加法结合律的教学设计加法结合律的教学设计教学过程：一复习导入：课件出示上节课学过的加法交换律的题，让学生填空。师生一起总结交换律用文字叙述和用字母表示的方法！师，关于加法还有那些运算定律呢？这些定律又有什么作用呢？老师相信大家学完这节课后，会有更深的体会！二学习新课1）探求新知：课件出示两组加法算式，让学生以小组观察两组算式的特点，并照特点自己写两组类似的算式。学生讨论，观察，写，上黑板展示。初步形成交换律的意义。2）课件出示两组图片和两组算式，让学生思考算式的意义！学生回答，补充。再次形成交换律的意义。3）课件出示两组算式，让学生用数学符号填上！师生一起总结交换的意义！4）拓展延伸：让学生以小组的形式用自己喜欢的方法，表达交换律。学生写出来，并展示！三巩固新知师出示一组练习题，让学生做，检查一下学习情况。四拓展延伸：课件出示一个数学问题，让学生用这节课学了的方法，归纳出减法定律！
