1、南京学而思教研中心出品【鼓楼四校】2021 八上期中试卷（题目+答案）【鼓楼四校】2021 八上期中试卷（题目+答案）一、（27 分）一、（27 分）1.根据语境完成题目。（10 分）1970 年 4 月 24 日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中华民族探索宇宙奥秘的序幕。物换星移，岁月如诗。2021 年 5 月 15 日，火星探测“天问一号”成功着（）陆在火星表面；10 月 14 日，成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”；10 月 16 日，“神舟十三号”载人飞船搭载（）着 3 名航天员飞向太空这是一代代航天人 dn（）精竭虑共同创造的传奇，也是一个个值得铭记
2、的重要日子。（1）从下面两幅字中任选一幅临写。（2 分）物换星移岁月如诗_（2）给加点字注音或按拼音写汉字。（3 分）dn（）精竭虑着（）陆搭载（）（3）中国航天的名字，有着专属中国人的浪漫内涵。请从以上四个名字中任选一个加以说明。（2 分）_（4）新华社记者张扬在神舟十三号发射前，专访了航天员王亚平。请你根据对话情景，试着还原记者的提问和王亚平的回答。（3 分）记者：_（1 分）王亚平：有很多人曾经问我，在神舟十号飞船发射的那一刻，你在想什么?是否害怕和恐惧?我想说，在发射的那一刻，我的脑海里只有六个字：责任、使命和圆梦。在我的生命中，很多重要的时刻，我心里充满的都是对祖国的热爱、对航天事业
3、的热爱。因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着；因为热爱，让我有勇气克服重重困难走到现在。记者：您是现在很多年轻人心中的偶像，您想对他们说些什么?王亚平：_（2 分）2.用古诗文原句填空。（10 分）（1）相顾无相识，_。（王绩野望）（2）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（3）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（4）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（5）月下飞天镜，_。（李白渡荆门送别）（6）遥知兄弟登高处，_。（王维九月九日忆山东兄弟）（7）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（8）悬泉瀑布，飞漱其间，_，良多趣味。（郦道元三峡）（9）陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国
4、戍轮台”与龟虽寿中“_，_”的意境有相似之处。3.综合性学习。（3 分）10 月 17 日，第八届江苏省道德模范评选结果揭晓。国网南京供电公司营销部市场及大客户服务室五级职员、大客户经理五班班长陈堃获“江苏省诚实守信模范”称号。身为“80 后”，陈堃和他的小伙伴们承担着南京市市区党政机关、部队、医院、交通枢纽、重要商圈的供电服务，保障城市核心功能的正常运转。“我是班长，还是共产党员，派应急发电车去新冠肺炎患者收治医院做保障，我带队，我先上!”2020 年 1 月 21 日，当得知南京市第二医院（汤山分院）收治所有南京发现的新冠肺炎患者时，陈堃在班组里说的话简短却掷地有声。为支持复工复产，国家电
5、网公司于 2020 年 2 月 22 日发布 8 项举措，支持大工业和一般工商业企业阶段性降低用电成本。政策发布后，陈堃用简明图表制作了一份“政策说明书”，一边走访复工复产企业进行用电检查，一边给企业讲解国家电网公司最新降低电费政策，力求户户落实到位。（现代快报2021 年 10 月 19 日，有删改）（1）请给这则新闻拟写一个标题。（不超过 15 个字）（1 分）_ （2）请用一组对偶句为“江苏省诚实守信模范”陈堃点赞。（2 分）_ 4.读了名著红星照耀中国，班级举行“伟人毛泽东读书故事分享会”。请你讲述一个毛泽东读书（阅读）的故事，并阐述自己的思考。（讲述故事不少于 40 字）（4 分）毛
6、泽东读书故事：_（3 分）我的思考：_ _（1 分）二（43 分）（一）古诗文阅读。（14 分）【甲】记承天寺夜游【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】书上元夜游【乙】书上元夜游己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉屠沽纷然归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，
7、不知走海者未必得大鱼也。【注释】上元：农历正月十五。儋州：地名，现在属于海南。民：指汉族人。夷：指当地少数民族。韩退之：唐朝文学家韩愈。【丙】自兴国【丙】自兴国往筠宿石田驿南二十五里野人舍往筠宿石田驿南二十五里野人舍溪上青山三百叠，快马轻衫来一抹。倚山修竹有人家，横道清泉知我渴。芒鞋竹杖自轻软，蒲荐松床亦香滑。夜深风露满中庭，惟见孤萤自开阖。【注释】兴国位于江西省中南部，苏轼被贬惠州就任途中路过此地。5.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2 分）A.相与步于中庭未复有能与其奇者B.何夜无月水何澹澹C.舍中掩关熟睡其人舍然大喜D.但少闲人如吾两人者但微颔之6.用斜线“/”为文中画横线的
8、句子断句。（限断两处）（2 分）民 夷 杂 揉 屠 沽 纷 然 归 舍 已 三 鼓 矣7.将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2 分）译文：_（2）良月嘉夜，先生能一出乎?（2 分）译文：_8.丙诗颔联“倚山修竹有人家，横道清泉知我渴”中的“_”“_”不仅揭示了野人居的清幽环境，也表现了诗人自身的高洁。（2 分）9.三则诗文都是苏轼被贬时所作，都表达了作者复杂的心境。请结合三则诗文加以具体分析。（4 分）_（二）阅读下面文章，完成 1013 题。（13 分）春夜春夜梅阡五月的夜风，飘着路边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊和发鬓，吹
9、拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，犹如慈母的双手。12 日的午夜，一点钟。周总理送走了晚会的客人们，又回来，和几个青年演员们围在一起，谈得很热烈。忽然，他望了望酒闹人散的会场，转身对北京人民艺术剧院的演员刘华和狄辛说：“你们住在哪里?”“剧院的宿舍，在史家胡同。”“远吗?”“不太远。我们每天排戏都是走来走去，只要 15 分钟。“走吧，到你们的宿舍去。”周总理含笑地说：“去看看。”演员们一下子愣住了。在首都剧场的大门口，汽车开过来了。总理却摆了摆手，问演员们：“你们怎么走?”“我们走着回去，您上车吧!”有个演员抢着说。“我也锻炼锻炼，散散步，走吧!”这样，在午夜里静悄悄的马路上出现一群人，年轻的演员们
10、簇拥着一个新的更年轻的人。他们像一家人，父亲和儿女们一边走一边亲切地说笑，谈工作，谈演戏，谈生活，也谈到怎样正确处理人民内部矛盾的问题。大家压低了声音，怕惊吵了夜归的行人在这一群人的后面远远地尾随着一辆空空的车。五月的夜风飘着路边槐花的清芬，温煦地吹拂着每个人的心。当周总理轻轻地敲开他们宿舍的房门，有的从床上跳起，有的从灯下抬起头来。但，差不多都是用同样惊诧的神情。在谈话中，周总理非常关心剧院企业化的问题。有人提到国家剧院和民营剧院的演员收入不平衡的问题。周总理表示要逐步解决这个问题。我们国家还很穷，都往上提，没有那个力量，是不是高的应该向低的看齐一些呢?演员的生活，也不要和一般人民的生活水平
11、太悬殊了。当周总理知道一九五三年从师大戏剧系毕业的青年演员，每月工资七十多元的时候，笑了笑，说:“是不是太多了一些?”“你们年轻人，今天经济的条件太好了，什么都给你们准备下了，比起你们前一代人你们很幸福。你们也应该多吃些苦，受一些艰苦的锻炼。”周总理说着，顺手指指室内的一盆花:“温室里的花朵是经不起风雨的!你们将来还要建设共产主义，为你们的下一代你们要经受一些艰苦的锻炼”这些话，他讲时是十分亲切而严肃的。大家都静了下来，深深地体会。在这些话里包含着多大的期望与多大的鞭策呀!深夜两点了，周总理悄悄地离开剧院，但他的声音和相貌却深深地印在每个人的心里。推开了窗户,窗外吹来的是温煦的春风，但也带着一
12、些沁人的凉意,使人清醒地思考着一些问题。许多人经历了一个并不宁静的春夜。（人民日报 1957 年 5 月 17 日有删改）10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A.本文选取周总理探望北京人民剧院演员的几个镜头，营造领袖和人民群众水乳交融的温馨氛围。B.总理夜访对演员收入过高提出了直接批评，此严厉批评必能引起在场人的深刻反思。C.从五月含着槐香的风入手，春风抚面母亲般的温柔和怡然之感，是总理给探访者的整体感受。D.本文让我们深切感受到人民领袖的崇高风范，也从一个侧面反映了历史的面貌。11.“许多人都经历了一个并不宁静的夜晚”，这里的“不宁静”既是夜里交谈的热烈，更是演员们_，
13、体现周总理夜访的_。（2 分）12.文中记叙的同时穿插了精当的议论。请仿照示例，赏析文中画线句。（4 分）在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。赏析赏析：这是朱德对于生产劳动知识和追求光明重要性的认识，而这种认识来源于母亲的教诲。表达了作者对母亲朴素教育的感激。赏析：_13.文章前后部分对人物的语言描写有很大不同，请分别分析其特点和妙处。（4 分）_（三）阅读下面三则材料，完成 14-17 题。（16 分）材料一：历届联大对阿尔巴尼亚等国对恢复中华人民共和国在联合国的合法权利提案的表决结果历届联大对阿尔巴尼亚等国对恢复中华人民共和国在联合国的合法权
14、利提案的表决结果以 79 票赞成， 35 票反对、 17票弃权的压倒多数获得以 79 票赞成， 35 票反对、 17票弃权的压倒多数获得通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提出的恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利和立即把蒋介石集团的代表从联合国的一切机构中驱逐出去的提案。注：1964 年未表决任何提案注：1964 年未表决任何提案数据来源：熊向晖我的情报与外交生涯等 制图/程婷数据来源：熊向晖我的情报与外交生涯等 制图/程婷材料二：会议已经开了很长时间了。瑞典代表里德贝克去大厅外透口气，边走边对加拿大代表罗布勒斯低声开玩笑：“应该将巴鲁迪先生（巴鲁迪提案北京加入联合国成为安理会常任理事国，
15、台湾仍留在联合国）驱逐出去。”没想到巴鲁迪竟听见了，几乎破口大骂。插曲过后，唱名表决开始。巴鲁迪的第一项修案，只有他自己和毛里求斯代表投了赞成票。第二项修正案，还是只有这两张赞成票。接下来该表决第三项修正案。索马里代表恳请用更快速的记录表决代替唱名表决，这次巴鲁迪宽宏大量地表示，剩下的不用表决了。这时，台湾代表团团长周书楷走向讲台。他说：“否决逆重要问题案是对联合国宪章公然的违反，他的代表团现已决定不参加这个大会任何的会议。”说完之后，向大门口走去。刘锴等台湾代表团其全五人也马上离席。布什（时任美国常驻联合国代表）突然抑制不住情绪，追了上去，难过地把胳膊搭在刘锴肩上，说他很遗憾。表决阿尔巴尼亚
16、提案的时刻最后来临了。一年一度的表决， 人们多已彼此熟悉。 当一个原来投反对或弃权票的国家代表 “倒戈” ，喊出 Yes，会场就会立刻响起掌声和欢笑声。“以色列!”“Yes!”“葡萄牙!”“Yes!”“加拿大!”“Yes!”掌声和欢呼声一阵又一阵响起。晚上 11 时 20 分，显示屏上的数字停跳。决议草案以 76 票赞成、35 票反对、17 票弃权获得通过，成为联合国第 2758 号决议。这期间还从会议大厅外传来消息，比利时与中华人民共和国从各自首都宣布两国建交。最长的一夜结束了。节选自中国重返联合国：只有历史才能判断这个时刻将何等重要材料三：对苏特尔来说，1848 年 1 月 24 日是他生
17、命中一个极为重要的日子。就在这一天，木匠马歇尔突然闯进他家。马歇尔立刻把苏特尔推到一个房间里，牢牢锁住房门。神秘兮兮地从口袋里抓出一把泥沙，递到苏特尔面前。猛地一看，这些泥沙与普通的泥沙并没什么不同，但细看，它们中间夹杂一些金黄色的颗粒，还冒着点点金光。原来，这是马歇尔前一天从地里挖出来的，那里的泥土里全都含有这样的金属。虽然当地人并不把这当一回事，他却怀疑那是黄金。黄金？苏特尔的脸色霎时变得凝重起来。第二天一早，苏特尔就迫不及待地来到柯洛玛农庄。他们把泥沙放到筛网里，在水里轻轻摇几下，黑色的筛网上就出现了一层金光闪闪的黄金颗粒。这里的确有黄金，而且是大量轻而易举就能得到的黄金。仅仅过了八天，
18、关于黄金的秘密就被泄露了。一个女人没管好自己的嘴，把这个秘密透露给一个路人，送给他一个黄金颗粒证明自己的诚实。一夜之间，柯洛玛到处空荡荡的，大家都聚集到锯木场，大量的农田都荒芜了。没人挤奶，奶牛只能痛苦地叫唤，有的甚至当场死亡；没有人喂食，耕牛在栏圈里饿得焦躁不安但是，空中的电波却一分一秒都没有停止工作，它以不断加快的速度穿过厚厚的云层，越过陡峻的高山，跨过辽阔的海洋，将这个好消息传到了美洲各地。一切都陷入了混乱：水手弃船上岸了，政府公务员也放弃了安逸的生活。淘金者像一群如饥似渴的蝗虫，企图一夜之间就将这里的黄金一扫而光。与此同时，这个原本日渐昌盛的地方，在大量的乌合之众、亡命之徒的摧残下日益
19、萧条。节选自茨威格人类群星闪耀时发现黄金国14.根据你对材料一和材料二的综合理解，概括材料一图表的两点重要信息。（4 分）_15.阅读材料三，选择一个内涵深刻且生动活泼的标题（）（3 分）A.苏特尔黄金国覆灭记B.如果没有马歇尔C.带来厄运的一铁锹D.淘金热的缘由16.纪实性新闻作品和人物传记的语言有鲜明特色，请赏析。（4 分）（1）这次巴鲁迪宽宏大量地表示，剩下的不用表决了。（赏析加点词的作用）_（2）空中的电波却一分一秒都没有停止工作，它以不断加快的速度穿过厚厚的云层，越过陡峻的高山，跨过辽阔的海洋，将这个消息传到了美洲各地。（赏析这句话的语言特色）_17.优秀的纪实性新闻作品或人物传记，
20、在补充细节和变换叙事节奏上会体现独特价值。请选择材料二或材料三中的有关内容，谈谈自己的理解。（5 分）概括补充的细节（叙事节奏的变换）：_你的理解：_三（30 分）18 阅读下面文字，完成作文。（30 分）1848 年 1 月 24 日，改变了苏特尔一生的命运；1971 年 10 月 25 日，联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国的一切合法权利这一天，自然有不同的云彩；这一天，人有决定性的际遇；这一天，历史和国家，有不可复制的独特意义。请以不一样的这一天为题，写一篇记叙文。要求：不少于 600 字；文中不要出现（或暗示）本人的校名、人名。【鼓楼四校】2021 八上期中试卷（答案）【鼓楼四校】
21、2021 八上期中试卷（答案）1.【答案】（1）物换星移/岁月如诗（2）殚；zhu；zi（3）示例：天问一号，“天问”出自楚辞，阐明了卫星的目的：探火星表面，明天地构造，究宇宙本源。既厚植于中华民族传统文化精髓，也彰显了中国人迈向更远深空的决心和毅力。（4）示例：对于太空中的一些未知情况，您是否也有过害怕和恐惧？我想对他们说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。作为年轻人，一定要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。【解析】（3）根据题目中“专属中国人的浪漫内涵”回答问题。“东方红一号”的“东方”和“红”，同时还是广播的音乐的名称；“羲和号”中羲和为中国上古神话中的太
22、阳女神与制定时历的女神，并以太阳母亲的形象为人们所认知。此名取义“效法羲和驭天马，志在长空牧群星”，象征中国对太阳探索的缘起与拓展；“神舟”意为“神奇的天河之舟”，又是“神州”的谐音，象征着飞船研制得到了全国人民的支持，是四面八方、各行各业大协作的产物；同时，“神舟”又有神气、神采飞扬之意，预示着整个中华民族都将为飞船的诞生而无比骄傲与自豪。（4） 根据王亚平的回答中的“你在想什么？是否害怕和恐惧？” 可推测出答案；而王亚平回答的重点在于“因为热爱，所以坚持；因为热爱，所以执着”，回答围绕热爱、坚持对年轻人的启示即可。2.【答案】长歌怀采薇；芳草萋萋鹦鹉洲；几处早莺争暖树；岂不罹凝寒；云生结海
23、楼；遍插茱萸少一人；沉鳞竞跃；清荣峻茂；烈士暮年，壮心不已。3.【答案】（1）陈堃荣获“江苏省诚实守信模范”（2）守万家灯火，护万无一失（3）示例一：毛泽东小时候在学堂里偷偷读一些“禁书”，如水浒传三国演义西游记等，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。这些书大概对他影响很大，让他在很小的时候就了解到了反抗精神。我的思考：这种做法在当时是值得肯定的，封建社会的教材让学生们感到厌恶，而学生喜欢读的小说在老师眼里是禁书，更何况这些书籍对毛泽东之后走上反抗的道路有着很大的影响，因此在当时的情形下这种做法可以理解。示例二：毛泽冬酷爱读书，在省立第一中学读了六个月就退学，定了一个自修计划，半年时间他每天都
24、去省立图书馆读书，每次他都是图书馆一开门就进去，到闭了门才出来，中午只吃两块米糕，这期间读了亚当斯密原富，达尔文的物种起源、约翰穆勒的伦理学书。还读了卢梭的著作，斯宾塞的逻辑和孟德斯鸠的法律书，以及美、英、法等国历史地理、诗歌小说和古希腊的故事。示例三：毛泽东在长沙师范学校几年中，生活费的三分之一都用来订购报纸，还常常在书摊上买图书和杂志，父亲骂他是浪费，走上井冈山之前，他没有停止阅读北平、上海和湖南的每日报纸。我的思考：读书能启发思考，增长智慧；博览群书是成为伟人的重要原因。【解析】（1）根据导语缩句，重点在于陈堃获“江苏省诚实守信模范”称号。或根据“对象+事件”来进行概括，新闻主要对象是陈
25、堃，介绍了他获“江苏省诚实守信模范”称号。（3）毛泽东的读书在书中提及很多，如小时候读“禁书”，读盛世危言，大学时读新青年，读共产党宣言了解共产党等，主要能把事件叙述清楚。5.【答案】D【解析】 本题主要考查文言实词的翻译。 A 项“相与步于中庭”的“相与”解释为“共同、一起”，第二个“与”解释为参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；B 项第一个“何”解释为“哪个”，第二个“何”解释为“多么”；C 项第一个“舍”意思是“房屋、住所”，第二个“舍”同“释”，解释为“解除、消除”；D 项的“但”在这里都是“只，只是”。综上，该题正确答案为 D。该题的绝大部分字词为课内重点实词。6.【答案】民夷杂揉/
26、屠沽纷然/归舍已三鼓矣【解析】本题考查文言断句（节奏划分），做此类题目的方法是，首先通读全句，了解句子的大意。然后找出句子中的专有名词，比如人名、地名、物件等，这些词语内部不要断开。第三步找出句子的主谓宾成分，简单地来说就是，谁做了什么事情、谁谁谁是什么等等，在各个成分之间，找到需要语气或意义停顿的地方，画出即可。这句话的意思是：汉族和少数民族混杂（居住）在一起，卖肉的卖酒的多得很，（我）回到家已经三更天了。7.【答案】（1）（月光照在）庭院里像积满的清水一样澄澈透明，水中水藻、水草交错纵横，大概是（院中）竹子和柏树的影子。（2）在这月光皎洁的美好夜晚，先生能一起出去走走吗？【解析】本题考查文
27、言句子翻译，注意字字落实，其次要注意补全句子中缺失的成分，如主语、宾语，最后要注意语句的通顺，不要写错别字。 （1）句中注意在句子开头补充“月光”。（2）句中注意按照原句顺序字字落实，“一出”翻译为一起出去。8.【答案】修竹；清泉【解析】本题考查学生分析概括的能力，“竹”和“泉”揭示山中居住环境，同时“修” 和“清”体现了环境的清幽，也暗含了诗人自身的高洁。9.【答案】被贬的悲凉，甲文中“闲人”自嘲自己被贬无权无职，乙文中的“自笑”也是在笑话自己；赏景的欣喜，甲文“欣然起行”赏庭下月色，乙文“欣然从之”赏上元夜景，丙诗“快马轻衫”赏清幽之景；闲适豁达的心境，甲文中因自己的闲适豁达而自得，乙文中
28、笑韩愈隐居无得体现自己对人生得失无定的妙悟，丙文中即使被贬，“芒鞋竹杖”“蒲荐松床”亦可喜；友人相伴的乐趣，甲乙两文中自己和友人共赏美景；无人领会的孤寂，丙诗中所描绘的“孤萤”正是诗人自己心境的体现。苏轼虽然一生多次被贬，但他总能在困境之中寻找到人生的乐趣，保持着闲适乐观的心境。【解析】本题考查学生对文章的主旨理解概括的能力，需要基于文意来作答，在回答情感之前一定要先简单概括文章主要内容，而后抓住文章中蕴含作者情感的主旨句，进行做答。10.【答案】B【解析】本题考查对文章内容的理解，B 选项中“直接批评”的表达不妥当，“是不是太多了”以问句形式暗示工资水准应该降低一些。11.【答案】内心的动荡
29、不平；对青年演员们影响、意义之大【解析】本题考查句意理解。做该类题目最好从字面含义到深层含义来逐步分析，而句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的入手，结合中心思想来分析。12.【答案】这句话写出了青年演员们深夜陪伴周总理散步回宿舍的和谐场景，“簇拥”这个词表现出青年演员们对周总理的尊敬与爱戴，也体现了周总理平易近人，没有架子， “新的更年轻的人”指周总理不仅年龄上年轻，在思想认识上也更年轻，更有活力，更有创新，表达了作者对周总理的尊敬和赞美。【解析】本题考查语句赏析。根据示例中所给的赏析，可以得出是先对语句进行概括得出大致含义，再分析整句话的表达效果，点出了人物怎样的特点，同时写出情感。1
30、3.【答案】前半部分的语言描写简短，句式简单，更加口语化，符合谈话场合亲近的特点，体现了周总理和蔼可亲、平易近人的特点，也表现了青年演员们对周总理的尊敬与爱戴；后半部分以周总理大量的话语为主，篇幅较长，更加书面化，体现了场合的庄重严肃，同时使用比喻的修辞，话语更加生动形象，突出了周总理的领袖身份，表现了对青年演员们的期望、鞭策。【解析】本题考查本语言描写的赏析，一般以点、析、评三步来作答点。首先点出描写手法和具体解释；第二步析，使用效果词来分析人物形象特点；最后评价人物品质、作者情感，在本题中还需要注意前后语言描写的区别，一处是短对话，一处是长篇的长辈寄语，通过特点的对比就可以得出两处反映出的
31、不同人物形象，联系课内讲述相关的知识解答。14. 【答案】 1971 年， 中国在压倒性的赞成票优势下， 恢复了在联合国的合法权利。 1970年首次赞成票超过反对票，是历史性的转折。【解析】本题为非连续性文本，通过不同材料主体内容的提炼，尽可能寻找材料之间的关系。材料一展示了 1961 年至 1971 年间，恢复中国在联合国合法权利的提案表决情况，历经十年，同时着重叙述了 1971 年的最终结果。材料二着重叙述了 1971 年表决之夜的情况，主要事件为中国成功重返联合国。15.【答案】C【解析】本题考查对文章内容的概括，同时考察又有所变化，可以根据标题作用题反向思考进行作答。标题的作用常见有以
32、下几点，概括事件，点明人物，作为线索，表达主旨，设置悬念，吸引读者兴趣。那么依据题干中的“内涵深刻”和“生动活泼”，可以推测这个标题要能做到“表达主旨”和“吸引读者兴趣”。材料三充斥着人们的自私与贪婪，在淘金热的背后，农田荒芜，牧业颓败，生产生活被极大破坏，因此选文主旨偏向讽刺与批判。此时再结合选项，便很好做出判断。A 选项，属于点明人物、概括主体的标题，做不到题干中“内涵深刻”且“生动活泼” 的要求； B 选项， 与讽刺和批判毫无关系， 且马歇尔只是事件的起因， 大部分内容与他无关；D 选项，既无法概括全文，也没能与主旨关联，不符题干要求，因此排除。综合来看，由于选项中的“厄运”与文章整体相
33、关联，且用“铁锹”引起读者兴趣，符合要求，故正确答案为选项。16.【答案】 （）“宽宏大量”原指一个人气量很大，待人宽厚，此处为反语（褒词贬用） ，写出了巴鲁迪自知提案毫无希望被通过时放弃挣扎，表现了他内心的羞愤与无奈，同时也表达了作者对阻碍中国恢复联合国合法权益者的讽刺与不满，语言诙谐幽默。（）运用了夸张和排比的修辞手法，富有气势，更加生动形象，突出了消息的传播之快和范围之广，渲染了紧张的氛围。同时与上文中农田的荒芜与畜牧业的衰败作对比，体现了人们对于黄金的贪婪，并为下文此地的日益萧条作铺垫，表达作者的批判与讽刺之意。【解析】（1）本题考查字词赏析，首先点出手法，并对词义加以解释，其次写出字
34、词在句中的含义，并分析对象特点，最后分析作者想要表达的情感。（2）本题考查修辞赏析，首先点出手法并解释，其次解释句子的含义并分析对象特点，最后写出作者蕴含其中的感情。17.【答案】示例一：概括补充的细节（叙事节奏的变化）：材料二中补充了瑞典代表与加拿大代表的对话，布什对台湾退出后的惋惜动作和最后比利时和中国的建交。一开始台湾代表上台的紧张氛围的描绘转向后来结果明朗的愉悦氛围。你的理解：以代表间补充交代了什么是布鲁迪，说明布鲁迪提案不被大众所接受，侧面体现出中国重返的势头已不可阻挡；补充了布什的行为，说明美国在此次表决中的立场帮助台湾、反对中国，体现美国为首的反对势力失败后的落寞愤怒，表达了作者
35、内心对美国台湾的嘲讽以及喜悦之情；最后补充交代了中国和比利时的建交，更体现了中国重返联合国是大势所趋，作者内心的喜悦自豪。叙事节奏上由一开始紧张的氛围转向后来“响起掌声和欢笑声”，张弛有度，能让读者有身临其境的感觉，同时掌握联会内容。示例二：概括补充的细节（叙事节奏的变化）：材料三中补充交代了马歇尔发现黄金的事情，有人泄露黄金国秘密。一开始发现黄金国时紧张，平静的环境转向消息泄露之后的混乱无序的环境。你的理解：补充了发现黄金国的事情，让读者明确黄金国因为一铁锹而被发现；补充了秘密泄露的事情，让读者明确黄金国进入混乱萧条状态的起因。同时在此处叙事节奏由慢节奏转向快节奏，视角由普通的一个农庄转向全
36、世界，时间流速也加快，以简短的文字交代黄金国由平静到混乱到萧条的过程，整体由慢节奏转向快节奏，让读者对这种混乱疯狂有更深的体会，同时引发读者共鸣，领会黄金国的覆灭。【解析】补充细节的理解：补充的细节能够还原新闻真相，使读者从多个角度理解新闻的广度和深度，获得更多的信息量，从而引发读者共鸣。叙事节奏变换的理解：新闻叙事以快节奏为主，受众可以短时间内掌握最新动态。适当减速（增速），能聚焦人物形象，烘托矛盾冲突。这种张弛有度的叙事节奏，有利于形成富有章法的节奏变化，引发受众兴趣。18.【解析】通过导语可知有多种角度。某一天对于个人来说有着改变性的作用，如阅读材料三中的苏特尔，从这个角度出发，可以写自己在某一天中因某事发生的变化，重点在于刻画事件，即“这一天”，同时写出自己前后发生的改变，突出其意义。从自然角度出发，可以写成写景类文章，但需要注意题干中的“不同的云彩”，景物不能一成不变，要写出变化感，虽然是写景类文章，但不能仅仅只有对景物的喜爱赞美，要根据题目，突出这一天的“不一样”，为何不一样？这一天我的心情不一样，这一天的景物对我有了特别的启示。从历史国家角度出发，体现出某一天的重要意义，如原始人发现了火，鸦片战争，蒸汽机的发明等，这类文章主题过于高深，容易跑偏，不推荐写。
