1、Unit 4 Body Language 词汇预习课件词汇预习课件 New words and phrases interaction /ntrkn/n. 交流；相互影响 vary /veri/vi. （根据情况）变化；改变 appropriate /prprit/adj. 合适的；恰当的 by contrast 相比之下 approve /pruv/vi. 赞成；同意。vt. 批准；通过 demonstrate /demnstret/vt. 表现；表达；说明；证明 gesture /destr/n. 手势；姿势；姿态 New words and phrases witness /wtns/v
2、t. 当场看到；目击；见证 n. 目击者；证人 employ /mpl/vt. 使用；应用；雇用 identical /adentkl/adj. 相同的 interpret /ntprt/vt. 把理解（解释）为 vi. vt. 口译 differ /dfr/vi. 相异；不同于 by comparison （与）相比较 cheek /tik/n. 面频；脸频 New words and phrases favour /fevr/vt. 较喜欢；选择；有利于n. 帮助；恩惠；赞同 bow /ba/vi. 鞠躬；点头 v. 低（头）n. 弓；蝴蝶结 waist /west/n. 腰；腰部 mak
3、e inferences 推理；推断 break down 消除；分解；打破 barrier /brir/n. 隔阂；障碍 fake /fek/adj. 假装的；假的；冒充的 New words and phrases anger /r/n. 愤怒；怒气 vt. 使生气；激怒 reliable /rlabl/adj. 可靠的；可信赖的 incident /nsdnt/n. 发生的事情；严重事件；冲突 trial /tral/n. v. 审讯；审判；试验；试用 slight /slat/adj. 轻微的；略微的；细小的 slightly /slatli/adv. 略微；稍微 twin /twn/
4、adj. 双胞胎之一的；孪生之一的 n. 孪生之一；双胞胎之一 New words and phrases nonverbal /nnvbl/adj. 不涉及言语的；非言语的 assessment /sesmnt/n. 评价；评定 assess /ses/vt. 评估；评价 internal /ntnl/adj. 内部的；里面的 straighten up 直起来；整理；收拾整齐 slump /slmp/v. 垂头弯腰地走（或坐等） pose /pz/n. 故作姿态；（为画像、拍照等摆的）姿势 vi. 摆好姿势 vt. 造成（威胁、问题等） New words and phrases bend
5、 /bend/vt. v. （bent，bent）（使）弯曲；倾斜；偏向 reveal /rvil/vt. 揭示；显示；露出 clarify /klrfa/vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清 in other words 换句话说；也就是说 educator /eduketr/n. 教师；教育工作者；教育家 tick /tk/vt. 给（试卷、问题等）打钩号 vi. （钟表）发出嘀嗒声 n. 钩号 tendency /tendnsi/n. 趋势；倾向 New words and phrases lower /l/vt. 把放低；降低；减少 adj. 下面的；下方的；较小的 imply /mpla
6、/vt. 意味着；暗示 barely /beli/adv. 几乎不；勉强才能；刚刚 chin /tn/n. 下巴 occupy /kjupa/vt. 占据；占用 stare /ster/vi. 盯着看；凝视。n. 凝视 ceiling /sil/n. 天花板；上限 New words and phrases distract /dstrkt/vt. 分散（注意力）；使分心 perceive /psiv/vt. 察觉；看待；理解 distinguish /dstw/vi. vt. 区分；辨别 anxiety /zati/n. 焦虑；担心；害怕 chest /test/n. 胸部；胸膛 embar
7、rassed /mbrst/adj. 难堪的；尴尬的 ashamed /emd/adj. 羞愧；惭愧 New words and phrases merely /mli/adv. 只是；仅仅；只不过 call on（短暂地）访问；要求（某人讲话等）；正式邀请 bother /br/vi. vt. 费心；麻烦；因操心 n. 麻烦；不便 weep /wip/vi. vt. 哭泣；流泪 at work 有某种影响；在工作 conflict /knflkt/n. 矛盾；冲突。vi. 冲突；抵触 inquire /nkwa/（=enquire）vi. vt. 询问；打听 New words and ph
8、rases ultimately /ltmtli/adv. 最终；最后 adjust /dst/vt. 调整；调节 vi. vt. 适应；（使）习惯 intervene /ntvin/vi. 干预；介入 react /rikt/vi. （对）起反应；回应； （对食物等）有不良反应 New words and phrases component /kmpnnt/n. 组成部分；零件 tone /tn/n. 语气；腔调；口吻 Brazil /brzl/巴西（国家名） Bulgaria 保加利亚（国家名） Albania 阿尔巴尼亚（国家名） Unit 4 Body Language Pronunc
9、iation 1Learn the pause of each sense group. Learn to read English sentences correctly.2 Goals Look and discuss Read the following the sentence and pay attention to the pause. Lead in Learn 断句断句 当句子较长时，人们会觉得很难一口气把话说完。这时，可以按语义和语法的 关系把句子分为若干段，每一段就是一个意群意群。换句话说，意群就是可以构成 一个相对独立意思的一段，是组成句子的部件。 意群和意群之间可以有一
10、定的停顿，这种停顿和人们的思维活动是一致的。但 一个意群中的各个单词之间则不可停顿，整个意群读下来就像一个长单词一样。 Learn 例例1：Repeating after tapes is very important for beginners. 意群：Repeating after tapes | is very important | for beginners. 跟读录音带对于初学者来说，是非常重要的。 例例2：Liu Xiang, whos a brilliant runner, represented China at Olympic Games. 意群：Liu Xiang, |
11、whos a brilliant runner, | represented China | at Olympic Games. 优秀的跑步运动员刘翔代表中国参加了奥运会。 Learn 例例3：But the most important argument for a broad education is that in studying the accumulated wisdom of the ages, we improve our moral sense. 意群：But | the most important argument | for a broad education | is
12、 that | in studying the accumulated wisdom of the ages, | we improve our moral sense. 但普及教育最重要的原因在于通过学习前任所凝结的智慧结晶，使我们的是非道 德观得以改善。 Learn Read the following paragraph and pay attention to its pause. There are moments in life /when you miss someone so much /that you just want to pick them from your dre
13、ams/ and hug them for real! Dream what you want to dream; /go where you want to go;/ be what you want to be, /because you have only one life and one chance /to do all the things /you want to do. 预习 Unit 4 Describe classroom body language。 3 1Recite new words and phrases. 2Practice the pause of the sense groups. Homework Bye-bye!
