1、 人教部编版道德与法治四年级上册半期考试卷（含答案）人教部编版道德与法治四年级上册半期考试卷（含答案） 一一填空题填空题。（在横线上填入答案，总分在横线上填入答案，总分 22 分分，每空每空 1 分分） 1班级间的竞争必须使用 方式。 2我们在一起学习已经三年多了，三年多的 生活给我们留下了许 多 。 3相信我们每个人都不想给父母添 ，只是有时候不能从父母的 想 问题。 4班徽是一个班级的 ，是班集体的 ，代表了一个班的奋斗目标。 5家务活有许多，买菜 、擦桌 、洗衣叠被、买日用品 6班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能 、 地学习和 活动。 7.要说服大人放心让我们做家务，不是件 的
2、事，那是需要 的。 8在学校生活中，大家一起合作，共同 和 美好的校园生活。 9.家人之间的相互陪伴、 、 ，就是家庭成员对家庭的贡献。 10.从早到晚，父母总在忙碌，为 努力，为 奔波，为我们操心。 11.承担家庭责任不能仅凭 ，需要有 的精神，坚持负责到底！ 12.真正懂得为他人喝彩的人， 会欣赏他人在竞争过程中的 和 的精 神，而不会在意胜败的结果。 二二选择题选择题（从下面题目中的从下面题目中的 A A、B B、C C、D D 四个选项中，选出正确答案，四个选项中，选出正确答案，共共 1010 个个，每个每个 2 2 分）分） 1.父母在家里的（ ），我们可以看得到。 A看手机 B.看
3、电视 C .睡觉 D.辛劳 2.我为班级献计献策，（ ）不是金点子。 A.班级干部岗位轮换 B.帮好朋友打架 C.课间注意保持卫生 D.爱护公物 3.嘉伟踢足球时把邻居家的菜地踩倒了一片，他应该向人家（ ）。 A.不闻不问 B.原谅 C. 道歉 D.毫不在乎 4.（ ）制定班规的方式更合适？ A.老师一个人制订 B.班干部制订 C.家长制订 D.老师和全体同学一起制订 5.送你三块魔石，它们能帮你实现做家务的（ ）。 A.愿望 B.希望 C.盼望 D.期望 6.（ ）不能增进班级间的合作。 A. 开展读书交流会 B.展示大家的新发明 C.我才不和 2 班一起活动呢 D.一起去郊游 7. 爸爸身
4、体有点儿超重，小杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起踢（ ）。 A.篮球 B.足球 C.羽毛器 D.排球 8.（ ）是我们班级的不足。 A.同学之间相互团结，相互帮助。 B.班级干部积极热情，是老师的好助手。 C.平时班级内都很整洁。 D.科任课时有的同学私底下传纸条，不遵守纪律。 9. 金鱼是有生命的，既然决定养鱼，就得负起（ ）。 A.责任 B.逃避 C.敷衍 D.不管 10. 学校的哪个角落里有我们学习的榜样？（ ） A.生物窗 B.文化墙 C.光荣榜 D.数学角 三三我会判断。对的打我会判断。对的打“”错的打错的打“”（20 分）分） 1.我们要学会体会父母的辛苦。（ ） 2.我们班
5、总考第一，没有缺点。（ ） 3.很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。( ) 4.借阅图书时，我们都会爱护图书，看完放回原位。（ ） 5.家务活太累了，我不喜欢做。（ ） 6.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。 （ ） 7.爸爸，快把桌子擦擦，我要写作业了。（ ） 8.学校里每个班都是不同的。（ ） 9.作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。（ ） 10.班级竞争使用不正当的方式获胜，那是不光彩的。（ ） 11. 来www.16 3we nku .co m传资 料 ，赚 积 分， 赚 现金 。 （ ） 四四.我会连。（我会连。（10 分）分） 宣传小组 负责音乐准备 演出
6、小组 设计海报 电脑兴趣小组 编排舞蹈 文稿小组 联欢技术支持 音乐小组 撰写主持稿 五五.我会辨我会辨。（10 分）分） 有人愿意主动承担家务劳动， 并且做得非常出色， 请你在赞成的做法前面画上 “” 。 （ ）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ （ ）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。 （ ）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。 （ ）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。 （ ）我每天放学负责喂家里的小羊。 六六.我会答。（我会答。（4545 分）分） 1.做家务有哪些好处？ 2.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。） 3.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧
7、！ 4.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。 能力测试（能力测试（5 5 分）分） 父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做 到管好自己，少给父母添麻烦。你认为怎样做才是管好自己呢？ 人教部编版道德与法治 4 年上册期中试卷二 答案 一 填空 1工作 生活 2. 有趣 难忘 3麻烦 角度 4.标志 象征 5. 做饭 洗碗 6. 愉快 安全 7. 简单 智慧 8.创造 分享 9. 成员 贡献 10.正当 11. 一时兴起 负责任 12. 卓越表现 努力拼搏 二判断 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8
8、. 9. 10. 三选择题 1.A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C 四连线 宣传小组 负责音乐准备 演出小组 设计海报 电脑兴趣小组 编排舞蹈 文稿小组 联欢技术支持 音乐小组 撰写主持稿 五、我会辩 有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“”。 （ ）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！ （ ）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。 （ ）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。 （ ）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。 （ ）我每天放学负责喂家里的小羊。 六简答 1.答： 做家务好处多 有助于形成良好的生活习惯。
9、 可以形成良好的劳动态度。 可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。 能够提高生活技能，让人自信。 为成年后的生活打下良好基础。 2.答： （1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。 （2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。 （3）主动帮助困难的同学。 （4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 （5）保持教室个校园干净整洁，不乱扔垃圾。 （6）如果违反班规，向全班道歉。 3.答 ：（答案不唯一） （1）给菜地扎个竹篱笆，防止别人家小鸡吃。 （2）下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。 （3）空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。 4.答案不唯一 能力测试（能力测试（5 5 分）分） 答：（答案不唯一） 在学校：我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了! 在家里: 我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了! 玩耍时 小亮，别走，在我家再玩一会儿吧! 不行!回家晚了，家人会担心的!
