1、22.狐假虎威 第一课时 目 录 课前导入 字词学习 课文浅析 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 课前导入 趣味引入 看了课文题目，同学们一定想知道 狐狸和老虎之间发生的故事。现在，请 同学们都来当一回小先生，用自己喜欢 的方
2、式读完全文。 课文朗读 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通 句子。 2.想一想：课文写了什么？ 字词学习 食 shsh 书写指导：人下面有一点，良 字的右下一捺变为长点。 部首：食 组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多 好吃的食物。 音序：S 结构：上下 学习生字 物 ww 书写指导：牛字下横变为一提， 勿字第一笔撇在上面，里面是 两撇。 部首：牛 组词：物品 事物 造句：这些都是爸爸的随 身物品。 音序：W 结构：左右 学习生字 眼 ynyn 书写指导：右边的横框内有一 段横，捺上面有一短撇。 部首：目 组词：眼睛 造句：孩子们的眼睛瞪得 圆圆的。 音序：Y 结构：左右 学习生
3、字 爷 yy 书写指导：父字上面的撇和点 要小，下面的撇和捺要舒展。 部首：父 组词：爷爷 老天爷 造句：老天爷总算开眼了， 天晴了。 音序：Y 结构：上下 学习生字 命 mngmng 书写指导：人字要舒展，下边 有一短横，右边是单耳。 部首：人 组词：生命 命令 造句：执行命令是军人的 天职。 音序：M 结构：上下 学习生字 爪 zhuzhu 书写指导：第一笔撇稍平，第 二笔撇是竖撇。 部首：爪 组词：爪子 造句：老虎的爪子真 厉害啊。 音序：Z 结构：独体 学习生字 神 shnshn 书写指导：礻旁右边是一点没 有短撇，申字中间有一横。 部首：礻 组词：神气 留神 造句：这真是一只神气的
4、大公鸡。 音序：S 结构：左右 学习生字 活 huhu 书写指导：右边上面是一横撇， 下横要长，口要小。 部首：氵 组词：生活 存活 造句：宝宝神气活现地表 演着大老虎。 音序：H 结构：左右 学习生字 狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转 嗓子 违抗 爪子 一趟 野 猪 受骗 借着 纳 闷 扯着 zh ji wixnpzhun sngwizhutng ch pin jin mn 易读错字 骨 g（花骨朵 骨碌） g（骨头 骨架） 转 zhun（转身 转弯） zhun（转动 转圈） 蒙 mng（蒙骗 蒙人） mng（承蒙 迷蒙） 闷 mn（闷热 闷头苦干） mn（纳闷 郁闷） 多音字 茂密： 神气
5、活现： 半信半疑： 形容草木长得茂盛繁密。 造句：村子旁边，茂密的树林里有许多小鸟。 自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。 造句：看他神气活现的样子，这次比赛的名次一定很好。 有点相信，又有点怀疑。 表示对真假是非不能肯定. 造句：对于小刚说的事情，大家半信半疑。 理解词语 东张西望： 大摇大摆： 形容心神不安地到处看。 造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲 慢神态。 造句：公鸡大摇大摆地在院子里走来走去。 理解词语 违抗 违背 两个词都是动词，都有“违反规定”的意思。 “违抗”指对命令法律、规则等的抗拒，如违抗命令、违抗 客观规律。“违背
6、”用于对真理、原理、原则、意志等的背 离、不遵从。“违抗”程度比“违背”更严重。 1.违抗自然规律，大自然会惩罚我们的。 2.他不想违背奶奶的意愿，按照奶奶说的办法去做了。 相同点： 不同点： 造 句： 辨析词语 课文浅析 第一部分(第1自然段) 老虎抓住狐狸。 第二部分(第2-6自然段) 狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7-8自然段) 狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。 第四部分(第9自然段) 总结全文。概况狐狸是怎样吓跑百兽的。 课文分段 n 课文写的是什么事？ 这是一个寓言故事，讲了狐狸借着老虎的威风，吓跑了森林 里的百兽，告诉我们在生活中不能做像狐狸一样借着别人的力量 吓唬人，其实自己根本没有什么本事的人。 初读感知
