第1课 朝夕 -演唱 清晨-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人音版(简谱)五年级上册音乐(编号:61eff).zip

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第一课 朝夕 教学目标: (一)通过学习,知道歌曲清晨是一首台湾校园歌 曲,简单了解台湾校园歌曲的由来,创作背景,渗透热爱 祖国的思想教育。 (二)能根据歌曲情绪的变化为歌曲分段,通过学习了解 D.C.反复记号的作用以及“同头换尾”的旋律特点。 (三)能用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌曲。能 通过舞蹈律动、打击乐伴奏、竖笛吹奏等形式表现歌曲。 (四)欣赏乐曲晨景,能哼唱其主题旋律,知道乐 曲结构、以及采用 6/8 拍。 (五)通过欣赏音乐作品,了解不同演奏乐器的音色及演 奏方法。 (六)引导学生展开想象,运用多种活动进行创编,对学 生进行热爱大自然的教育。 教学重点: (一)用轻快甜美的声音演唱歌曲,乐于表现歌曲 (二)了解不同乐器的音色及演奏方法 教学难点: (一)多种形式表现歌曲三段体结构 (二)熟悉并哼唱音乐作品的音乐主题,分辨不同乐器。 教学用具: 钢琴、录音机、打击乐器等 教学过程: 第一课时 一、组织教学,师生问好 二、新课教学 (一)师生对话导入新课 师:俗话说:一年之计在于春,一天之计在于晨。清晨是 美好一天的新起点,他充满了希望、充满了朝气。音乐家 们创作了许多优秀的音乐作品来表现这一美好时刻,今天 我们就来学习一首歌曲,名字就叫清晨。 (二)学唱歌曲 1、感受歌曲 (1)老师:首先我们来听一遍歌曲,请你感受歌曲的情绪 (学生答:歌曲情绪欢快、优美) (2)再听歌曲,请同学们用拍手的动作表现活泼的情绪, 用晃动身体表现优美的情绪。 (3)根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢?每 段的情绪分别怎样? (三段:第一段活泼,第二段优美,第三段活泼) (4)再听歌曲,仔细听辩歌词内容 (学生说歌词内容) 2、旋律 (1) 请同学们随歌曲录音轻声的模唱歌曲,感受旋律、 节奏 (2) 大胆的模唱歌曲,用录音来指导自己学唱歌曲 (3) 再次跟唱歌曲 (4) 学生学会歌曲,齐唱歌曲 (5) 听老师演唱歌曲,(学生评价:声音轻巧、优美, 情绪有对比,有表情、动作) (6) 指导学生用轻巧、优美的声音演唱歌曲,注意表情 (7) 学生模仿老师,演唱歌曲 三、感受清晨之美 老师:清晨这首歌好听吗?生:好听 老师:其实不只歌好听,大自然的清晨还非常非常美呢!快 让我们一起去欣赏一下吧! 老师:同学们,你们看了这些图片有什么感受? 生:大自然的清晨好美啊!! 老师:那就请同学们动手画出清晨所表现的景象吧! 清清 晨晨 聆听音乐聆听音乐 简要概述歌曲内容简要概述歌曲内容 歌曲可分为几个乐段?歌曲可分为几个乐段? (根据歌曲情绪,节奏等的变化)(根据歌曲情绪,节奏等的变化) 清清 晨晨 1=G1=G 2/42/4 清新地清新地 赵树海词 王梦麟曲 1 1 、 2 2 、 3 3 、 4 4 、 返回 动手画出清晨所表现的景象 返回
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