1、100 以内加减法练习以内加减法练习 教学目标：教学目标： 1、通过练习，主要提高学生两位数 8 笔加减珠算和两位数 5 笔加减心算的 正确率和熟练程度；同时复习三位数 5 笔加法珠算。 2、通过不同形式的训练提高学生练习珠心算的兴趣，积极参与到珠心算的 学习之中。 3、使学生在交流、练习的过程中，建立良好的竞争意识，获得成功的喜悦 与感受，树立持之以恒练好珠心算的信心。 展示流程：展示流程： 一、基本功练习 1、同数连加、连减 2、趣味拨珠九盘清。 九盘清布数： 123456789 连加 123456789 七次， 最后再加 9 得到 987654321。 前三名加 2 颗星，其他小朋友为自
2、己加上宝贵的一颗星。 二、热身运动 1、6 题 8 笔两位数加减看珠算。 拿出练习纸，在练习纸上做完。 指名校对答案，全对的小朋友加一颗星。 2、6 题 8 笔两位数加减听珠算。 拿出练习纸，边听边拨，在练习纸上做完。 指名校对答案，全对的小朋友加一颗星。 三、头脑风暴 1、6 题 5 笔两位数加减看心算。 心算比赛，要求注意力集中，头脑中准备好小算盘。 指名校对答案，全对的小朋友加一颗星。 2、6 题 6 笔一、两位数加减听心算。 师报 6 题 6 笔，要求学生注意力集中，在头脑中想拨。 指名校对答案，全对的小朋友加一颗星。 统计加星情况，发奖。 四、勇攀高峰（小组 PK 赛） 题型：两位数加减 5 笔。 要求：四人一小组，从第一个小朋友开始，做完后轮流传给后面的小朋友； 每人根据自己的情况可以选择珠算或心算。 活动结束后选出优胜小组，颁发流动红旗。 五、全课总结 1、统计摘星情况，评选“珠心算小达人” 。 2、总结社团活动的表现，提出要求。
