5　平行四边形和梯形-梯形的认识-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版四年级上册数学(编号：a2125).zip

梯形的认识 教学目标 知识与技能目标：了解梯形各部分的名称；知道什么是等腰梯形、直角梯形； 会画梯形底边上的高 过程与方法目标：让学生在活动操作中发现数学问题，在观察、交流中探寻规 律，解决问题。 情感态度与价值观目标：渗透数学知识来源于生活实际及数学中的转化思想， 进一步培养学生的空间想象力 重点：了解梯形的特征；会画梯形底边上的高。 难点：在画图实践中归纳总结图形的规律和特点。 教具学具： 教具：课件、练习纸 学具：三角板、直尺 教学过程： 一、复习，提问引入 1.回忆什么叫平行四边形？ 2.展示课前作业 请学生上台展示自己的作品，并向同学说一说四边形的特征。 教师揭示并板书课题-梯形的认识 二、探究新知 1认识梯形 教师让学生说一说梯形的特征，教师概括概念。 感受生活中的梯形（教师投影出示图片） 2、认识梯形各部分的名称 教师介绍梯形的各部分名称。 请同学们拿出练习纸，在这个梯形上画高，并量一量它的长度。 教师巡视，学生操作，汇报。 总结：梯形有无数条高，且长度相等。 3、认识直角梯形和等腰梯形 三 新知应用 1 完成课本练习十一第 5 题 2.完成书本 P66 做一做 四、课堂小结 今天，你学会了什么？ 两组对边分别平行的四边形 什么样的四边形是平行四边形呢什么样的四边形是平行四边形呢? 要求：任意画两条直线分别与这一组平行线 相交，并用水彩笔画出围成的四边形。 只有一组对边平行的四边形叫梯形。 验证学习：验证学习： 认识梯形及各部分名称 底 底 腰腰 上上 下 高 高 探究梯形的高 梯形有无数条高，且都相等 观察这个梯形 有什么特点？ 直角梯形 有一个角是直角的梯形叫直角梯形。 这个梯形 有什么特点？ 两腰相等的梯形叫等腰梯形 下图中有几个梯形？把它们指出来下图中有几个梯形？把它们指出来 a b ABC FDE a b 下面哪些图形是梯形？画出每个梯形的 高，分别指出它们的上底、下底和腰。 梯形梯形梯形 下底 上底 腰 高 上底 上底 高 下底 腰 腰 下底 腰 腰 不是 梯形