1、课题课题：百变团花染色窗花教学设计 教学目标：教学目标： 1：在了解团花基本特点的基础上，学习团花剪纸的印染方法。 2：培养学生感知和发散思维的能力，提高动手能力。 3：通过欣赏团花，培养学生热爱生活、热爱祖国灿烂民俗文化的情感和对美术 学习的兴趣。 课型课型：新授课 教学重点、难点：教学重点、难点： 重点：理解团花特点，剪纸团花并印染。 难点：团花剪纸的印染方法。 课时课时：一课时 教学准备教学准备： 教师：PPT、团花印染实物、宣纸、剪刀、颜料 学生：宣纸、剪刀、水粉颜料、画笔、报纸 教学过程教学过程： 一、谈话提问，导入新课 1、教师提问学生，过年时候家里会打扫卫生，张灯结彩，那一般家里
2、都会 布置什么呢？ 学生：挂灯笼，贴窗花 2、教师：没错，会贴窗花，窗花历史悠久，风格独特，不仅过年的时候贴， 新人结婚的时候也张贴。窗花样式多种，最常见的就是“团花”，今天我们就来 认识一下团花剪纸。 二、讲授新课 1、教师讲授团花剪纸的特点和外貌。 2、学生欣赏不同团花剪纸作品。 3、教师询问学生，用什么纸剪团花？ 学生：彩纸 红纸 4、教师出示白色团花剪纸，提问学生好看吗？ 学生：不好看，没有颜色，单调 教师：不好看，那老师欢迎给你们看（拿出另一个印染团花剪纸），这件团 花剪纸好看吗？为什么好看？ 学生：好看，有色彩 三、教师示范颜料印染团花剪纸 1、先用宣纸剪出团花（不可过于复杂） 2、水粉颜料进行印染，一定要在团花打开之前印染 3、小心打开，并利用报纸吸干水分。 四、学生制作 学生可以选择个人或者组合，一起构思设计 1、教师巡视指导，对学生的制作给出适当的建议。 2、及时表扬做的好的小组。 五、作业点评 1、个人或小组选出一个代表说说剪纸样式和印染色彩搭配。 2、采用学生自评和互评、老师点评的方式 3、教师可提出以下问题：你的团花好看吗?为什么?你觉得谁的团花也很漂 亮?为什么? 六、课堂小结 1、你对今天的团花满意吗？你有什么收获？ 2、你想把自己的团花作品贴在哪里？
