1、第一单元课内阅读专项测试卷第一单元课内阅读专项测试卷 姓名：姓名： （一）走月亮（一）走月亮 这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着啊，我和 阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满 河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦， 阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣 哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我 采过鲜花的地方。 啊，我和阿妈走月亮 . 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只 是静静的走着，走着。走过月光
2、闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果 园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽 的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么美妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1.“每个小水塘，都抱着一个月亮!”是什么意思? 2.“细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。”是什么意思? 3.“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次，这样写有什么好处? 4.明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵 着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着”? （二）现代诗二首（二）现代诗二首 根据课文内容填空，再回答问题。根据课文内容填空，再回答问题。 1.填
3、写正确的关联词语，然后再写一句话。 是倦了，驮着斜阳回去。 2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的的修辞手法， 这样写的好处是。 再写一句拟人句： 3.想一想，花牛还会在草地上做些什么？结果又是怎样的呢？ （三（三） 繁星繁星 我爱月夜， 但我也爱星天。 从前在家乡七、 八月的夜晚在庭院里纳凉的时候， 我最爱看天上密密麻麻的繁星。 三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的 夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小， 然而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望 天空。深蓝色
4、的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样 低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周 围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我 仿佛看见它们在对我霎眼。我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在 星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀 里了。 1、联系上下文理解下面的词语。 半明半昧 指点 2、这篇短文主要描写作者在什么地方看繁星？ 3、请你把能表现作者喜爱繁星的句子找出来，选两句自己喜爱的抄写在下面。 4、划横线的句中的“悬”可以换成哪些词？你认为哪个好，为什么？ 参考答案： （二
5、）、1.尽管还尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。 2.拟人给全诗增添了情趣和生气烛光欢快地舞蹈着。 （三）1.半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗，多指星星。昧是昏暗的意思， 明是明亮的意思。指数：点明 2.第一次是在自家院子 第二次是在南京的菜园地 第三次是在海上 3.略 4 可以换成挂、吊，但是悬字最好，他十分生动、形象地表现了星星在天上的高 度之高和静谧的意境。 第一单元课外阅读专项测试卷第一单元课外阅读专项测试卷 姓名：姓名： （一）一流风景胜地漓江（一）一流风景胜地漓江 桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来 它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区
6、以桂林市为中心，北起兴安灵渠， 南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝 闻名中外。 漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。 这一带峰峦耸秀， 碧水如镜， 青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无 比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清 晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断 变化。 漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿， 变化万千。 尤其是在春雨迷蒙的早晨， 江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝， 这时的山水就更具有一种朦胧之美。 1.
7、给下面的字选择恰当的意思，在上面画“” 。 犹如： （1）如同（2）还 陶醉： （1）喝酒过多神志不清。 （2）沉迷，过分地爱好。 2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。 （1）全世界一致认为。 （） （2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。 （） 3. 用“”画出描写水中倒影的语句。 4. 细读短文，填空。 （1）桂林山水以_四绝闻名中外。 （2） “漓江景色之奇”主要指。 5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“” 。 （1）描述了桂林山水的美丽景色。 （） （2）描述了桂林山水的“四绝” 。 （） （3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。 （） （二）夜石林（节选）（
8、二）夜石林（节选） 吴然 游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。 此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光 的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒） 四射。 据说月亮上有许多永远冰冷的石头。 是月亮上的石头向地上的石头问好吗？ 月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，弹跳一下，碎了，溅成满地银花。 石林浸在月光里。 （突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈:“夜里，石林睡觉 吗？夜里，石林好玩吗？” 石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！ 这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一 闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，
9、又一条蜈蚣从石缝里爬出来，石头们 痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、 田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来， 山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁） ，彼此用 触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草 叶，都是虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新 装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚） 树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。 呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗
10、？ （选自吴然经典美文 洱海大耳朵 ） 1.选出括号中正确的字。 2.选出括号中正确的词语。 3.仿写词语。 痒酥酥（ABB） ：、 月光颤颤（ABCC） ：、 4.文章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？ 5.你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？ （一） 、1.（1）如同 （2）沉迷，过分地爱好。 2.（1）举世公认（2）目不暇接 3. 那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动 起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。 4.（1）山青、水秀、洞奇、石美 （2）峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦 绣画廊；山光水色之变化。 5.（3） （ ） （二） 、1.拂芒泻荚 2.闪烁悠然闪动喜悦浸透 3.暖洋洋亮晶晶绿油油喜气洋洋白发苍苍千里迢迢 4.作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林， 使夜石林的形象显得更加 生动、活泼，使文章充满美感。 5.夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。我从第七自然段的描写中感受 到的，夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹， 非常好玩。
