1、24.风娃娃 第一课时 01课前导入 02字词学习 03课文浅析 目录 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后 台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养， 读出自信，读出未来！ 语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序 01课前导入 趣味引入 风娃娃长大了，有一天，妈妈说：“孩子， 你已经长大了，可以离开妈妈了，你到田野里去 吧，在那里你
2、可以帮人们做许多事！”风娃娃听 了，快活的答应了，你们想知道风娃娃做了哪些 事情吗？读了课文就知道了！ 课文朗读 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通 句子。 2.想一想：课文写了什么？ 02字词学习 车 chch 书写指导：下面的横要略长点， 竖要写在中轴线上。 部首：车 组词：风车 汽车 造句：风一吹，山上的大 风车就转了起来。 音序：C 结构：独体字 学习生字 得 de de 书写指导：左窄右宽，双人旁 的竖笔不宜写得太长。 部首：彳 组词：转得快 飞得高 造句：风车转得快是因为 风向变了。 音序：D 结构：左右 学习生字 秧 yngyng 书写指导：左窄右宽，“禾” 作为部首，
3、最后一笔变为点。 部首：禾 组词：秧苗 插秧 造句：几场细雨过后，秧 苗加快了生长的脚步。 音序：Y 结构：左右 学习生字 苗 miomio 书写指导：上下部分大小基本 相当，草字头的横要写得舒展 略长。 部首：艹 组词：秧苗 树苗 造句：秧苗喝足了水，在 风中高兴的摇着脑袋。 音序：M 结构：上下 学习生字 汗 hnhn 书写指导：左窄右宽，“干” 的最后要写的竖直有力。 部首：氵 组词：流汗 汗水 造句：不流泪流汗怎能把 事情做好呢？ 音序：H 结构：左右 学习生字 场 chngchng 书写指导：左窄右宽，“土” 作为部首，最后一笔变为提。 部首：土 组词：广场 场面 造句：天还没亮，广
4、场上 已经挤满了人。 音序：C 结构：左右 学习生字 伤 shngshng 书写指导：左窄右宽，“力” 的竖撇应当写得舒展平稳。 部首：亻 组词：伤心 悲伤 造句：风娃娃被人们责怪， 觉得很伤心。 音序：S 结构：左右 学习生字 路 l l 书写指导：左窄右宽，“足” 作为部首，最后一笔变为提。 部首：足 组词：道路 路面 造句：这条道路通向我们 的家乡。 音序：L 结构：左右 学习生字 帮助 使 劲 哗啦 拉着 表 示 摇摆 翻跟头 栽树 zi zh sh jn hu l bio sh bifn 易读错字 zhun（转身） zhun （转圈） 行 转 xng（行走） hng（银行） 多音字
5、断断续续： 摇摇摆摆： 无影无踪： 责怪： 时而中断，时而继续。 造句：屋里传来断断续续地说话声。 向相反的方向来回的移动或变动。 造句：鸭子摇摇摆摆地走进围栏。 消失的没有踪迹可寻。本课指被风吹得找不到了。 造句：一转身，这只野兔就跑得无影无踪了。 责备，埋怨。 造句：他一点责怪的意思也没有。 理解词语 03课文浅析 第一部分（第1 自然段） 风妈妈的嘱托。写风妈妈让风娃娃去帮人们做事。 第二部分（第2-4 自然段） 做好事。写风娃娃做的好事以及他总结出的经验。 第三部分（第5-7 自然段） 好心办了坏事。写风娃娃好心做了坏事，被人们责怪，感到很委屈。 课文分段 说一说课文写了什么？ 这篇课文通过风做过的几件事，描写了风娃娃乖巧可爱，又“傻” 得可爱，生动形象地向我们介绍了风为人们带来的好处和坏处。 初读感知 初读课文后，你感受到了什么？ 让我们感受到光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用。 初读感知
