2019教科版小学科学三年级上册《测量降水量》课件2.ppt

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1、测量降水量,常言道:天上不能掉馅饼;那会掉下什么呢?,下 雨,下 雪,下冰雹,降水是天气的一个重要特征,雨量器:,ling,测量降水量的仪器,ling,一.降水量的含义,高 度,单位:,毫米(mm),24小时内,从天上降下来的雨或雪全部化成水以后,在没有漏掉或蒸发的情况下,积聚在一个平面上的高度,猜想,没有漏掉或蒸发的情况,?,气象学家是怎么测量降水量的呢?,雨量器,测量降水量的仪器。,模拟降水,利用雨量器收集和测量,收集好雨水后,该怎么读数? 要注意些什么?,1.平稳地拿回雨量器,不让里面的“雨水”溅出; 2.让雨量器放在水平桌上,读数时视线与雨量器内的水面保持平行。 注意:降水量的单位是毫

2、米。,收集好“雨水”了,该怎么读数?要注意些什么?,认识几种简易的雨量器,做一做,1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶)。 2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐或饮料瓶直筒部分底部。,简易雨量器制作步骤,思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?,测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系, 看的是雨水在雨量器中的高度。,雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?,结论:,你可以如何判断雨量的大小呢?,这是大雨?中雨?还是小雨?,判断降水量等级的标准是什么?,降水量等级表,10,250,100,50,25,左手,考一考,老师将会用不同的两根手指表示出不同的雨量等级 ,你们一起回答出各自是表示哪个雨量等级,并说出数降水量范围; 小,中,大,暴雨,大暴雨,特大暴雨?,课后,可利用饮料瓶等自行制作简易的雨量器,进行降水量的测量;,

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