四 百分数-合格率-ppt课件-(含教案+微课+素材)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号：00671).zip

北师大版北师大版 六年级上册六年级上册 第四单元第四单元 百分数百分数绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/甲牌的合格率：甲牌的合格率：4350=86%乙牌的合格率：乙牌的合格率：52600.867=86.7%24%176%5%0.7575%75%0.62562.5%0.167 16.7%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1.1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如如 下表。下表。说一说发芽率是什说一说发芽率是什么么 意思。意思。在表中填出种子的在表中填出种子的发发 芽率。芽率。在表中（在表中（ ）种子）种子 发芽率最高，（发芽率最高，（ ） 种子发芽率最低。种子发芽率最低。96%94%98%97.5%黄豆黄豆稻谷稻谷2.2.把下面各数化成化成百分数。把下面各数化成化成百分数。0.750.75 75%75%0.090.091.311.313 39%9%131%131%300%300% 0.0420.0424.2%4.2% 0.3330.33333.3%33.3%小数小数百分数百分数小数点向右移小数点向右移动两位，动两位，再添上再添上% %分数分数分母是分母是100100的分数的分数3.3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。多少。用分数表示是（用分数表示是（ ），用小数表示是（用小数表示是（ ），用百分数表示是（用百分数表示是（ ）。）。用分数表示是（用分数表示是（ ），用小数表示是（用小数表示是（ ），用百分数表示是（用百分数表示是（ ）。0.50.550%50%0.30.330%30%绿色小队参加植树活动，共植树绿色小队参加植树活动，共植树400400棵，有棵，有 1010棵棵没有没有成活，这批树的成活率是多少？成活，这批树的成活率是多少？（4004001010）4004003904003904000.9750.97597.5%97.5%答：这批树的成活率是答：这批树的成活率是97.5%97.5%。淘气调查了淘气调查了 2525名同学名同学 “ “最喜欢的球类项目最喜欢的球类项目” ”，每名，每名同学都选了一个项目，调查结果如下。同学都选了一个项目，调查结果如下。（25257 7）2525182518250.720.72答：最喜欢踢足球的同学占答：最喜欢踢足球的同学占72%72%。最喜欢踢足球的同学占百分之几最喜欢踢足球的同学占百分之几？72%72%4.4.根据下表求出当天各年级的出勤率。根据下表求出当天各年级的出勤率。说一说出勤率是什么意思。说一说出勤率是什么意思。在表中填出各年级的出勤率。在表中填出各年级的出勤率。在表中（在表中（ ）年级的出勤率最高，）年级的出勤率最高， （ ）年级的出勤率最低。）年级的出勤率最低。98.398.3%96.296.2%98.198.1%98%98% 100100%99%99%五五二二5.5.某体育用品商店很多商品减价促销。足球某体育用品商店很多商品减价促销。足球的原的原 价是价是 7272元，现在元，现在 6060元出售。元出售。售价是原价的百分售价是原价的百分 之几？之几？淘气有淘气有 8080元，买元，买一一 个足球后，余下的个足球后，余下的 钱数是原有钱数的钱数是原有钱数的 百分之几？百分之几？60726072 83.3%83.3%（80806060）808025%25%6.6.全世界哺乳类动物约有全世界哺乳类动物约有40004000种，其中我国种，其中我国约有约有 500500种，我国哺乳类动物种数约占全世界种种，我国哺乳类动物种数约占全世界种数数 的百分之几？的百分之几？5004000500400012.5%12.5%7.7.某地区总面积为某地区总面积为 8000km8000km2 2，有，有 240km240km2 2的森林的森林区。这区。这 个地区的森林覆盖率是多少？个地区的森林覆盖率是多少？240800024080003%3%8.8.有两个花店，甲花店的面积是有两个花店，甲花店的面积是120m120m2 2，乙花，乙花店的店的 面积比甲花店大面积比甲花店大 24m24m2 2。乙花店的面积是甲花。乙花店的面积是甲花店的店的 百分之几？百分之几？（1201202424）120120120%120%合格率合格率教学设计教学设计知识与技能知识与技能: : 会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。过程与方法过程与方法: : 让学生在自主探究，合作交流的过程掌握小数，分数化成百分数的方法。情感态度与价值观情感态度与价值观: : 在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯，同时对学生进行良好的品德教育。教学重难点: 1、 理解百分率的含义，运用百分率知识解决问题。 2、小数、分数化成百分数教学用具: 多媒体课件教学过程: 以趣引学 1、同学们，昨天我们在数学王国中又认识了一位新朋友一一百分数，你们想不想进一步的了解它呢?2、出示课件学校食堂要采购罐头，现在超市里有甲乙两种罐头，甲牌抽查 50 箱，43 箱合格。乙牌抽查 60 箱，50 箱合格。你会选择哪一种罐头呢?二、通过实际问题，学习新课出示主题图。1、学:(1)读题，明确“合格率(2) 学生独立探究。(3) 小组内互相交流。2、议: (1) 小组内的学习成果在全班交流。(2) 老师适时板书:合格率: 合格的箱数占检查的总箱数的百分之几。3、小结:(1)小数化成百分数:把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。(2) 分数化成百分数: a、先把分数化成分母是 100 的分数，再写成百分数的形式。b、通常先化成小数(除不尽的保留三位小数)，再化成百分数。1、教材 42 页“试一试”。(1)什么是成活率? (成活的棵树占总棵树的百分之几。(2) 自主探索，独立解答。(3) 全班交流。2、完成 P42 练一练 1、2。合格率合格率1以学生的发展为本，树立以学定教、为学服务的思想。 本设计以学生自主探究为主线，以发展创新为宗旨，采用课件辅助教学。主要采用创设情境、引导探究、尝试自学、引导发现、组织讨论、拓展应用等教学形式，精心组织一系列有效的教学活动。在组织汇报前先让学生在小组内进行交流，充分表达自己的意见，让每一个学生全面、全程、全心地参与到每个教学环节中，努力使课堂多一些自主、少一些包办；多一些民主、少一些权威，实现教为学服务的目的。2通过自主发现、合作交流、自学尝试等方法引导学生自主学习。 有效的数学学习活动不能单纯地模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。基于这样的理念，学生在自主探究解答例题的过程中采用自学尝试法，根据知识的迁移，学生能够正确求出产品的合格率。在总结小数、分数化成百分数的方法时，学生主要采用自主发现、合作交流的方法，让学生观察例题板书，想一想怎样把小数、分数化成百分数，并在小组内交流，达到了人人参与，自主发现规律的目的。 课课前准前准备备 教师准备PPT 课件 学生准备收集有关百分率的事物 教学过程 以趣引学，以趣引学，导导入新入新课课 1师：同学们，昨天我们在数学王国中又认识了一个新的朋友百分数，大家想不想进一步了解它呢？ 2师：先来看这些生活中的数学信息。(课件出示) (1)六(1)班有 40 人参加期中考试，数学成绩及格的有 38人，及格率是 95%；六(2)班有 42 人参加期中考试，数学成绩及格的有 39 人，及格率约是 92.9%。(2)植树节，六年级栽杨树和松树各 150 棵，杨树的成活率是 96%，松树的成活率是 92%。 3通过观察，你获得了哪些信息？(及格率有高低，成活率有大小) 3师：大家的思维很灵活，观察得也很仔细，在刚才的信息中出现了“及格率”“成活率”这样的字样。你知道及格率、成活率这样的百分率是怎样计算得来的吗？这节课我们来学习百分数的应用(一)合格率。(板书课题) 设计意图：从学生已有的知识和生活经验入手，通过“及格率”“成活率”等学生经常接触到的百分率问题，引起学生的学习兴趣，使学生产生探究欲望。 自主探究，学自主探究，学习习新知新知 1探究合格率的意义及计算方法。(1)课件出示教材 41 页上面两个人对话的情境图及表格。 抽查箱数 合格箱数 甲牌 50 43 乙牌 60 52 师：图中提到的合格率是什么意思？ 生讨论后明确：合格箱数占抽查箱数的百分之几。 师：想一想，讨论一下两种罐头的合格率应该怎样计算，合格率各是多少呢？(2)小组内讨论计算方法。 方法一：合格箱数抽查箱数，结果用分数表示。 方法二：合格箱数抽查箱数，结果用小数表示。 (3)师：合格率应该是百分数，在这里表示合格箱数占抽查箱数的百分之几。能不能把上面两道题的结果用百分数表示出来呢？(4)学生独立列算式，找一名或两名学生上前板演，并说一说计算方法。 (5)呈现标准的“求一个数是另一个数的百分之几”的解题过程。 学生把算式补充完整，结果用百分数表示。 甲牌的合格率：435086%； 乙牌的合格率：52600.86786.7%。(6)说一说这两种罐头的合格率各是多少，分别表示什么意义。(7)总结公式。 合格率 合格数产品总数设计意图：对于百分率问题，学生已经有了一定的知识基础与生活经验，所以应该放手让学生自主探究，根据百分数的意义自己列式解决，体现学生的主体地位。学生在计算中存在一定的困难，可暂时不做辅导，为后面分数、小数化成百分数的教学埋下伏笔。