1、部编版四年级语文上册第四单元部编版四年级语文上册第四单元 （考试范围：盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女（考试范围：盘古开天地、精卫填海、普罗米修斯、女 娲补天）娲补天） 时间：时间：90 分分 满分满分 100 分 分 一、基础训练营。（一、基础训练营。（46 分）分） 1 请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。（2 2 分）分） 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 2 读拼音，写词语。读拼音，写词语。（5.55.5 分）分） (1)他的xu y变成了bn li b x 的 江河； 他的 h n m
2、 o 变成了 mo shn 的花草树木； 他的汗水变成了 z rn 万物的 y l 。 (2)普罗米修斯来到了 rn jin ，看到人类没有火的 bi cn qn jn ，决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果 受到了 y n l 的惩罚。 3 给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”。（6 6 分）分） 四肢 （zh z） 溺 水（l n ） 惩 罚（chng chng） 遭 受（zo zho） 女娲 （w w） 冶 炼（y zh） （1）那个少 （sho sho）年给我们送来了多少 （sho sho）礼物？ （2）他在挣扎 （zh zh）中不小心扎 （zh zh）破了手指。
3、（3）随着轰隆 （lng lng）一声炮响，隆 （lng lng）重的典礼就开始了。 4 下列成语不是出自神话故事的一项是（下列成语不是出自神话故事的一项是（ ）（1 1 分）分） A.精卫填海 B.擎天之柱 C.叶公好龙 D.夸父逐日 5 下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（ ）。）。（1 1 分）分） A.浑浊 （zu ） 炎帝 （t ） 血液 精疲力竭 B.惨败 （p i） 花圃 （p） 悲惨 奔流不熄 C.措 施（cu ） 花蕊 （xn） 野善 风吹雨淋 D.宙斯 （s） 花卉 （hu ） 危害 愤愤不平 6 按要求给词语分类。按
4、要求给词语分类。（3 3 分）分） 混沌 违抗 茂密 茂盛 诧异 神奇 顺从 浑浊 惊异 融化 凝固 平凡 （1）近义词: （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （2）反义词: （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 7 同音字组词。同音字组词。（6 6 分）分） （jin） _定 _苦 _狱 _持不懈 （p i） _合 敬_ 充_ 可敬可_ （ln） _重 窟_ 朦_ 玲_剔透 8 神话故事中的人物。神话故事中的人物。（3 3 分）分） 神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点 对号入座。 力大无比、无私奉献、持之以恒 意志坚定、自强不息、不达目的不罢休 不畏强暴
5、、为民造福、坚强不屈 力大无比、伸张正义 霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍 不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类 （1）众神领袖宙斯 （ ） （2）精卫 （ ） （2）普罗米修斯 （ ） （4）盘古 （ ） （5）女娲 （ ） （6）大力神赫拉克勒斯 （ ） 9 连一连。连一连。（4 4 分）分） 无边的 鹫鹰 拿取 猛兽 严厉的 嘴巴 驱赶 火种 凶恶的 黑暗 承认 锁链 尖利的 惩罚 砸碎 错误 10补充下面的词语，并选词填空。补充下面的词语，并选词填空。（ （6 6 分）分） 上_入_ 神机_ _ 驱_取_ 挽_搭_ 惩_扬_ 腾_驾_ （1）为了社会安宁，人人都应有_的精神。 （2）孙悟空_，一个
6、跟头能翻十万八千里。 （3）诸葛亮_，巧妙地借来了东风。 11回忆课文内容填空。回忆课文内容填空。（ （4.54.5 分）分） （1）精卫填海是一个神话故事，讲述了炎帝的女儿_，因 为在_淹死了，所以化为精卫鸟用_和_填塞 _的故事。 （2）普罗米修斯讲述了普罗米修斯为人类盗取_，宁愿忍受严 厉惩罚的故事，颂扬了普罗米修斯_，_的伟大精神。 （3）女娲补天讲述了女娲炼_补天的故事，赞美了女娲为民 造福的伟大精神。 12句子练习。句子练习。（ （4 4 分）分） （1）他的汗毛变成了茂盛的花草树木。(缩句) _ （2）你无意间伤害了别人。 你应该向人家道歉。(用关联词连成一句通顺 的话) _ （
7、3）你的决定如何与我们有什么关系？(换个说法，意思不变) _ （4）石头被炼成了石浆。(扩句，至少扩两处) _ 二、综合训练厅。（二、综合训练厅。（5 分）分） 假如你的好朋友小张买了两张足球赛票约你一起去观看， 不巧你有事不 能去。这时，你怎样说才能使小张不扫兴而归呢？请将你所说的话写在下面 横线上。 _ _ 三、阅读百草园。（三、阅读百草园。（19 分）分） 课内阅读（课内阅读（9 分）分） 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 普罗米 修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜 遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不
8、向 宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一支凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用 它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上， 肝脏又重新长了起来。这样普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。 1选段是普罗米修斯这个神话故事的_(起因 经过 结果)。(2 分 ) 2对文段中画波浪线的句子理解错误的一项是（ ）（1 分） A.表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃。 B.表现普罗米修斯倔强、固执己见。 C.表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲。 3读第一自然段，加点词去掉好不好？为什么？（3 分） _ 4请你用“_”画出文段中想象力最丰富的句子，再说说这样写的好处
9、是什么。（3 分） _ 课外阅读（课外阅读（10 分）分） 家乡的桥是我梦中的桥。 家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两 岸。 每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串 脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望，兑现美好的遐想。弯 弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。 因而，我稚小的心灵，曾将心声献给小桥：你是一弯银色的新月，给 人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，割刈着欢笑的花果；你是一根颤悠悠 的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。 我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了弓样 的小桥。当我访南疆探北国，眼
10、帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满 了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。 弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？ 30多年过去， 我戴着满头霜花回到故乡， 第一紧要的便是去看望小桥。 啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦 雄浑的大桥敞开胸怀 汽车的呼啸 摩托的笛音 单车的丁零 合奏着 进行交响乐 南来的钢筋 花布 北往的柑橙 绘出交流欢跃图 满桥豪笑满桥歌啊！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露了家乡 富裕的声音。 时代的春风， 美好的追求， 我蓦地记起儿时唱给小桥的歌： 哦， 明艳艳的太阳照耀了，芳香甜蜜的花果捧来了，五彩斑斓的月拉开了！ 我心中涌动的河水，激汇起甜美的浪花。我仰望一碧
11、望天，心底轻声 呼喊：家乡的桥啊，我梦中的桥！ 1给文段加上题目：_（2 分） 2在空白处加上标点符号。（3 分） 3在文中找出下列词语的反义词。（2 分） 实现（ ） 联想（ ） 丰富（ ） 五彩缤纷（ ） 4积累文中的优美词语。_（1 分） 5第段具体写故乡变化 ，这一段从哪两方面写家乡桥的变化？（2 分） _ 四、习作百花园。（四、习作百花园。（30 分）分） 令我 的一件事 要求： 请把作文题目补充完整， 然后再写。 感情真实。 按一定的顺序写， 详细写清楚事情的经过部分。语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 字数不少于 300 字 参考答案参考答案 一、一、基础训练营。基础训练营
12、。 1.略 2血液 奔流不息 汗毛 茂盛 滋润 雨露 人间 悲 惨 情景 严厉 3zh n chng zo w y （1）sho sho （2）zh zh （3）lng lng 4C 5D 6混沌 浑浊 茂密 茂盛 惊异 诧异 违抗 顺从 融化 凝固 神奇 平凡 7坚 艰 监 坚 配 佩 沛 佩 隆 窿 胧 珑 81. 2. 3. 4. 5. 6. 9 10 天 地 妙 算 寒 暖 弓 箭 恶 善 云 雾 （1）惩恶扬善 （2） 腾云驾雾 （3）神机妙算 11（1）女娃 东海 木头 石块 东海 （2）火种 不畏强暴 为民造福不惜牺牲一切 （3）五彩石 12（1）汗毛变成了花草树木。 （2）你既
13、然无意间伤害了别人，就应该向人家道歉。 （3）你的决定如何与我们没有关系。 （4）五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。 二、综合训练厅。二、综合训练厅。 啊，真不巧，今天约好了要跟妈妈去亲戚家有事，你另找一位去看，可 以吗？ 三、阅读百草园。三、阅读百草园。 课内阅读课内阅读 1经过 2B 3去掉不好，因为“日夜”这个词体现了时间之长，忍受的痛苦之大。 4白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。 被啄食肝脏，周而复始，也依然不屈服，体现了普罗米修斯伟大的精神。 课外阅读课外阅读 1家乡的桥 2 ， ， 、 、 ， ； 、 ， ， 3 兑现 遐想 丰满 五彩斑斓 4略 5一方面：小桥变大桥，各种车辆在上面行驶；另一方面：交通运输繁忙。
