第七单元 “小鬼”当家-唱:我当老师 亚克西巴郎-教案、教学设计-市级公开课-苏少版(简谱)二年级上册音乐(配套课件编号:a62a3).docx

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资源描述

1、教学内容 :1、唱亚克西巴郎 2、打击乐器为歌曲伴奏 教学目标:1、了解新疆,感受新疆儿童歌曲风格。 2、正确有感情的演唱歌曲,提高学生的演唱能力。 3、通过各种艺术活动,初步感受合作的乐趣。 教学重点:有感情的演唱和表演歌曲亚克西巴郎 教学难点:感受维吾尔族歌曲风格特点,以多种形式表现歌曲。 教学过程: 一、导入 1、出示课件、图片、新疆美丽的女孩们 师:小朋友们,今天的音乐课上,老师先请你们欣赏一个画面,看看画面上的人是我国哪 个少数民族的人呢?请大家大胆的选择一下吧。(新疆人) 2、介绍新疆、出示课件、(新疆风景) 师:新疆位于我国的西北部,下面我们一起来乘上火车去新疆旅游吧!(播放开火

2、车 啦 ) 那是一个美丽的地方,有高山湖泊为中心的自然风景区、天山池、喀纳斯湖、一望无际的 那拉提大草原、充满传奇色彩的火焰山。新疆一年四季都是瓜果的世界,最有名的就属哈 密瓜和葡萄了,吃上香甜可口的葡萄时,新疆人总会说“亚克西”,“亚克西”是新疆 话,意思是“好”。 3、课件:点击出示“亚克西” 师:小朋友,我们一起来学习新疆话“亚克西”,边拍手边说:亚克西亚克西 亚克西,说 3 遍。 新疆人称小朋友为“小巴郎”,“巴郎”也是新疆话,意思是“娃娃”(课件点击“巴 郎”生读),下面老师要考考你们了,新疆话“好娃娃”怎么说呢? 请学生说。 4、课件点击:出现亚克西巴郎 ,说三遍 5、今天我们要跟

3、着小巴郎来学习一首新疆儿童歌曲亚克西巴郎 大家一起来看看小巴郎快乐的一天是怎样度过的呢? 二、新课教学 (一)、认识四幅画 1、 “清早,太阳出来了,小巴郎伸了个懒腰起床了”出示第一幅图片 下面,老师做小巴郎的妈妈叫小巴郎起床了,小朋友们做小巴郎伸懒腰回答的声音。 2、小巴郎起来的第一件事是干什么呀?出示第二幅图片 生:他在叠被子呢。小朋友来模仿小巴郎叠被的动作并用声音来表现。 3、小巴郎拿着毛巾走到水池边开始洗脸了,我们一起来洗洗看 生动作:用手先洗脸,再洗手 4、洗完脸小巴郎又去干什么呢?你看他一上一下刷得可认真了,我们来模仿一下吧。 全部完成后,师完整地把四幅画面说一下,生做动作说节奏回

4、答。 (二)、师:老师啊把小巴郎早晨的四幅图画编了一首儿歌,我们一起来读一下。 出示课件:歌词第一段 1、生先读一遍儿歌,师提出注意点,“早晨我”“晨我”要读的快一点。 2、生再读一遍儿歌,师用双响筒固定节拍。 3、师读一句,生回一句,做动作和声音。共 4 句,有节奏。 4、自己创编声势动作来读儿歌。师:现在我们给这首儿歌加上好听的旋律,大家想不 想学? 三、学唱新歌 (一)学习歌词第一段 1、听录音范唱,听完说说这首歌曲的情绪是欢快活跃的还是优美抒情的。 2、听老师范唱,学生轻轻打节奏,用拍手、拍腿动作伴奏,边唱边做动作。 3、分局学唱歌词第一段。听歌曲第一段歌词,一字多音的地方师提醒。师弹

5、奏钢琴,分句 教唱。 4、师:刚才跟着老师的琴声学唱了歌曲,我们能看出这首歌曲分为几句吗?(4 句) 5、师:小朋友下面我们用 la 来模仿唱一下这旋律,我们带着一个问题来模唱。 在我们的旋律中有两局非常地相似,你们能在演唱过程中找出来吗?生唱 师:(1、3 句相似,2、4 句不同) 生把相似的两局唱一遍 师教不同的两局,解说下面特点: 第 2 句曲调向上走,师唱生跟唱一遍 第 4 句曲调向下走,师唱生跟唱一遍 6、师生接唱 师唱 1、3 相似的,生接 2、4 两句 师:通过刚才的接唱练习相信小朋友已经完全掌握了 2、4 两句的演唱了 7、生完整演唱歌词第一段 8、用打掌的游戏来唱一遍歌词 (

6、二)学习歌词第二段(以自主学习为主) 1、师:小巴郎快乐的一天马上就要结束了,晚上的小巴郎又该做些什么呢? 大家听歌曲第二段歌词,听范唱音乐 请一学生朗读歌词,再请学生边读边做动作,请全体学生也边做手势动作边读 请一位学生起来听琴演唱,师提出注意点“自己的”“亚克西”要唱准 请一学生领,其余接唱歌词 全体学生一起演唱第二段歌词 2、全班同学把这首歌曲连起来唱一遍,再跟范唱音乐唱一遍 (三)表现歌曲 1、用铃鼓为歌曲伴奏,用碰铃为歌曲伴奏 2、男生起立唱歌,女生用铃鼓伴奏 女生起立唱歌,男生用碰铃伴奏 3、请男生推荐 2 个巴郎,女生推荐 2 个克斯巴郎上台演唱,比一比两组谁唱的好 4、师:我们一起来表扬小巴郎,“亚克西巴郎” (四)用象声词来表现歌曲 师:下面请小朋友动动小脑筋,我们怎样使这首歌曲表现得更加精彩 1、请一半同学来演唱歌曲,一半同学加上刷牙的声音“刷、刷、刷” 2、第二段用“擦、擦、擦”来表现,加上律动动作 (五)歌曲中的新疆小巴郎真是个爱劳动的孩子!我们再来表扬一下好吗? 大家表演得很精彩,老师要对大家说一句“亚克西巴郎” 亚克西巴郎是一首新疆儿童歌曲,歌曲刻画了小巴郎爱劳动、爱整洁的形象,大家一 定要向他学习!

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