第8课 革命先行者孙中山-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号:704b0).zip

相关 举报
  • 全部
    • 教案704b0.docx--点击预览
    • 部编版八上 第8课 革命先行者孙中山 导学案.doc--点击预览
    • 部编版八上 第8课 革命先行者孙中山 视频《革命的意义》.wmv
    • 部编版八上 第8课 革命先行者孙中山.pptx--点击预览

文件预览区

资源描述
第 1 页 共 18 页 部编版历史八年级上册第部编版历史八年级上册第 8 8 课教学设计课教学设计 课题课题 第 8 课 革命先行者孙中山课型课型新授课课时课时1 课时班级班级八 (3) 教教 学学 目目 标标 1、知识与能力: 通过对本课的学习,学生了解孙中山走上革命道路的历程及早年的 革命活动;概述中国同盟会成立的过程及作用;会分析三民主义的 内容及含义;通过资料的收集和分享,学生培养动手能力和提取有 效信息能力;通过探究活动,培养学生自主性学习和协作性学习的 能力。 2、过程与方法: 通过组织引导学生查找、收集和运用史料,培养学生分析史料、解 读史料的能力;通过引导学生谈感悟,树立对英雄的崇敬之情。 3、情感、态度与价值观: 通过了解孙中山的主要革命活动以及革命党人前赴后继,浴血奋斗 的史实,树立刻苦学习,报效祖国的远大志向和与时俱进,追求真 理,百折不挠的奋斗精神;通过了解英雄的成长史和奋斗史,树立 正确的历史使命感和社会责任感。 重重 点点 重点:中国同盟会成立的过程和作用 难难 点点 难点:三民主义的内涵及作用 教学过程 教学环节 教师活动学生活动设计意图 第 2 页 共 18 页 导导 入入 新新 课课 导入导入:同学们好,今天的历史课我们 将从一个大家都熟悉的话题“英雄” 说起。纵观世界上任何一个民族国家 的发展史,我们不难发现在它的崛起 过程中一定活跃着无数的英雄,而一 个缺少英雄的民族往往饱受欺凌。浩 瀚的历史长河英雄无数,今天我们就 以“说英雄 学英雄”为主题来认识 一位历史英雄大家认识他是谁吗? (革命先行者孙中山)(革命先行者孙中山) 。2016 年,在 孙中山先生诞辰 150 周年纪念大会上, 习近平总书记这样评价道:“孙中山 先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国 主义者、中国民主革命的伟大先驱。 ”那么孙中山到底为中华民族作出了 怎样的贡献?他有着什么样的个人魅 力?今天,我们将以“说英雄 学英 雄”为主题,穿越时空去追寻英雄的 足迹,寻找这个答案?请看第 8 课 革命先行者孙中山 通过学 生最熟悉的 话题导入新 课,拉近课 堂与生活的 距离,激起 学生学习的 兴趣。 第 3 页 共 18 页 讲讲 授授 新新 课课 但凡英雄,一定具备两个特质: 一是能在国家和民族危难之际,挺身 而出,敢为人之所不敢为,敢当人之 所不敢当;二是能挽狂澜于既倒,扶 大厦之将倾。故而英雄的成长离不开 他所处的时代背景,即我们常说的 “时势造英雄” 。 (一)时势召唤英雄 究竟是怎样的时代塑造了孙中 山?让我们将历史的时针拨回到一个 半世纪前,重新扫描孙中山和他所处 的时代,一起寻找答案。 相信大家都已经完成了导学案 上的任务一,请大家根据自己课前收 集的资料,同大家分享收集的成果。 (师:评价并小结)从各组的分 享中我感受到了大家学习的积极认真 的态度。综合大家所说的,我们会发 现:孙中山出生于一个乱世【板书 1866 年生于乱世】太平天国运动 学生完成 导学案任 务一,小 通过讲解, 使学生认识 到“时势造 英雄” ,同时 渗透历史唯 物主义观。 通过收集孙 中山的相关 资料,了解 历史细节, 第 4 页 共 18 页 和第二次鸦片战争让彼时的中国外夷 肆虐,山河破败,满目疮痍。而孙中 山早年相继到檀香山求学、回港求医, 毕业后在澳门和广州行医,正是这些 经历,给孙中山提供了一个极好的开 启心智的契机,也让他能以一个不一 样的角度来审视当时的中国社会;这 些经历都住在潜移默化之中改变了孙 中山的人生轨迹 孙中山说:“医术救人所济有 限,其他慈善事业亦然。若夫最大权 力者,无如政治。政治之势力,可为 大善,亦能为大善。吾国人民之艰苦, 皆不良之政治为之。若救国救人,非 锄去恶劣政府不可。 ” 陈少白:兴中会革命史要 从材料中看,孙中山意识到了 什么? 分析:他逐渐认识到“医人” 不如“医国” ,于是开始弃医从政 组选出代 表来分享 成果。 阅读材料 并思考 学生阅读 同时通过小 组概括要点, 锻炼学生的 归纳概括能 力和合作学 习能力。 了解孙中山 的早年经历 对其人生轨 迹的影响, 提高学生时 空观念的素 养。 培养学生分 析材料和归 纳能力 第 5 页 共 18 页 【板书 1892 年 弃医从政】 。 过渡反动势力的强大注定过渡反动势力的强大注定 了从政之路充满坎坷,但烈火才能炼了从政之路充满坎坷,但烈火才能炼 出真金,英雄更需时势的考验。出真金,英雄更需时势的考验。 (二)时势锻炼英雄(二)时势锻炼英雄 请大家带着问题阅读导学案合作 探究部分的两则材料,小组合作得出 结论。 材料一:“人能尽其才,地能尽 其利,物能尽其用,货能畅其流。此 四事者,富强之大经,治国之大本也。 试观日本一国,与西人通商后于我, 仿效西方亦后于我,其维新之政为日 几何,而今日成效已大有可观。 孙中山于天津上李鸿章书 , 1894 年 6 月 材料二:“革命为惟一法门。 ” “我们必须倾覆满洲政府,建设民国。 革命成功之日,效法美国选举总统, 材料后回 答问题。 通过阅读材 料并提取有 效信息,感 知孙中山从 政理念的变 化,理解时 代背景对历 史人物人生 的影响,强 第 6 页 共 18 页 废除专制,实行共和。 ” 孙中山在檀香山正埠 荷梯厘街戏院的演说1903 年 阅读后提问:1:材料一的核 心思想是什么?改良。1894 年 6 月, 正是甲午中日战争前夕,孙中山到天 津上书李鸿章却石沉大海【板书 1894 年 上书遭拒】孙中山开始意识到 “和平之法无可复施” 。 2:材料二的核心思想是:革 命。从第二则材料我们可以看出此时 的孙中山已经彻底放弃了清王朝能改 革自强的幻想,他校正了救国思路, 转而走上了革命的道路。 提问:那么孙中山为此做了哪些准备? 生:建立兴中会。 【板书 1894 年 建 兴中会】 生:陈述兴中会概况强调:这是中强调:这是中 完成导学 案任务二 并回答问 题。 学生阅读 材料后小 组合作讨 论,并回 答问题。 化学生的时 空观念和史 料实证素养。 培养学生的 归纳概括能 力。 第 7 页 共 18 页 国近代第一个资产阶级革命团体国近代第一个资产阶级革命团体 提问:1895 年 10 月,兴中会举 行了第一次起义,有同学了解这个过 程吗? 生:(讲述)评价:讲得非常生 动。兴中会的第一次起义由于事情泄 露而失败【板书 1895 年 首义失败】 , 骨干成员陆皓东被捕牺牲,孙中山高 度评价他是“中国有史以来,为共和 革命而牺牲者之第一人”。他就义前大 义凛然,视死如归,留下了这样一句 遗言:(哪位同学体会到了革命者的 情感并试着为大家朗读出来) “今事今事 虽不成,此心甚慰,但一我可杀,而虽不成,此心甚慰,但一我可杀,而 继我而起者,不可尽杀继我而起者,不可尽杀!”!”这些革命者 决心牺牲自我来唤醒民众,以期革命 胜利。他们的人生如流星般匆匆划过, 但却永远闪耀在历史的天空里 讲述:起义失败后,孙中山遭到 了清政府的通缉,他只能流亡海外, 学生讲述 故事。 通过讲述历 史人物的历 史事迹,感 染学生,激 发学生对英 雄的崇敬感 和历史使命 感。 第 8 页 共 18 页 避难伦敦,为继续革命做准备。但孙 中山在伦敦被清政府驻英大使馆诱捕, 后又死里逃生。在孙中山的革命生涯 中,失败、穷困潦倒甚至死亡威胁从 未远离过他,但他依然保持乐观,愈 挫愈勇,正所谓:青山矗立,不堕青 云之志。而作为青春年少的我们,又 有何理由轻言放弃呢? 过渡历史的脚步跨进了二十世纪,过渡历史的脚步跨进了二十世纪, 作为西方列强作为西方列强“赠与赠与”中国的一份新中国的一份新 世纪大礼包,世纪大礼包, 辛丑条约辛丑条约的签订彻的签订彻 底暴露了满清政府卖国求荣的嘴脸。底暴露了满清政府卖国求荣的嘴脸。 清政府的日益倾颓加速了革命浪潮的清政府的日益倾颓加速了革命浪潮的 日益高涨,革命团体如雨后春笋般纷日益高涨,革命团体如雨后春笋般纷 纷出现。纷出现。 著名的团体有:光复会、华兴会、 日知会等,这些团体后来成为了同盟 会组建的基础。在革命的浪潮中,一 群先进的知识分子以笔杆子为武器, 有感情地 扮演角色 并朗读。 通过角色扮 演,学生在 历史情景中 体会大无畏 的革命英雄 主义,树立 对英雄的崇 敬之情。 第 9 页 共 18 页 鼓吹宣传民族民主革命,著名的有: 章炳麟的驳康有为书 、邹容的 革命军 、陈天华的警示钟和 猛回头等著作。我们节选部分, 一起感受革命革命的热情(学生阅读 材料)字里行间我们都能感受到革命 者们只有一个目的那就是:推翻清王 朝的统治。 过渡有力的舆论宣传有力地推进过渡有力的舆论宣传有力地推进 了革命的浪潮,大浪淘沙,方显英了革命的浪潮,大浪淘沙,方显英 雄本色。雄本色。 (三)时势筛选英雄(三)时势筛选英雄 在长期的革命斗争中,孙中山在长期的革命斗争中,孙中山 逐渐成为了革命党公认的领袖。逐渐成为了革命党公认的领袖。章 世钊说孙中山是革命的北辰即北极 星,陈天华更是说孙中山是四万万 人的代表。 提问:提问:那么你认为孙中山为什么会成 为革命的领袖呢? 小组合作 讨论,形 成文字材 料,准备 发言。 通过剖析史 料,强化学 生的史料实 证素养。 锻炼学生的 合作学习能 力和书面表 达能力。 第 10 页 共 18 页 师:(评价并小结)孙中山成为众望师:(评价并小结)孙中山成为众望 所归的领袖并非偶然。他是革命的所归的领袖并非偶然。他是革命的 先行者,坚定不移的革命立场、毁先行者,坚定不移的革命立场、毁 家纾难的革命情怀以及崇高的个人家纾难的革命情怀以及崇高的个人 威望都使得孙中山成为了革命需要威望都使得孙中山成为了革命需要 的一个符号、一种象征、一面旗帜。的一个符号、一种象征、一面旗帜。 过渡观察图片过渡观察图片提问:兴起的革命 团体从地理分布上来看有什么特点? (较分散) 随着革命情绪的高涨和武装起随着革命情绪的高涨和武装起 义的接连失利,义的接连失利, (展示材料)孙中(展示材料)孙中 山意识到分散的革命力量无法给予山意识到分散的革命力量无法给予 清政府致命的打击,整合全国的革清政府致命的打击,整合全国的革 命力量成为了一种必要。命力量成为了一种必要。 1905 年,善于敏锐把握时代 发展脉搏的孙中山,积极顺应革命 形势的要求,组建了中国同盟会。 【板书 1905 年 组建同盟会】 第 11 页 共 18 页 自主学习自主学习同盟会是一个什么样的 组织?请大家带着问题完成导学案上 的任务三,同时标记处在学习过程中 理解有困难的知识点。 (5 分钟) 。 (疑难解答:(疑难解答:1、 “驱除鞑虏驱除鞑虏”是什么是什么 意思?解答:意思?解答:“鞑虏鞑虏”代指满清政府,代指满清政府, “驱除鞑虏驱除鞑虏”即推翻满清政府的统治。即推翻满清政府的统治。 2、为什么说同盟会是中国第一个全、为什么说同盟会是中国第一个全 国性的资产阶级革命政党?解答:国性的资产阶级革命政党?解答: 同盟会有了明确的政治纲领:十六字同盟会有了明确的政治纲领:十六字 纲领纲领同盟会有了严密的组织,国内同盟会有了严密的组织,国内 外均设有分部外均设有分部同盟会有统一的领袖同盟会有统一的领袖 孙中山)孙中山)3、十六字纲领与、十六字纲领与“三民主三民主 义义”之间是什么关系?解答:十六字之间是什么关系?解答:十六字 纲领是同盟会的政治纲领,三民主义纲领是同盟会的政治纲领,三民主义 是孙中山为同盟会的机关报刊是孙中山为同盟会的机关报刊民报民报 拟写的发刊词拟写的发刊词。孙中山将驱除鞑虏孙中山将驱除鞑虏 恢复中华阐述为民族主义,目的是推恢复中华阐述为民族主义,目的是推 翻清政府的通知,反对民族压迫;将翻清政府的通知,反对民族压迫;将 阅读材料, 认真感知。 观察图片, 思考问题。 培养学生处 理历史图片 材料的能力 和提取有效 信息的能力。 第 12 页 共 18 页 创立民国阐述成创立民国阐述成“民权主义民权主义” ,意即,意即 推翻君主专制政体,建立一个共和国;推翻君主专制政体,建立一个共和国; 将平均地权阐述为民生主义,意即关将平均地权阐述为民生主义,意即关 注民生,解决人民的土地问题。所以注民生,解决人民的土地问题。所以 三民主义是十六字纲领的概括和完善,三民主义是十六字纲领的概括和完善, 也是同盟会革命纲领的另一种表述。也是同盟会革命纲领的另一种表述。 在这三者之间,民权主义是核心,民在这三者之间,民权主义是核心,民 族主义是前提,民生主义是补充。族主义是前提,民生主义是补充。 ) 如果说同盟会的成立为革命提供了组 织保证的话,那么三民主义就是一面 积聚力量、凝聚人心、指明方向的旗 帜,正如这幅漫画所示:雄鸡一声天 下白,三民主义让革命迎来了胜利的 曙光。革命艰险无比,那为什么有人 还要参加革命呢?让我们来听听革命 者的回答。 【播放视频】 革命的意义 过渡毛泽东曾经说过:过渡毛泽东曾经说过:“革命不革命不 是请客吃饭,革命是暴动,是一个阶是请客吃饭,革命是暴动,是一个阶 自主学习, 完成表格, 标记疑难 知识点并 主动提问。 增强师生互 动,同时检 验校订学生 学习成果, 通过教师讲 解,突破难 点,落实知 识点。 第 13 页 共 18 页 级推翻另一个阶级的暴烈行动级推翻另一个阶级的暴烈行动” 。革。革 命免不了流血甚至牺牲,因此,革命命免不了流血甚至牺牲,因此,革命 更需要大无畏的英雄。更需要大无畏的英雄。 (四)时势需要英雄(四)时势需要英雄 如今,我们生活在和平年代,不 用再参与暴力革命,但社会主义建设 也需要英雄。关于英雄,你现在又有 什么感想或感悟呢? 总结:(xx 同学的的感悟很深刻, 也让我们对英雄有了更深刻的认识) 学完本课,我们应该树立英雄英雄意 识,敬仰英雄,并学做英雄。孙中山 先生从一个普通人成为了一个伟大的 民族英雄,那谁又能说我们不可能成 为英雄呢?雄关漫道真如铁,而今迈 步从头越。实现中国民族伟大复兴, 需要更多的英雄! 第 14 页 共 18 页 观看漫画 及视频, 用心感知。 利用视频的 生动性强化 学生对英雄 的感知,升 华学生的英 雄主义感。 联系现实, 深化感情; 学生树立对 英雄的崇敬 之情,并产 生内化到现 第 15 页 共 18 页 认真思考, 积极回答。 实生活中的 动力。 1、他被称为中国民主革命的先行者, 曾经上书李鸿章,要求变法,他第一 个喊出“振兴中华”的口号,为此弃 第 16 页 共 18 页 习 题 医从政,倾家荡产,屡败屡战,鞠躬 尽瘁。 “他”指的是( ) A、林则徐 B、孙中山 C、毛泽东 D、邓小平 2、 “振兴中华”是每一位爱国志士的 不懈追求。孙中山为了振兴中国,他 成立的中国第一个资产阶级革命团体 是( ) A.强学会 B.兴中会 C.光复会 D.同盟会 3、三民主义中,民权主义的政治目 标是( ) .推翻封建制度,反对满族贵族对中 国的专制统治 .推翻君主专制政体,建立资产阶级 民主共和国 .推翻满族贵族的统治 .推翻帝国主义统治,建立中华民国 完成练习从易到难, 梯次布置, 检验学生对 知识的掌握。 第 17 页 共 18 页 4、孙中山将同盟会纲领阐述为“民 族、民权、民生”的三民主义。以下 最能体现“民生主义” 的一项是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 课 堂 小 结 变法失败后,以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了 新一轮学习西方的革命活动。他们撰写文章、组织革命团体,宣 传资产阶级革命思想,建立了第一个资产阶级革命政党同盟 会,提出了三民主我思想,大大推动了中国革命运动的发展,此 后,中国革命运动蓬勃发展。 板书 教学反思教学反思 第 18 页 共 18 页 第 1 页 共 2 页 第第 8 课课 革命先行者孙中山革命先行者孙中山导学案导学案 科目科目历史年级年级八年级备课教师备课教师指导教师指导教师 课题 第第 8 8 课课 革命先行者孙中山革命先行者孙中山 课型新授课课时1 课时 学习学习 目标目标 1.能说出孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。 2.了解中国同盟会成立的过程和作用。 3.理解三民主义的内容和含义。 4、重点:中国同盟会成立的过程和作用。 5、难点:三民主义的内涵及作用。 导导 入入 2016 年,在孙中山先生诞辰 150 周年纪念大会上,习近平总书记这样评价道: “孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。 ”“英雄”是我们很熟悉的一个话题,英雄在一个国家的发展中扮演着怎样的角 色?怎样看待英雄?让我们追寻英雄的足迹,感受英雄的魅力。 任任 务务 一一 孙中山早期经历及影响孙中山早期经历及影响 根据个人收集资料的情况,归纳概括出孙中山的早期经历(提示:可 从生活年代、家庭出身、教育背景等多个角度归纳),在课堂上进行分享。 学学 导导 过过 程程 达达 成成 目目 标标 任任 务务 二二 孙中山早期革命准备活动孙中山早期革命准备活动建立兴中会建立兴中会 1.时间:_。 2.地点: 。 3.人物:_。 4.宗旨:_。 5.号召:_。 6.性质:_。 合合 作作 探探 究究 材料一: “人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流。此四事者, 富强之大经,治国之大本也。试观日本一国,与西人通商后于我,仿效西方亦 后于我,其维新之政为日几何,而今日成效已大有可观。 孙中山于天津上李鸿章书,1894 年 6 月 材料二:“革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。革命成功 之日,效法美国选举总统,废除专制,实行共和。” 孙中山在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说1903 年 思考并讨论:对比孙中山的人生选择发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化?思考并讨论:对比孙中山的人生选择发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? 第 2 页 共 2 页 自自 主主 学学 习习 同盟会概况同盟会概况 时间时间 目的目的 地点地点 政治纲领政治纲领 领导机构领导机构 机关报机关报指导思想指导思想 性质性质 意义意义 反反 馈馈 目目 标标 1、他被称为中国民主革命的先行者,曾经上书李鸿章,要求变法,他第一个喊出 “振兴中华”的口号,为此弃医从政,倾家荡产,屡败屡战,鞠躬尽瘁。“他” 指的是( ) A、林则徐 B、孙中山 C、毛泽东 D、邓小平 2、“振兴中华”是每一位爱国志士的不懈追求。孙中山为了振兴中国,他成立的 中国第一个资产阶级革命团体是( ) A.强学会 B.兴中会 C.光复会 D.同盟会 3、三民主义中,民权主义的政治目标是( ) .推翻封建制度,反对满族贵族对中国的专制统治 .推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国 .推翻满族贵族的统治 .推翻帝国主义的统治,建立中华民国 4、孙中山将同盟会纲领阐述为“民族、民权、民生”的三民主义。以下最能体现 “民生主义” 的一项是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权 革命先行者革命先行者孙中山孙中山 2016年习近平总书记在孙中山诞辰150周年大会上的讲话 时事链接 人物扫描人物扫描人物扫描人物扫描 初识英雄初识英雄初识英雄初识英雄 孙中山早年经历孙中山早年经历 各组分别推选出 一名代表,为大家分 享课前所搜集的资 料。 图说历史 18661866年年 生逢乱世生逢乱世 洪秀全洪秀全 1878187818781878年年年年 檀岛求学檀岛求学檀岛求学檀岛求学 1883188318831883年年年年 粤粤粤粤港港港港学医学医学医学医 1892189218921892年年年年 澳粤行医澳粤行医澳粤行医澳粤行医 孙中山说:“医术救人所济有限 ,其他慈善事业亦然。若夫最大 权力者,无如政治。政治之势力 ,可为大善,亦能为大善。吾国 人民之艰苦,皆不良之政治为 之。若救国救人,非锄去恶劣政 府不可。” 陈少白:兴中会革命史要 1892年,孙文行医 的同时秘密组织革 命团体。 医国 医人 孙中山早年人生轨迹的孙中山早年人生轨迹的变化变化 行医从政 从政后,孙中山的救国理 念发生了怎样的变化?他又遇 到了哪些考验? 合作探究合作探究合作探究合作探究 管窥英雄管窥英雄管窥英雄管窥英雄 “人能尽其才,地能尽其利,物能尽人能尽其才,地能尽其利,物能尽 其用,货能畅其流。此四事者,富强之其用,货能畅其流。此四事者,富强之 大经,治国之大本也。大经,治国之大本也。试观日本一国试观日本一国 ,与西人通商后于我,仿效西方亦后于,与西人通商后于我,仿效西方亦后于 我,其我,其维新之政为日几何,而今日成效维新之政为日几何,而今日成效 已大有可观已大有可观。 孙中山于天津上李鸿章书,1894年6月 仿效日本 变法维新 改良救国 失败 论从史出 “和平之法无可复施和平之法无可复施” “革命为惟一法门。革命为惟一法门。”“”“我们必须倾覆我们必须倾覆 满洲政府,建设民国。革命成功之日,满洲政府,建设民国。革命成功之日, 效法美国选举总统,废除专制,实行共效法美国选举总统,废除专制,实行共 和。和。” 孙中山孙中山在檀香山正埠荷梯厘街在檀香山正埠荷梯厘街 戏院的演说戏院的演说19031903年年 暴力革命 推翻满清 建立共和国 论从史出 人教版八年级上册 图说历史 时 间 地点 人物 1894年11月 檀香山 孙中山 建立建立兴中会兴中会 宗旨 号召 振兴中华 驱除鞑虏,恢复中国,创立 合众政府。 兴中会组织成员 中国近代第一个第一个资产阶级革命团体 图说英雄 陆皓东(1868-1895) 1895 1895年年1010月月 广州起义广州起义 今事虽不成,此心 甚慰,但一我可杀, 而继我而起者,不可 尽杀! 广州起义 筹款 、起义、失败、流 亡、宣传、再筹款、再起义 ,屡败屡战、无数次的死亡 威胁、穷困潦倒 广州起义失败后流亡日本的 孙中山(中)、陈少白(左 )、郑士良(右) 吾志所向,一往无前吾志所向,一往无前 , 愈挫愈奋,愈挫愈奋,再接再厉再接再厉 ! 图说历史 家国情怀家国情怀 清政府沦为了帝国主义统治中国的工具清政府沦为了帝国主义统治中国的工具 1901年 章炳麟 (18691936) 邹容 (18851905) 陈天华 (1875-1905) 图说英雄 推翻清政府统治推翻清政府统治 成立条件 中山先生是四万万人之代表四万万人之代表也 ,是中国英雄中之英雄也。 陈天华于同盟会成立大会 孙逸仙者,近今谈革命者之初祖革命者之初祖, 实行革命者之北辰北辰北辰北辰(北极星),此有耳 目者所同认.孙逸仙者,非一氏之私 号,乃新中国新发现之名词也。有孙逸 仙,而中国始可为. 章士钊孙逸仙.自序 论从史出 革命领袖 孙中山何以成为孙中山何以成为 革命者的革命者的“北辰北辰”? 历史为什么选择了他历史为什么选择了他 ? 勤学善思 图说历史 此一省欲起事,彼一 省亦欲起事,不相联络 ,各自号召,终必成秦 末二十余国之争。 孙中山 整合革命力量整合革命力量 19051905年年 日本东京日本东京 同盟会同盟会成立成立 自学完成自学完成 P P 40414041,各小组,各小组 完成表格相关内容,标记疑难问完成表格相关内容,标记疑难问 题。题。 疑难解答疑难解答疑难解答疑难解答 再识英雄再识英雄再识英雄再识英雄 目的 时间 地点 基础 政治纲领 领导机构 机关报指导思想 性质 意义 为了集中革命力量,建立统一的革命组织。 1905年8月 日本东京 联合兴中会、华兴会、光复会 驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。 孙中山为同盟会总理 民报 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的 奋斗目标,大大推动了全国革命运动的发展。 同盟会的成立同盟会的成立 三民主义 孙中山手书的同盟会纲领孙中山手书的同盟会纲领 1905年11月, 在日本东京创 办的同盟会机 关报 民报 驱除鞑虏 恢复中华创立民国平均地权 民族民权民生 推翻清王朝的统治推翻清王朝的统治 反对民族压迫反对民族压迫 推翻君主专制政体推翻君主专制政体 建立资产阶级专政建立资产阶级专政 的议会制共和国的议会制共和国 “核定地价核定地价” “国民共享国民共享” (资产阶级土地纲领)(资产阶级土地纲领) 三民主义的内涵剖析 “三民主义三民主义”成为孙中山领导资产阶级革命的成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想指导思想 民族革命民族革命 (前提)(前提) 政治革命政治革命 (核心)(核心) 社会革命社会革命 (补充发展(补充发展 ) 漫画说史1910年南风报宣传三民主义主张的一幅插图 树立英雄意识 崇拜英雄 学做英雄 知行合一知行合一知行合一知行合一 学做英雄学做英雄学做英雄学做英雄 期待你 的提问与老 师的回答碰 撞出智慧的 火花! 小试牛刀 1、他被称为中国民主革命的先行者, 曾经上书李鸿章,要求变法,他第一 个喊出“振兴中华”的口号,为此弃 医从政,倾家荡产,屡败屡战,鞠躬 尽瘁。“他”是( ) A、林则徐 B、孙中山 C、毛泽东 D、邓小平 小试牛刀 2、“振兴中华”是每一位爱国志士 的不懈追求。孙中山为了振兴中国, 他成立的中国第一个资产阶级革命团 体是( ) A.强学会 B.兴中会 C.光复会 D.同盟会 小试牛刀 3、三民主义中民权主义的政治目标是 ( ) .推翻封建制度,反对满族贵族对中国 的专制统治 .推翻满族贵族的统治 .推翻君主专制政体,建立资产阶级民 主共和国 .推翻帝国主义的统治,建立中华民国 小试牛刀 4、孙中山将同盟会纲领阐述为“民 族、民权、民生”的三民主义。以下 最能体现“民生主义” 的一项是( ) A.驱除鞑虏 B.恢复中华 C.创立民国 D.平均地权
展开阅读全文
相关搜索
资源标签
版权提示 | 免责声明

1,本文(第8课 革命先行者孙中山-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号:704b0).zip)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 八年级上册


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|