第八单元 铃儿响叮当-唱:铃儿响叮当 踏雪寻梅-ppt课件-(含教案+音频)-市级公开课-苏少版(简谱)四年级上册音乐(编号:602b5).zip

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铃儿响叮当铃儿响叮当 教学内容:唱教学内容:唱铃儿响叮当铃儿响叮当 教学目标:教学目标:1、通过欣赏、学习美国歌曲铃儿响叮当,感受乐曲 欢快、风趣和富有韵律感的情绪,体验人们在圣诞节中愉悦的心情。 2、通过多样的音乐活动,引导学生从听、唱、律动等 方面体验、感受这首圣诞歌曲欢乐、极富律动感的情绪。 3、能用自己的肢体语言感受歌曲的情绪与节奏;用饱 满、愉悦的情绪演唱歌曲的副歌段落。 教学重点:教学重点: 歌曲意境的感受以及轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。 教学难点:教学难点:1、轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。2、弱起节奏的 准确进入 教具准备:教具准备: 多媒体课件、打击乐器等 教学过程:教学过程: (一)歌曲视频导入(一)歌曲视频导入 (二)难点节奏的学习(二)难点节奏的学习 (三)引导学生再次听歌曲(三)引导学生再次听歌曲 (四)学唱歌曲(四)学唱歌曲 1、学习歌曲第一部分 提示反复跳跃记号、附点节奏和结尾的不同旋律。 2、学习歌曲第二部分 找出弱拍开始的乐句,有节奏的读歌词。 找出相似或相同的乐句,师生接龙唱乐谱。 学习换气记号。 学生完整演唱第二部分。 3、学习歌曲第三种部分 比较第一部分有何不同。 学习最后一乐句。 学生完整演唱最后一部分,教师在最后加入简单二声部。 学生学习。 4、完整演唱歌曲。 (五)拓展欣赏圣诞歌曲(五)拓展欣赏圣诞歌曲 (六)总结下课(六)总结下课
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