家利益_第十课

1、天下兴亡天下兴亡 匹夫有责教学设计匹夫有责教学设计 一教学目标一教学目标 1. 情感态度与价值观目标：对劳动及劳动者有正确的认识，尊敬并学习为国家发展而付 出辛勤劳动的劳动者，树立为实现中国梦勤奋刻苦学习的情感目标。 2.能力目标：学生感受。

2、人教版八年级上册道德与法治人教版八年级上册道德与法治 第四单元第四单元维护国家利益维护国家利益 10.210.2天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责 课程标准课程标准我与国家和社会中的积极适应社会的发展。具体对应的内 容标准是关注社会发展变化，。

3、1 八年级上道德与法治八年级上道德与法治 第十课第十课: :建设美好祖国建设美好祖国 第二课时：第二课时：天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责 第十课第十课: :建设美好祖国建设美好祖国 2 第二课时：第二课时：天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责。

4、人教版道德与法治八年级上册关心国家发展教学设计 教学目标： 情感态度和价值观目标：为祖国所取得的成就感到自豪，增强自尊心和自豪感。 能力目标：明确我国正在采取各种积极措施，着力解决发展中存在的问题，增强对国家未来 发展的信心和期待。 知识目。

5、关心国家发展关心国家发展教学教学设计设计 课题第十课建设美好祖国关心国家发展单元第四单元维护国家利益 学科道德与法治年级八年级上册 学习 目标 情感态度和价值观目标为祖国所取得的成就感到自豪，增强自尊心和自豪感。 能力目标 明确我国正在采取。

6、八年级道德与法治课教学设计八年级道德与法治课教学设计 课题名称课题名称 八年级上册第十课：建设美好祖国八年级上册第十课：建设美好祖国 第一框第一框： 关心国家发展关心国家发展 授课班级授课班级八年级14班授课时间授课时间2017 年 12 。

7、天下兴亡匹夫有责天下兴亡匹夫有责教学设计教学设计 一教学目标 1知识目标：知道国家所取得的成就离不开广大人民的劳动；懂得把中国 梦变成现实，创造未来的美好生活，需要每个人在自己的工作岗位上付出更多 的辛勤和汗水 2能力目标：通过搜集材料和辩。

8、部编统编道德与法治八年级上册第四单元第十课建设美好祖国第二框题 天下兴亡 匹夫有责 教学设计 课题：天下兴亡 匹夫有责 设计类别新授课教学对象初二年级学生 教材类别部编版道德与法治授课教师 一教学目标 情感态度与价值观目标：使学生尊重劳动尊。

9、2019 年青年教师优质课大赛 人教版人教版 八年级上册道德与法治八年级上册道德与法治 第十课第十课 建设美好祖国建设美好祖国 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 教学设计教学设计 1 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 一一内容分析内容分。

10、1 专题复习专题复习 坚持绿色发展坚持绿色发展 建设美丽中国建设美丽中国 教学设计教学设计 一教材分析一教材分析 本专题涉及教材第四课二三框题，在教材中占有重要地位，体现我国计划生育和节约资源和 保护环境的基本国策和可持续发展战略，在考纲中。

11、教学设计教学设计 第十课第一框第十课第一框 关心国家发展关心国家发展 科科目：道德与法治目：道德与法治 关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 学习目标：学习目标： 1.了解国家已取得的发展成就，明确国家目前仍存在的了解国家已取得的发展成。

12、关心国家发展教案 标题关心国家发展 课时安排1 课时 授课时间 教学目标1学会全面地看待国家 建设中的问题。 2培养学生搜集整理资 料和分析资料的能力。 3培养学生热爱祖国的 情感。 教学重点为国家的发展成就而自豪 教学难点正确看待国家建设。

13、10.2 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 主题活动教学工作室主题活动教学工作室微信公众号链接：微信公众号链接： https: 483824idx1sne6cca9384a19b78f617755d2c9f2ed49chksme9d483。

14、天下兴亡，匹夫有责教学设计 适用于国家课程数字教材 一教学目标 情感态度价值观目标： 崇尚劳动， 感受历史进步 国家发展是劳动者创造的， 尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任。 能力目标：通过亲自参与活动，提高自己为国家发展做贡献。

15、人教版八年级道德与法治人教版八年级道德与法治 上上 第十课第十课第二框第二框 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 教学设计教学设计 课程标准描述课程标准描述 天下兴亡， 我的责任。 每一个中华儿女都为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲 和。

16、一师一优课一师一优课教学设计教学设计 学科道德与法治学科版本人教版 课名关心国家发展章节第四单元第十课 年级八年级授课教师 一课标依据一课标依据 课程标准坚持把立德树人作为教育根本任务，深入贯彻党的十九大精神，深入推进习近平新时代 中国特设。

17、关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 一教学思想一教学思想 中国学生发展核心素养提出了国家认同等基本要点，本节课教学内容利 于培养学生这一核心素养。只要教师精心设计教学流程，精选教学素材，启发学 生思维，激发学生情感，就能引导学生在感知。

18、关心国家发展教学设计 情感态度和价值观目标： 心系祖国， 关心国家发张所取得的成就， 同时了解发展中面临的问题和解决措施， 为祖国成就感到自豪，对祖国未来充满信心。 能力目标： 了解国家发展所取得的成就，掌握国家发展与我们生活之间的关系，了。

19、先学后导 互动展评 当堂训练教学设计教学设计 课题：天下兴亡课题：天下兴亡 匹夫有责匹夫有责主备人：主备人：科目：道德与法治科目：道德与法治 授课班级：八年级授课班级：八年级协备人：协备人： 授课时间授课时间: 教学目标 知识目标 知道国家。

20、人教版道德与法治人教版道德与法治八八年级年级天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责教学设计教学设计 一一教学目标教学目标 情感态度价值观 端正对劳动及劳动者的正确认识，培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为 实现中华民族的伟大复兴贡献力。

21、人教版八年上第四单元第十课第二课时人教版八年上第四单元第十课第二课时 天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责 教学设计教学设计 天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责 教学设计教学设计 教学内容：教学内容： 人教版教材 2011 版课标八年级上册第四单。

22、1 第第 1010 课课 建设美好祖国建设美好祖国 第第 2 2 框框天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责 备课人备课时间2019 年 5 月 28 日 课时安排1版次第 1 版 教学背景分析 本课时教学内容的功能和地位本课时教学内容的功能和。

23、1 4 10.110.1关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 学习目标学习目标： 1了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就，体会祖国取得伟大成就的 自豪感。 2培养正确看待祖国建设成就与发展中的问题的能力。 3了解国家正在采取各种。

24、1 八年级上册道德与法治第十课八年级上册道德与法治第十课 第第 1 1 框框 第十课第十课建设美好祖国建设美好祖国 第一框第一框关心国家发展关心国家发展教学设计教学设计 教学教学目标目标 情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标： 感受国。

25、1 关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 课题课题道德与法治必修第四单元第十课第一框：关心国家发展 年级年级八年级执教者执教者 解解 读读 课课 标标 与与 教教 材材 教教 学学 目目 标标 情感态度价情感态度价 值观目标值观目标 激。

26、关心国家发展关心国家发展 一教材分析一教材分析 本框是八年级道德与法治第四单元的第十课建设美好祖国的第一框，教材内容主要 侧重于让学生感知国家的成就与发展中的不足， 激发学生为国家成就而自豪的情感， 激励学 生正视国家发展中存在的问题， 看。

27、电子备课教学设计电子备课教学设计 课时编号课时编号 NO：8SP28 基本基本信息信息 学校学校 学期学期20182019 学年度第一学期 学科学科八年级道法 课题课题天下兴亡 匹夫有责 执教者执教者课时课时1 教学目标教学目标 1知识目标。

28、第 10 课 天下兴亡 匹夫有责 教学设计 课课题题第十课 天下兴亡 匹夫有责备课人备课人 内容分析内容分析 一 教材内容分析 本框内容主要是帮助学生认识劳动的价值和意义，明确劳动创造今天的辉煌，今天 我们取得的成就是每个人奋斗的结果，劳动。

29、1 第十课第十课建设美好祖国建设美好祖国 第二框第二框 天下兴亡天下兴亡 匹夫有责匹夫有责教学设计教学设计 课题课题第十课第二框天下兴亡匹夫有责执教者执教者 解读解读 理念理念 1将十九大精神贯彻到道德与法治课堂，用十九大精神武装学生头脑，。

30、1 天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责 一一教学设计教学设计 课题 天下兴亡，匹夫有责 课时 1 课时 课型 新授课 教具 多媒体 学校教师 教 材 分 析 1.教材内容： 天下兴亡 匹夫有责是第十课建设美好祖 国中的第二框内容，由劳动成。

31、关心国家发展关心国家发展教学设计教学设计 教学目标教学目标 情感态度与价值观：情感态度与价值观： 1面对社会方方面面的变化和国家取得的举世瞩目的成就，感受国家取得的 巨大成就，增强热爱国家的自豪感。 2了解国家应对发展中的问题采取的措施，鼓。

32、关心国家发展教学设计关心国家发展教学设计 一教学目标 1.情感态度价值观目标： 培养爱国主义情操，增强民族自豪感，树立国家主人公的责任意识和危机 感。 2.知识目标： 了解国家已取得的发展成就，明确国家目前仍存在的问题，知道国家对社 会问题。