九 除法-长颈鹿与小鸟-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版二年级上册数学(编号:d0933).zip

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长颈鹿和小鸟教学设计教学内容:教科书第 9091 页长颈鹿和小鸟。教学目标:1、经历提出并解决除法问题的过程,进一步体会除法的意义,体验除法运算方法的多样性,掌握 69 的乘法口诀求商的方法。2、综合运用所学知识分析,解决一些简单的实际问题,初步发展分析问题和解决问题的能力。3、通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性。教学重点: 学习用乘法口诀求商,熟练并运用 69 的乘法口诀求商。教学难点:运用不同的方法进行计算,算法多样化。教学设计:一、 复习回忆,谈话导入。口算(先读算式,再说口诀。) 84 68 82 78 69 183 77 88 99 59 243 47 师:真棒!刚才在口算这些算式时,都用到了乘法口诀。今天这节课我们再来学习一个用乘法口诀解决的问题长颈鹿与小鸟。 (板书:长颈鹿与小鸟)二、 创设情境,探究新知师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?它们可友好了。冬天到了,小鸟们没有可以防寒过冬的房子,长颈鹿为了使小鸟们住的舒服。瞧,它正在为小鸟准备房子呢!1、 自主合作,解决问题 (师出示主情境图) 师:小朋友们请认真观察,你能在图中找出哪些数学信息?预设 1:一共有 42 只小鸟。预设 2:6 只小鸟住一间房子。预设 3:造一间房子需要 7 块小木板。(1) 、师:说的真好,你能根据这些数学信息提出哪些数学问题呢?预设:小鸟们需要几间房子?哦,长颈鹿就要准备几间房子?老师把你的问题记在黑板上。 (板书:长颈鹿要准备几间房子?)(2)师:长颈鹿要为小鸟准备几间房子呢?请小朋友们开动脑筋想一想怎么解决这个问题?谁会列算式?(生:426) 【板书算式板书算式】师:能说说你为什么用除法吗?(因为一共有 42 只小鸟,每 6 只住一间房子,需要多少间房子?也就是求 42 里面有几个 6)师:这个算式怎么计算呢?请拿出你的自主学习单,按照上面提供的点子图、表格等,选择你最喜欢的一种方法,写一写,画一画吧!学生独立思考、完成,师巡视、指导,适时给予帮助。(3) 、作业展示,集体交流师选择有代表性的几份作业,在投影上展示,和同学们学习、交流其中的算理。预设: 我是在点子图上圈一圈的。一个点子表示一只小鸟,42 个点子就表示42 只小鸟,因为 6 只小鸟住一间房子,所以我每 6 个圈在一起,这样圈了 7 次。也就是需要为 42 只小鸟准备 7 间房子。 我是用列表的方法解决的。1 间房子住 6 只小鸟,2 间房子住 12 只小鸟,当列到 7 间房子时,正好是 42 只小鸟。说明要准备 7 间房子。 我是利用数线的方法解决的。减去 1 个 6 就需要 1 间房子。减去 2 个6 就需要 2 间房子。减去 3 个 6 就需要 3 间房子,连续减去 7 个 6 也就是需要 7 间房子。 还有的小朋友用乘法口诀解决的。 【板书:六七四十二】师:老师有个温馨提示:算出结果后别忘记写答。、 出示教材第 91 页,练一练第 1 题。师:咱们帮长颈鹿解决了难题,它呀!要奖励给我们 81 个气球。这 81 个气球平均分成 9 组,每组几个?画图表示你是怎么算的?谁会列算式?为什么用除法?预设: 先画 81 个圆,再每 9 个圈在一起,圈了 9 次,也就是每组有 9 个气球。81 减去 1 个 9 得 72,减去 2 个 9 得 63,一直减到 9 个 9,不能再减了,所以 8199(个)我是用列表的方法的解决的。1 组 9 个气球,2 组 18 个气球,当列到 9组时正好是 81 个气球,所以 81 个气球平均平均分成 9 组,每组 9 个。 小结:刚才我们用圈一圈、列表和数线的方法求出了 426 的商是7,819 的商是 9 还有的小朋友直接用乘法口诀求商。你们的表现真是棒极了。 (三)师:接下来,长颈鹿还有一个问题想请咱们帮忙呢,你们还乐意吗?(生:愿意)课件出示问题 2:长颈鹿用 63 块小木板造了几间房子?师:看,这个问题和哪条数学信息有关呢?快来找一找。 (鼠标点造一间房子需要 7 块木板。 ) 师:说的真好,谁能完整的把题目再说一遍。 (造一间房子需要 7 块小木板,求长颈鹿用 63 块小木板造了几间房子?)师:会列算式吗?(眼神扫视) (生:637)你为什么想到了用除法计算?(造一间房子需要 7 块木板,用 63 块木板造了几间房子也就是求 63 里面有几个 7?)你能算出得数吗?(能)你怎么算这么快?能把你的小秘密告诉你的小伙伴吗?我是用乘法口诀七【九】六十三算出 6379)你们是用乘法口诀求的商吗?对!用乘法口诀求商算得快。 【板书:用乘法口诀求商】、师:刚才我们帮助长颈鹿解决了这样两个问题,接下来还有一个问题等待你去挑战,有信心吗?(生:有)(出示投影)还有几间空房子?你能说一说一共造了几间房子,已经住了几间房子?(生:一共造了 9 间房子,已经住了 7 间房子.)会列算式吗?9-7=2(间)师:这两间房子还能住几只小鸟?(生:26=12(只)三、 练习巩固及运用1 出示教材第 91 页,练一练第 2、3 题。师:小兔子看到我们玩得这么开心,也来到了我们的课堂。谁能说说这幅图是什么意思?(预设:我们拔了 48 根,8 根装 1 篮,可以装几篮?运走 2 篮,还剩下几根萝卜?)这里有几个问题?(生:可以装几篮?还剩下几根萝卜?)会列式解答吗?请写在你的作业本上。谁来说说你是为什么这样做?预设:4886(篮)因为拔了 48 根萝卜,8 根装 1 篮,也就是求 48根里面有几个 8 根? 8216(根)是求 2 篮有多少根萝卜,481632(根)用总数减去运走的就是还剩的萝卜。624(篮)是求还剩下 4 篮萝卜,4832(篮)是求剩下的 4 篮还有萝卜多少根.2、帮小动物找家师:咱们帮长颈鹿解决了很多难题,你们真是乐于助人呀!这儿有一群迷路的小鸟,谁愿意把他们送回家。 【8199 5687 5496 4977 7298 4276 4886 6379】还有一只小鸟没有找到家,怎么办呢?(生:我们帮它建一个家。 )师:谁来?小鸟们都找到了家,它们可开心。四、 总结师:小朋友们,通过这节课的学习,你学到了什么?【】你们的收获还真不少。板书设计:长颈鹿与小鸟用乘法口诀求商 1、长颈鹿要准备几间房子? 4267(间) 六(七)四十二 答:要准备 7 间房子。 。 北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第九单元第九单元 除法除法 砀城第一小学 王爱莲 2016年12月20日 42 6 工具箱6427间间06 12 18 24 30 36 426 66 66 66 66 66 66 6七七房间小鸟 1 62 12 3184 24 530 6 36742 963 79间 答:要准备7间房子。6379 间 42 67 间 答:造了9间房子。 长颈鹿要准备几间房子?长颈鹿用63块小木板造了几间房子?工具箱6427间间06 12 18 24 30 36 426 66 66 66 66 66 66 6七七房间小鸟 1 62 12 3184 24 530 6 36742
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