2022新人教版五年级下册科学1.4《蚯蚓的选择》 ppt课件（含教案+练习+视频）.zip

教科版五年级下教科版五年级下 1.41.4蚯蚓的选择蚯蚓的选择教学设计教学设计 课题 蚯蚓的选择单元 1 学科科学年级 5 学习 目标 （一）科学概念: 1蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。 2. 动物需要生活在一定的环境中，不同的动物对环境有不同的需求。 （二）过程与方法： 1. 掌握对比实验的方法，并学会设计简单的对比实验。 （三）情感,态度,价值观: 1. 体会自然事物是相互联系的。 2. 培养学生热爱生命，珍惜生命的意识。 重点学会设计对比实验。 难点在设计对比实验中严格控制变量，并注意收集实验数据用事实说话。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课1、猜一猜 细细长长一条龙， 天天躲在沃土中， 没手没脚会劳动， 钻来钻去把土松。 2、蚯蚓，又称地龙。你在什么地方见到过？ 明确： 水井旁 家里鸡粪下面 柴草垛底及附近 雨后的路旁 菜园泥土里 3、聚焦 我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生 活的痕迹。 植物的生存需要一定的环境，动物也是这 样吗? 对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样 的? 猜谜语：蚯蚓 交流 思考 从生活现象入手， 聚焦课堂问题， 导入新课 讲授新课一、探索与研讨 1、根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境？ 2、科学讲究证据，推测需要实验来证明。 怎样用实验来证明? 推测 设计实验，明确 蚯蚓喜欢阴暗的 环境生活。 实验中改变的是什么条件? 没改变的又有哪些条件? 3、实验观察 1：蚯蚓对光照的选择 （1）蚯蚓喜欢光照的环境吗？做出自己的预测。 我的预测：蚯蚓喜欢黑暗的环境。 （2）需要改变的条件：光照 不需要改变的条件：蚯蚓数量、观察时间、 土壤 （3）实验器材 纸盒、黑色染料、刷子、剪刀、蚯蚓、吸水 纸 （4）实验方法 找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成 黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上 吸水纸。 将蚯蚓 10 条一组放在盒子内黑暗与明亮的 交界处，盖好盖子。5 分钟以后，打开盒盖观察， 做好记录。 反复做几次，并记录下我们在实验中获得 的信息。 （5）填写“蚯蚓对光照的选择”实验方案 （6）5 分钟以后，打开盒盖观察，发现： 4、实验观察 2：蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择 （1）小组讨论设计实验方案 （2）示例 预测 交流 准备 实验 做“活动手册” 观察，分析 设计 设计实验，明确 蚯蚓喜欢潮湿的 环境生活。 （3）5 分钟以后，打开盒盖观察，发现 5、讨论：从两个实验中，我们获得怎样的信息？ 明确： 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。 【知识卡片】 蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含 有机物的环境中，15-25为最佳温度，土壤的 含水量一般在 60%以上的环境中生存。 二、合作探究 动物都喜欢生活在一定的环境中，不同的动 物对环境有不同的要求，能结合自己的生活经验 谈谈吗？ 明确： 天鹅：一是随环境气候变化有迁徙的习性。 二是在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽 的生活。 青蛙：变温动物随着气温的降低有冬眠的习 性。青蛙的体色与周围环境的颜色相协调，有保 护作用。 企鹅：体形肥大，在南极低温环境下可以减 少热量的散失。脂肪积厚，在极夜缺少食物的情 况下，能以此维系生命。 狼：夏季换成短毛装，冬季换成长毛装。 蜥蜴：能随着环境的变化而改变颜色。 三、课堂练习 1、某同学在校园里浇花时发现了几只小动物，他 和同学们对这种小动物的生活环境产生了兴趣， 实验 观察，分析 讨论 探究 独立完成 动物需要生活在 一定的环境中， 不同的动物对环 境有不同的需求。 完成达标测评 ，便一起去寻找探索，他们四处寻找发现这种小 动物的数据如下表。根据他们的记录，可知道适 宜这种小动物生存的环境条件是（ ）。 2、连连看 燕子 干燥松土 老虎 温度很低的南级 鲸鱼 冰天雪地 鹅 水 雪狼 大海里 企鹅 深山老林里 蚁穴 喜欢生活在温暖的环境里 四、作业布置 你还知道哪些动物对环境的不同需求? 拓展延伸课堂知 识 课堂小结通过这节课的学习，运用对照实验，我们知道动 物生活向蚯蚓一样需要一定的环境条件。当环境 不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境 生活，否则它们将难以生存。同时，动物在形态、 构造和习性上都有它们各自适应环境的本领，体 会自然事物是相互联系的。 总结课堂 板书板书设计 1.41.4蚯蚓的选择蚯蚓的选择练习练习 一、填空题一、填空题 1、蚯蚓喜欢生活在_、_的环境中。 2、不同的动物对环境有_的需要。 3、狼为了适应生存环境，在夏季会换上_装，在冬天会换上_装。 4、如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒 子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓 5 条一组放在盒子中间，盖好盖子，5 分钟以后，打开盒盖观察 到的现象是_。这种现象说明_。 二、判断题，对的打二、判断题，对的打，错的打，错的打 1、用干湿不同的的沙质土、黏质土和壤土把蚯蚓围起来，蚯蚓会钻进黏土里。 （ ） 2、蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。（ ） 3、蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境 （ ） 4、实验后的蚯蚓应该放回大自然。（ ） 5、青蛙到秋天就会钻进图里冬眠。（ ） 三、选择题，将正确的序号填在括号内三、选择题，将正确的序号填在括号内 1、在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是( )。 A.继续安静观察并记录 B.可以中止实验，得出结论 C.由小组组长决定是否中止实验 2、蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是（ ） A.蚯蚓爬出地面饮水 B.蚯蚓爬出地面呼吸 C.蚯蚓喜欢潮湿的地方 3、如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是( )。 A.蚯蚓会往右边爬行 B.蚯蚓待在原地享受光照 C.蚯蚓会往左边爬行 4、取一个盒子，如图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过几分钟后，会发现( )。 A.在土壤较干的地方蚯蚓多 B.在土壤较湿的地方蚯蚓多 C.两端的蚯蚓一样多 5、将蚯蚓放入下图中的盒子内，我们会发现_处蚯蚓数目最多。 四、连线题四、连线题：将动物与其生存的环境连线。 燕子 干燥松土 老虎 温度很低的南级 鲸鱼 冰天雪地 鹅 水 雪狼 大海里 企鹅 深山老林里 蚁穴 喜欢生活在温暖的环境里 五、综合题五、综合题 某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时，设计了如下实验： （1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同， 其他条件与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。 （2）将 2 只蚯蚓分别放入铁盘左右两侧中央处。 （3）观察：一会儿 2 只蚯蚓均集中于左侧。 （4）结论：蚯蚓既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿的环境。 1.你认为该同学设计的实验有哪些不合理的地方？应该怎样改进？ 2.实验结束后，应该怎样处理蚯蚓？ 参考答案参考答案 一、填空题一、填空题 1、阴暗 潮湿 2、不同 3、短毛 长毛 4、蚯蚓都跑到黑暗的一面 蚯蚓喜欢阴暗的环境 二、判断题二、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 三、选择题三、选择题 1、A 2、B 3、A 4、B 5、C 四、连线题四、连线题 燕子 干燥松土 老虎 温度很低的南级 鲸鱼 冰天雪地 鹅 水 雪狼 大海里 企鹅 深山老林里 蚁穴蚁穴 喜欢生活在温暖的环境里喜欢生活在温暖的环境里 五、综合题五、综合题 1、应该将 2 只蚯蚓同时放在左侧潮湿土壤盘上。实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环 境中。 2、实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环境中。 蚯蚓蚯蚓的的选择选择 教科版教科版 五五年级年级下下 新新知导入知导入 细细长长细细长长一一条龙条龙， 天天躲天天躲在在沃土沃土中，中， 没手没脚没手没脚会会劳劳动，动， 钻钻来来钻去把土松。钻去把土松。 新新知导入知导入 蚯蚓蚯蚓，又称地龙。你又称地龙。你在在什么地方见什么地方见到到过？过？ 水井旁水井旁 家里鸡粪家里鸡粪下下面面 柴草垛底柴草垛底及及附附近近 雨雨后的后的路旁路旁 菜园泥土里菜园泥土里 新新知讲知讲解解 我我们在们在植植物物园里观园里观察察绿豆苗绿豆苗时发时发 现了现了蚯蚓蚯蚓生活的生活的痕迹。痕迹。 植植物的生物的生存需要存需要一一定定的的环环 境境，动物，动物也也是是这样吗这样吗? ? 对于对于蚯蚓蚯蚓来来说说，适宜适宜的生的生 活活环境环境是是什么样什么样的的? ? 聚聚 焦焦 新新知讲知讲解解 探索与研讨探索与研讨 根据自己根据自己的经的经验推测蚯蚓适宜怎样验推测蚯蚓适宜怎样的生活的生活环境？环境？ 经经 验验推推 测测 蚯蚓蚯蚓生活在生活在地地下下喜欢黑暗喜欢黑暗的的环境环境 干土里很难干土里很难发现发现蚯蚓蚯蚓不不喜欢干燥喜欢干燥的的环境环境 新新知讲知讲解解 怎样用实验怎样用实验来来证证明明? ? 实验实验中中改改变的是变的是什么条件什么条件 ? ? 没改没改变的变的又又有有哪些条件哪些条件? ? 科学讲究证据科学讲究证据，推测需要实验推测需要实验来来证证明明。 新新知讲知讲解解 实验观实验观察察1 1：蚯蚓蚯蚓对对光照光照的的选择选择 蚯蚓喜欢光照蚯蚓喜欢光照的的环境吗？做出自己环境吗？做出自己的的预测。预测。 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢黑暗黑暗的的环境环境 我我的的预测预测 新新知讲知讲解解 需要改需要改变的变的条件条件 光照光照 蚯蚓数量蚯蚓数量、观观察时察时间间、土壤土壤 不不需要改需要改变的变的条件条件 新新知讲知讲解解 实验器材实验器材 纸盒纸盒、黑色染料黑色染料、刷子刷子、剪刀剪刀、蚯蚓蚯蚓、吸水纸吸水纸 新新知讲知讲解解 实验方实验方法法 找找一一个长方形个长方形的的盒子盒子，把盒子把盒子的的里里 面涂成黑色面涂成黑色，将盒盖将盒盖的一的一端剪掉端剪掉一一块块 ，在，在盒子底盒子底部部铺上吸水纸。铺上吸水纸。 将蚯蚓将蚯蚓1 10 0条条一一组放组放在在盒子内黑暗盒子内黑暗 与与明明亮亮的交的交界处界处，盖好盖子。盖好盖子。5 5分钟分钟 以后，以后，打开盒盖观打开盒盖观察，察，做好记录。做好记录。 反复做几次反复做几次，并，并记录记录下下我我们在们在实验实验 中中获得获得的的信息。信息。 新新知讲知讲解解 研究问题研究问题 预测预测 不变不变条件条件 改改变变条件条件 实验材料实验材料 实验方实验方法法 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢生活在明生活在明亮亮的的还还是是黑暗黑暗的的环境里？环境里？ 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢生活在生活在黑暗黑暗的的环境里环境里 蚯蚓数量蚯蚓数量、观观察时察时间间、土壤土壤 光照光照 纸盒纸盒、蚯蚓蚯蚓、黑色染料黑色染料、吸水纸吸水纸、剪刀剪刀、刷子刷子 找找一一个长方形个长方形的的盒子盒子，把盒子把盒子的的里面涂成黑色里面涂成黑色，将将 盒盖盒盖的一的一端剪掉端剪掉一一块块，在，在盒子底盒子底部部铺上吸水纸。铺上吸水纸。 将蚯蚓将蚯蚓1 10 0条条一一组放组放在在盒子内黑暗与盒子内黑暗与明明亮亮的交的交界处界处， 盖好盖子。盖好盖子。5 5分钟分钟以后，以后，打开盒盖观打开盒盖观察，察，做好记录。做好记录。 反复做几次反复做几次，并，并记录记录下下我我们在们在实验实验中中获得获得的的信息。信息。 填写填写“蚯蚓蚯蚓对对光照光照的的选择选择”实验方案实验方案 新新知讲知讲解解 5 5分钟分钟以后，以后，打开盒盖观打开盒盖观察，发现察，发现 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 10 0 1 10 0 1 10 0 蚯蚓喜蚯蚓喜 欢欢生活生活 在在黑暗黑暗 的的环境环境 里里 新新知讲知讲解解 实验观实验观察察2 2：蚯蚓蚯蚓对对干燥干燥或或潮湿环境潮湿环境的的选择选择 小组讨论小组讨论 设计实验设计实验 方案方案 新新知讲知讲解解 “蚯蚓蚯蚓对对干燥干燥或或潮湿环境潮湿环境的的选择选择”实验方案实验方案 研究问题研究问题 预测预测 不变不变条件条件 改改变变条件条件 实验材料实验材料 实验方实验方法法 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢生活在生活在干燥还干燥还是是潮湿潮湿的的环境里？环境里？ 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢生活在生活在潮湿潮湿的的环境里环境里 土壤土壤的的干湿干湿 蚯蚓数量蚯蚓数量、观观察时察时间间、光照光照 纸盒纸盒、蚯蚓蚯蚓、干土干土、湿土湿土 找找一一个长方形个长方形的的盒子盒子，在，在盒子盒子的的两端分别铺上两端分别铺上一一层层 泥土泥土，一，一端铺湿润端铺湿润的，一的，一端铺干燥端铺干燥的的。 将蚯蚓将蚯蚓1 10 0条条一一组放组放在在盒子盒子中中间间，盖好盖子。盖好盖子。5 5分钟分钟 以后，以后，打开盒盖观打开盒盖观察，察，做好记录。做好记录。 反复做几次反复做几次，并，并记录记录下下我我们在们在实验实验中中获得获得的的信息。信息。 新新知讲知讲解解 5 5分钟分钟以后，以后，打开盒盖观打开盒盖观察，发现察，发现 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 10 0 1 10 0 1 10 0 1 10 0 1 10 0 1 10 0 蚯蚓喜蚯蚓喜 欢欢生活生活 在在潮湿潮湿 的的环境环境 里里 新新知讲知讲解解 从两个实验从两个实验中，中，我我们们获得怎样获得怎样的的信息？信息？ 蚯蚓喜欢蚯蚓喜欢生活在生活在阴暗阴暗潮湿潮湿的的环境环境中中。 新新知讲知讲解解 蚯蚓蚯蚓是一是一种种变变温温动物动物, ,生活在生活在 阴暗潮湿阴暗潮湿、富含富含有有机机物的物的环境环境 中，中，1515-2525为最佳温度为最佳温度， 土壤土壤的的含水量含水量一一般般在在60%60%以以上上 的的环境环境中生中生存。存。 知识卡片知识卡片 合作探究合作探究 动物动物都喜欢都喜欢生活在一生活在一定定的的环境环境中，不中，不同同的动物对的动物对环环 境境有不有不同同的的要求要求，能能结结合自己合自己的生活经的生活经验谈谈吗？验谈谈吗？ 一是一是随环境气候随环境气候变化有变化有迁迁 徙徙的习性的习性。 二是在二是在深水环境深水环境中中演演化化出出 的的喙喙和和蹼能适应其游禽蹼能适应其游禽的的 生活生活。 天天 鹅鹅 合作探究合作探究 变变温温动物动物随着气温随着气温的的降低降低有有冬冬 眠眠的习性的习性。 青蛙青蛙的体的体色与周围环境色与周围环境的的颜色颜色 相协调相协调，有，有保护作用。保护作用。 青青 蛙蛙 企企 鹅鹅 体体形肥形肥大，在大，在南极低温环境南极低温环境下下 可可以以减少热量减少热量的的散散失失。 脂肪积厚脂肪积厚，在，在极夜缺少食极夜缺少食物的物的 情况情况下，下，能能以以此维系此维系生命生命。 合作探究合作探究 夏季换成短毛装夏季换成短毛装， 冬季换成长毛装。冬季换成长毛装。 狼狼 蜥蜴蜥蜴 能随着环境能随着环境的变的变 化化而改而改变变颜色。颜色。 课课堂练堂练习习 1.1.某同学某同学在在校园里浇花校园里浇花时发现了时发现了几只小几只小动物，动物，他他和和同学同学们对们对这这 种小种小动物的生活动物的生活环境产环境产生了生了兴趣兴趣，便便一一起去起去寻寻找探索找探索，他他们们 四四处处寻寻找找发现发现这种小这种小动物的动物的数据如数据如下表下表。根据他。根据他们的们的记录记录，可可 知道适宜这种小知道适宜这种小动物生动物生存存的的环境条件环境条件是是（ ）。）。 地地点点这种小这种小动物的动物的数量数量 水泥路水泥路下下0 0 水槽边水槽边的的石头石头下下2 24 4 种花种花的的湿花盆底湿花盆底下下1 18 8 干旱地干旱地中中2 2 阴暗潮湿阴暗潮湿 课课堂练堂练习习 燕子燕子 干燥松土干燥松土 老虎老虎 温度很低温度很低的的南级南级 鲸鱼鲸鱼 冰天雪地冰天雪地 鹅鹅 水水 雪狼雪狼 大大海里海里 企鹅企鹅 深山老林里深山老林里 蚁穴蚁穴 喜欢喜欢生活在生活在温暖温暖的的环境里环境里 2.2.连连看连连看 课课堂堂总结总结 通过这节通过这节课的课的学学习，运习，运用用对对照实验照实验，我我们们知道知道 动物生活动物生活向蚯蚓向蚯蚓一一样需要样需要一一定定的的环境条件。当环境条件。当 环境环境不不适合它适合它们生们生存存时，时，它它们会们会重重新新选择合适选择合适 的的环境环境生活，生活，否则它否则它们们将难将难以生以生存。同存。同时，动时，动 物在物在形态形态、构、构造造和习性和习性上都上都有有它它们们各自适应环各自适应环 境境的本的本领领，体会，体会自然事自然事物是物是相互联系相互联系的的。 板书设计板书设计 蚯蚓蚯蚓的的选择选择 黑暗黑暗 潮湿潮湿 动物生动物生存存 需要环境需要环境 作业布置作业布置 你还知道哪些你还知道哪些动物对动物对 环境环境的不的不同需求同需求? ? 谢谢观赏谢谢观赏 2121世纪教育网（世纪教育网（wwwwww.21.21cnjycnjy. .comcom) )中中小学小学教育教育资资源网站源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！月薪过万不是梦！ ！ 详情请看： https:/