1、第四单元 法律保护我们健康成长 单元检测卷一（含答案）单元检测卷一（含答案） 一、填空题。 （每空 2 分，共 30 分） 1.（ ）关乎中国教育事业的发展。全面提高 （ ）质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族 素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 2.为了更好的保护未成年人的合法权利， 处罚侵害未成年人的 违法行为，我国制定了专门（ ）未成年人的法律，并在其 他一些法律中规定了保护未成年人的（ ）条款。同时，作 为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。 （ ） 法律， （ ）法律， （ ）法律，才能依法维护权利。 3. （ ）是为了保障未成年人 身心健康，培养未成年人良好品行，
2、有效地预防未成年人犯罪而制 定的法律。这部法律于（ ）年通过，2012 年修正。该法明 确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未 成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 4.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不” 。对于校园欺凌行为， 我们可以向（ ）请求追究行为人的法律责任。大家共 同努力，构建和谐美好的校园生活。 5.依法维权要靠证据， 一切能够证明案件事实的材料都可以成 为证据，例如（ ） 、书信、 （ ） 、 （ ） 、电子邮 件、 （ ）等。 6. 在我国，未成年人是指未满( )周岁的公民。 二、判断题。 （每题 3 分，共 30 分） 1.未成年人好奇心强，什么都想尝
3、试一下。 （ ） 2.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。( ) 3.中华人民共和国刑法第十七条规定:因违法行为而可能 受到刑法处罚的最低年龄是 16 周岁。( ) 4.未成年人犯法可以免受法律惩处。( ) 5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的 教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 ( ) 6. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷 去那里打游戏。( ) 7.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创 造有利于未成年人健康成长的良好环境。 （ ） 8.小明在学校喜欢打架、 骂人、 欺负其他同学， 老师多次批评， 并让爸爸妈妈多管教，爸爸妈妈
4、却说： “小孩子多一些虎气才好。 ” ( ) 9.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的文明程度。 （ ） 10.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹 绑匪。 （ ） 三、选择题。 （每题 2 分，共 10 分） 1.美国的成年年龄是（ ）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.对于规则，我们应该( ) A.想遵守就遵守 B.自觉遵守 C.需要时遵守，不需要就不遵守 3.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ ） A.文明程度 B.社会修养 C.文明礼仪 4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷 去那里打游戏。他的家人可以依（ ）起诉网吧负责人。
5、A.中华人民共和国反家庭暴力法 B.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法 5.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境， 维护他们的合 法权益，是（ ）的重要职责。 A.全社会 B.学校和家庭 C.各级政府 四、简答题。 （每题 5 分，共 10 分） 1.未成年人是指哪些人? 答：在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人,18 周岁以上的 公民为成年人。 2.请同学们阅读 P82 页正文，并思考:未成年人的一般权利有 哪些? 答： 未成年人的一般权利有： 隐私权、 受保护权， 生命健康权、 人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产
6、所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗 教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。 五、论述题。 （10 分） 列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几 条应对方法。(至少四项) 答： 六、材料题。 （10 分） 1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际 家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、 幸福与进步。 问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲 述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。 答： 第四单元 法律保护我们健康成长 单元检测卷一答案单元检测卷一答案 一、填空题。 （每空 2
7、 分，共 30 分） 1.（ 义务教育 ）关乎中国教育事业的发展。全面提高（ 义 务教育 ）质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的 提高和民族的复兴具有重要意义。 2.为了更好的保护未成年人的合法权利， 处罚侵害未成年人的 违法行为，我国制定了专门（保护）未成年人的法律，并在其他一 些法律中规定了保护未成年人的（特别）条款。同时，作为公民， 未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。（知晓） 法律，（学好） 法律， （用好）法律，才能依法维护权利。 3.（ 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 ）是为了保障未成 年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪 而制定的法律。这部
8、法律于（1999）年通过，2012 年修正。该法 明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防 未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 4.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不” 。对于校园欺凌行为， 我们可以向（有关国家机关）请求追究行为人的法律责任。大家共 同努力，构建和谐美好的校园生活。 5.依法维权要靠证据， 一切能够证明案件事实的材料都可以成 为证据，例如（合同） 、书信、 （指纹） 、 （录音） 、电子邮件、 （证人 证言）等。 6.在我国，未成年人是指未满( 18 )周岁的公民。 二、判断题。 （每题 3 分，共 30 分） 1.未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。
9、（ 错 ） 2.法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。( 对 ) 3.中华人民共和国刑法第十七条规定:因违法行为而可能 受到刑法处罚的最低年龄是 16 周岁。( 错 ) 4.未成年人犯法可以免受法律惩处。( 错 ) 5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的 教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 ( 对 ) 6. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷 去那里打游戏。( 错 ) 7.有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创 造有利于未成年人健康成长的良好环境。 （ 对 ） 8.小明在学校喜欢打架、 骂人、 欺负其他同学， 老师多次批评， 并让爸爸妈
10、妈多管教，爸爸妈妈却说： “小孩子多一些虎气才好。 ” ( 错 ) 9.一个社会对未成年人的态度， 可以反映出它的文明程度。（对） 10.当我们遭遇绑架时，可以假装胆小、害怕、恐惧，以麻痹 绑匪。 （ 对 ） 三、选择题。 （每题 2 分，共 10 分） 1.美国的成年年龄是（ A ）岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.对于规则，我们应该( B ) A.想遵守就遵守 B.自觉遵守 C.需要时遵守，不需要就不遵守 3.一个社会对未成年人的态度，可以反映出它的（ A ） A.文明程度 B.社会修养 C.文明礼仪 4. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨某某放学后经常偷偷 去那里打游戏。
11、他的家人可以依（ D ）起诉网吧负责人。 A.中华人民共和国反家庭暴力法 B.中华人民共和国预防未成年人犯罪法 C.中华人民共和国义务教育法 D.中华人民共和国未成年人保护法 5.为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境， 维护他们的合 法权益，是（ C ）的重要职责。 A.全社会 B.学校和家庭 C.各级政府 四、简答题。 （每题 5 分，共 10 分） 1.未成年人是指哪些人? 答：在我国，未满 18 周岁的公民为未成年人,18 周岁以上的 公民为成年人。 2.请同学们阅读 P82 页正文，并思考:未成年人的一般权利有 哪些? 答： 未成年人的一般权利有： 隐私权、 受保护权， 生命健康权、
12、 人身自由权，姓名权，; 肖像权、荣誉权、财产所有权、著作权、 专利权、批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权、宗 教信仰自由权、通信自由和通信秘密权。 五、论述题。 （10 分） 列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几 条应对方法。(至少四项) 答：我们常见的校园欺凌行为有： （1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。 （2）打骂同学。 （3）向同学索要财物。 （4）传播同学的消极谣言和闲话。 （5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随 命令。 （6）孤立、排挤同学等。 应对方法有： （1）勇敢地向这些校园欺凌说“不” 。 （2）让自 己变得强大起来。 （3
13、）将受欺凌的事实告诉家长或老师。 （4）向有 关国家机关寻求帮助。 六、材料题。 （10 分） 1993 年，联合国大会通过决议，宣布每年的 5 月 15 日为国际 家庭日，以提高国际社会对家庭重要性的认识，促进家庭的和睦、 幸福与进步。 问题：在你的成长过程中，感受到了哪些来自家庭的关爱?讲 述自己感触最深的故事，表达自己的感恩之心。 答：在我的成长过程中，爸爸妈妈有我、保护我，为了我的学 习和生活劳累奔波。每天早上，妈妈早早地起来给我做早餐，让我 享受家的温暖。放学后，爸爸还要来接我回家。有时，我的作业没 有做完，有时，我要打扫卫生，爸爸便一直在校门口等着，我知道 他很忙，他有很多事情要做，但他还是一直等着我。感谢爸爸妈妈 为我的辛苦付出，我一定会好好学习，长大后报答你们。
