八 6～9的乘法口诀-有多少张贴画-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版二年级上册数学(编号：60321).zip

有多少张贴画有多少张贴画(6 的乘法口诀的乘法口诀)教学设计教学设计教学内容教学内容：有多少张贴画是北师大版数学二年级上册第八单元6-9 的乘法口诀的第 1 课时的内容。教学目标教学目标：1、经历编制 6 的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义。 2、能用 6 的乘法口诀进行计算，并能解决一些简单的实际问题。 3、借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。教学重点教学重点：应该是让学生理解 6 的乘法口诀的形成过程。教学难点教学难点：是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。教具准备：教具准备：课件、写有算式的作业纸课时划分课时划分：1 课时教学流程教学流程：一、 创设情境，导入新课1、教师：小朋友喜欢猜谜语吗？(生：喜欢)老师这里就有一个猜动物的谜语，我们一起来看看吧。 （课件出示谜语：绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。 ）找个别学生猜谜语。2、教师：青蛙是我们的好朋友，我们要保护它！今天老师带来了很多青蛙的贴画，小朋友喜欢吗？可是小青蛙只喜欢上课时遵守纪律、爱动脑、积极回答问题的的同学，小朋友想让青蛙喜欢吗?(生：想)那你们可要好好表现啊！3、教师：小朋友你知道有多少张贴画吗？（出示课题）生：不知道。二、探究新知1、教师：时间太短了，小朋友没有看清楚，还没有来得及数，对吗？生：是的。2、教师：如果老师给你时间，你会怎么数？生：一排一排的数。生：一个一个的数。生：一列一列的数。 （课件出示）3、教师：现在，我们共同来一排一排地数一数，好吗？（课件出示）一排有几张？有几个 6？生：6 张。生：一个 6。两排有几个？有几个 6 相加？生：12 张。生：2 个 6。三排有几张？有几个 6 相加？生：18 张。生：3 个 6。 （课件出示）4、教师：你会接着算吗请小朋友独立完成，填写表格，也可以同桌讨论。集体订正。 （课件出示）4 行 24 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？5 行 30 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？6 行 36 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？7 行 42 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？8 行 48 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？9 行 54 张是怎么算出来的？有几个 6 相加？ 5、教师：老师这里有一行是 6 个圆片， （课件出示）怎样列乘法算式？（166）可以编哪句乘法口诀？（一六得六）两行呢？三行呢?九行呢？你能分别列出乘法算式和口诀吗？请小朋友独立完成。 （教师找个别学生到多媒体上填写）集体订正。教师：我们大家一起来看一看，他们做的对不对？6、教师：经过大家的共同学习，我们就把 6 的乘法口诀编写出来了。（出示完整 6 的乘法口诀）7、教师：让我们来齐读 6 的乘法口诀，你发现了什么？生：6 的乘法口诀每一句里都有 6。生：每相邻的两句都相差 6。生：8、教师：你觉得哪句口诀最好记？生：一六得六生：三六十八生：六六三十六生：10、教师：你觉得哪句口诀最难记？谁来帮他想想办法？生：六九五十四生：六七四十二生：11、教师：六九五十四表示什么意思？看来死记硬背口诀的方法不是最好的，我们要在理解的基础的背诵口诀才更准确。12、教师：请小朋友用你自己喜欢的方法记忆口诀。13、检查口诀记忆情况。（1）与老师对口令。（2）女生说乘法算式，男生说口诀。（3）找个别学生背口诀。（4）齐背口诀。三、开心闯关，巩固复习教师：我们班的小朋友很棒，这么快就把口诀记住了，下面老师要带小朋友到智慧岛去玩闯关游戏，小朋友想去吗？（想去）那可要好好表现啊？（课件出示）第一关：1、说出哪句乘法口诀可以算出下面的得数：42、36、48、54（课件出示）第二关：举手抢答，说得数，摘苹果。 （课件出示）69 35 6666 6 个 6 46 6 个 7 36 67 86 68 66666(教师随即出示) 第三关：解决问题：王老师带 8 个同学去种树，每人种 6 棵，他们一共种了多少棵树？（课件出示）四、回顾总结教师：小朋友这节课有什么收获？与大家说说吧！5、布置课堂作业56= 66= 96= 68= 26= 46= 76= 61=集体订正对错。6、宣布下课板设计： 有多少张贴画 6 的乘法口诀 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四作业设计：56= 66= 96= 68= 26= 46= 76= 61= 63=谜底：谜底：青蛙青蛙绿衣小英雄，田里捉害虫，绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，冬天它休息， 夏天勤劳动。夏天勤劳动。猜谜语（打一动物）猜谜语（打一动物）有有几行几行1 2 34 5 6 7 89有几张61218243036424854一行6张1个6两行12张2个6相加三行18张3个6相加四行24张4个6相加五行30张5个6相加六行36张6个6相加七行42张7个6相加八行48张8个6相加九行54张9个6相加16=616=6一六得六一六得六26=126=12 2二六十二二六十二61=661=6开心闯关开心闯关1、说出哪句乘法口诀可以算出、说出哪句乘法口诀可以算出下面的得数。下面的得数。42六七四十二六七四十二36六六三十六六六三十六四九三十六四九三十六48六八四十八六八四十八54六九五十四六九五十四6+6+6+6+636688667966个个7466个个66+6+6+66935说得数，摘苹果，举手抢答。说得数，摘苹果，举手抢答。每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？=（ ）知识拓展6X46X36X7=6X +6X 43你有什么收获？你有什么收获？课堂作业：课堂作业： 姓名姓名算一算。算一算。56=56= 66=66= 96=96= 68=68= 26=26= 46=46= 76=76= 61=61= 63=63= 9 个6相加6666666666=549 6=54或6 9=54=知识应用算一算有多少个格子181812666666= （ ）个（ ）相加得（ ）6666666= （ ）个（ ）相加得（ ）66666666= （ ）个（ ）相加得（ ）6666666666= （ ）个（ ）相加得（ ）3666367642428648965448546X56X26X7=6X +6X 522的乘法口诀的乘法口诀一二得二一二得二二二得四二二得四二三得六二三得六二四得八二四得八二五一十二五一十二六十二二六十二二七十四二七十四二八十六二八十六二九十八二九十八3的乘法口诀的乘法口诀一三得三一三得三二三得六二三得六三三得九三三得九三四十二三四十二三五十五三五十五三六十八三六十八三七二十一三七二十一三八二十四三八二十四三九二十七三九二十七4的乘法口诀的乘法口诀一四得四一四得四二四得八二四得八三四十二三四十二四四十六四四十六四五二十四五二十四六二十四四六二十四四七二十八四七二十八四八三十二四八三十二四九三十六四九三十六5的乘法口诀的乘法口诀一五得五一五得五二五一十二五一十三五十五三五十五四五二十四五二十五五二十五五五二十五五六三十五六三十五七三十五五七三十五五八四十五八四十五九四十五五九四十五六元一本，欲购从速！六元一本，欲购从速！买5本一共要用多少钱？65=30(元)口诀口诀 :五六三十五六三十摆1个六边形用6根小棒，摆2个六边形用多少根小棒？你有什么收获？你有什么收获？有多少张贴画？6X46X36X7=6X +6X 43摆摆1 1个六边形用个六边形用 6 6 根小棒，根小棒，摆摆2 2个六边形用个六边形用( ( ) )根小棒？根小棒？摆摆3 3个六边形用个六边形用( ( ) )根小棒？根小棒？摆摆4 4个六边形用个六边形用( ( ) )根小棒？根小棒？摆摆5 5个六边形用个六边形用( ( ) )根小棒？根小棒？摆摆6 6个六边形用个六边形用( ( ) )根小棒？根小棒？1218243036132546小鱼是用小鱼是用( ( ) )个个拼成的？拼成的？6 6 鱼(条)123456 (个)61218303624算一算有多少个格子18181230我跑一层楼梯要 6秒钟，那么我从楼下跑回家要（ ）秒。6秒秒12秒秒18秒秒24秒秒30秒秒1218422430362、填一填：1、算一算，墙上有多少张图片？、算一算，墙上有多少张图片？横着数有横着数有 6个个9竖着数有竖着数有 9个个696=或69=5454