4　三位数乘两位数-单价、数量和总价-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：30699).zip

5.00元 20.00元 98.00元 单价、数量、总价单价、数量、总价 单价、数量、总价单价、数量、总价 单价就是每件商品的价格单价就是每件商品的价格 总价就是一共用的钱数总价就是一共用的钱数 数量就是购买商品的多少数量就是购买商品的多少 冶商平价单号：63-09960机号：时间：2016-10-17 商品名称单价数量总价 矿泉水2元4瓶8元 蛋糕8元5盒40元 鱿鱼丝10元4包40元 巧克力6元2盒12元 应付总额：100元 付款金额：100元找零：0元 （1）判断：下面哪些句子表示的是商品的单价。）判断：下面哪些句子表示的是商品的单价。 A、巧克力、巧克力13元元( ) B、一袋巧克力、一袋巧克力13元元( ) C、苹果、苹果5元元( ) D、苹果每千克、苹果每千克5元元( ) E、格林童话格林童话每套每套8本本( ) F、格林童话格林童话每本每本8元（元（） 说一说“单价、数量、总价”各是多少？ 一个网球10元，李老师买8个这样的网球，一共 花了80元； 手帕4元一条，小红买5条这样的手帕，一共花了 20元； 一双袜子8元，买3双这样的袜子，一共花了24元 。 解答下面的问题。 （1） 篮球每个篮球每个80元，买元，买 3个要多少钱？个要多少钱？ 一、一、合作探究合作探究 这道题已知这道题已知()和（和（）求（）求（），怎样列式？），怎样列式？ 803=240（元（元） 单价单价 数量数量 总价总价= 单价单价数量数量 总价总价 （2） 鱼每千克鱼每千克10元，买元，买 4千克要多少钱？千克要多少钱？ 这道题已知什么，求什么？这道题已知什么，求什么？ 怎样列式？怎样列式？ 104=40（元）（元） 单价单价 数量数量 总价总价 = （1） 篮球每个篮球每个80元，买元，买 3个要多少钱？个要多少钱？ （2） 鱼每千克鱼每千克10元，买元，买 4千克要多少钱？千克要多少钱？ 这两道题都是已知（这两道题都是已知（）和（）和（），求（），求（）。）。 单价单价数量数量 总价总价 数量关系式：单价数量关系式：单价数量数量=总价总价 完成表格完成表格 名称单价数量总价 可乐 奥利奥 橙汁 果冻 瓜子 3元12元 6包6元 3元6瓶18元 3包24元8元 4瓶 5元7包35元 1元 单价单价数量数量=总价总价 总价总价单价单价=数量数量 总价总价数量数量=单价单价 1、（、（）件商品的价钱叫它的单价。）件商品的价钱叫它的单价。 2、买了、买了3件衣服花的钱可以看成（件衣服花的钱可以看成（）。）。 3、已知总价和单价，可求出（、已知总价和单价，可求出（），）， 它的数量关系式是（它的数量关系式是（）。）。 4、10元钱买了元钱买了5本练习本，本练习本，10元和元和5本分别可以看成是本分别可以看成是 （）和（）和（）。）。 每每 总价总价 数量数量 总价总价单价单价=数量数量 总价总价 数量数量 不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。 （1）每套校服120元，买5套要用多少钱？ （2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？ 已知单价和数量， 求总价。 已知数量和总价， 求单价。 课堂练习 3 、学校图书室买了、学校图书室买了6本同样的故事书，本同样的故事书，一共用去一共用去48元，元， 每本故事书多少元？每本故事书多少元？ 486=8（元）（元） 总价总价数量数量单价单价= 数量关系式：数量关系式： 4、一盒铅笔芯、一盒铅笔芯3元，元，27元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？元一共可以买多少盒这样的铅笔芯？ 273=9（盒）（盒） 总价总价单价单价=数量数量数量关系式数量关系式： 选一选，下面各题分别求的是什么？ 用哪个数量关系式？ 苹果每千克5元，妈妈买了4千克，需要多少元？ () A单价B数量C总价 苹果每千克5元，妈妈共用了20元，买了多少千 克苹果？() A单价B数量C总价 妈妈买了4千克苹果，共用了20元，每千克苹果 多少元?() A单价B数量C总价 C B A 选择其中两个条件，提一个问题，编选择其中两个条件，提一个问题，编 一道应用题。一道应用题。 一双儿童鞋一双儿童鞋25元元每个小足球每个小足球8元元 共花共花2元元买买4双儿童鞋双儿童鞋 共花共花100元元共花共花48元元 买买4支铅笔支铅笔共花共花40元元 买买3千克糖千克糖买买5个小足球个小足球 一支铅笔一支铅笔5角角每千克糖每千克糖16元元 小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了小胖去文具店买文具，不下心把购物发票弄脏了 ，你能帮他算出笔记本每本多少元吗？，你能帮他算出笔记本每本多少元吗？ 物品名称物品名称单价单价数量数量总价总价 笔记本笔记本 钢钢笔笔 75元元 6本本 1支支 183元元 18元 每件商品的价钱叫做每件商品的价钱叫做-单价单价 购买商品的多少叫做购买商品的多少叫做-数量数量 一共花的钱数叫做一共花的钱数叫做 -总价总价 单价数量=总价 总价 数量=单价 总价 单价=数量 买7个单价为50元的足球，一共用去了多少钱？ 一盒铅笔芯的单价为一盒铅笔芯的单价为3元，元，60元可以买多少盒这样元可以买多少盒这样 的铅笔芯？的铅笔芯？ 学校图书室买了学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去本同样的故事书，一共用去180元，元， 每本故事书多少元？每本故事书多少元？ 复复习习 小丁丁到超市想买9支圆珠笔，有两种包装， 单支的包装，4元一支，9支一盒包装的27元， 你觉得小丁丁怎样买合算？ 279=3（元）（元） 274=6（支）（支）3（元）（元） 49=36（元）（元） 3元元 4元元 6支支 9支支 36元元 27元元 更上一层楼更上一层楼 比单价：比单价： 比数量：比数量： 比总价：比总价： 答：小丁丁买答：小丁丁买9支一盒包装的合算。支一盒包装的合算。 单价、数量和总价之间的关系单价、数量和总价之间的关系 【教学内容】 教材第 52 页例 4、 “做一做” 、练习九第 3、8 题。 【教学目标】 1.了解单价、数量、总价的含义。 2.初步理解单价、数量、总价的数量关系，知道“单价数量 总价” 、 “总价单价数量” 、 “总价数量单价” 的关系。 3.初步培养运用数学语言、术语表达数量关系的能力，并能运用 数量关系解决实际问题。 【重点难点】 知道:单价数量总价、总价单价数量、总价数量单 价的关系。 运用关系，解决简单的实际生活中的问题。 【教学准备】 图片、多媒体课件 【新课讲授】 一、 导入新课： 出示超市购物图，引出价格牌，从而激发学生的学习兴趣。 1.认识单价。 （板书:单价。 ） （1）判断:下面哪句话表示完整商品的单价。 A、巧克力 13 元 B、一袋巧克力 13 元 C、苹果 5 元 D、苹果每千克 5 元 E、 格林童话每套 8 本 （2）在生活中我们还会看到这样表示单价，你能说说它表示的 意思吗？ 巧克力 10 元块巧克力每块 10 元 薯片 25 元罐薯片每罐 25 元 猕猴桃 5 元个猕猴桃每个 5 元 （3）拿出购物清单，你能指出哪个量表示的是商品的单价？ 矿泉水每瓶 3 元，买 3 瓶 薯片每包 9 元，买 2 包 棒棒糖每根 1 元，买 10 根 小面包每个 5 元，买 2 个 2.认识数量。 那么 3 瓶、2 包、10 根、2 个表示的是什么？（商品的数量） 小结:数量就是指购买商品的多少。 （板书:数量） 3.认识总价。 小结并板书:总价 4.探究单价、数量、总价之间的关系。 （1）探究：单价数量总价 学生看购物清单列式计算，让学生观察发现。 总结出:单价数量总价 老师强调对应 把下面相对应的单价和数量连一连。 （抽学生回答） 书包每个 92 元 4 副 三角尺每副 5 元 10 包 铅笔每包 8 元 2 个 铅笔每盒 10 包 3 盒 （2）探究：总价单价数量，总价数量单价 出示发票 观察表中信息，小组合作探讨: 用什么方法算出空白处的单价和数量是多少的？ 你发现了什么？ 小组长做好记录。 5.完成例 4 的计算，请部分学生说出计算的关系式。 二、 【课堂作业】 1.完成“做一做”1、2 题 2.练习九第 3 题 要求每组选一名代表举例编一题。 3.练习九的第 8 题 三、 【课堂小结】 提问：通过这节课的学习你有什么收获？ 小结：单价、数量、总价三者间关系式是:单价数量总价， 总价单价数量，总价数量单价。 四、 【课后作业】 1.说一说 （1） （ ）件商品的价钱叫它的单价。 （2）买 3 件衣服花的钱可以看成（ ） 。 （3）已知总价和单价，可以求出（ ） ，其数量关系式是（ ） （4）10 元钱买 5 本练习本， “10 元”和“5 元”分别可以看成 是（ ）和（ ） 。 2.说一说（培养良好的学习习惯，分析题意时做上小标记，写出 单价、数量、总价） （1）学校买了 4 个排球，每个 60 元，一共用多少钱？ 题目已知（ ）和（ ） ，求( ),数量关系式（ ） 。 （2）学校买排球共花了 240 元，每个排球 60 元，学校一共买了 多少个排球？ 题目已知（ ）和（ ） ，求( ),数量关系式（ ） 。 （3）学校买 4 个排球花了 240 元，平均每个排球多少钱？ 题目已知（ ）和（ ） ，求( ),数量关系式（ ） 。