第一单元 我愿住在童话里-唱歌 小红帽-教案、教学设计-部级公开课-人教版二年级上册音乐(简谱)(配套课件编号:a178f).doc

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1、小红帽教学设计 【教学目标【教学目标 】 1.引导学生用优美、柔和的声音完整地演唱歌曲。 2.学会演唱二声部并进行简单的配合,培养学生初步的合唱意识。 3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。 【教学重、难点【教学重、难点 】 学会有表情地用优美、柔和的声音完整演唱歌曲,在体验中学习二声 部和声的美感,培养学生的合唱意识。 【教学准备】【教学准备】 铝片琴、电子琴、PPT 等 【教学过程】【教学过程】 一、导入 1.情景谈话导入 同学们,今天我们的音乐课上来了一名小客人,听说咱们班的同学很 聪明,想考考大家 2.试着演唱旋律(出示铝片琴伴奏) 55 52 二、教授新课 (一)激趣提问:你们

2、听过小红帽的故事吗?谁愿意来说一说? (二)学唱歌曲 1.初听范唱录音 提问:歌曲中小红帽和故事中的小红帽经历一样吗? 2.教师范唱歌曲。 提问:歌曲的情绪是怎样的? 3.有节奏的学说歌词 (1)跟老师有节奏学读歌词。 (2)学生有表情的朗读歌词。 4.整体跟唱 (1)跟琴轻声演唱。 (2)接龙演唱。 5.处理歌曲 (1)师生共同讨论歌曲每一个乐句的情绪。 (2)按照讨论的方法跟音乐演唱。 (三)巩固提高,表现歌曲 1.初步尝试演唱乐谱 2.找出乐谱中的旋律(55)并按照规律 找出最后两个乐句的旋律。 3.加入二声部表现歌曲 (1)在歌曲中尝试用“啦”加入,培养学生的合唱意识。 (2)分组表现歌曲,一组唱原声,一组唱旋律。 4.师生根据歌词共同创编舞蹈动作。 (四)师生共同表现歌曲 三、小结 同学们,老师希望你们像小红帽一样,太阳下山了不要独自在在外逗 留,赶紧回家,做听妈妈话的好孩子。

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