1、S S 百分数实际问题百分数实际问题一、一、教学目的：教学目的：1、通过复习使学生把稍复杂的百分数应用题的有关知识系统化。2、使学生牢固掌握百分数应用题的基本数量关系和解题方法。3、 使学生能够比较灵活地运用这些知识正确解答稍复杂的百分数应用题，提高学生独立解决实际问题的能力。4、培养学生认真审题和学会联系实际的良好学习习惯。二、二、教学重点：教学重点：综合运用所学知识解答分数、百分数应用题三、教学过程：三、教学过程：（一）、根据所给信息，先说说把什么数量看做单位（一）、根据所给信息，先说说把什么数量看做单位“1 1”，再完成数量间的相等关系。再完成数量间的相等关系。1、 男生人数比女生多 1
2、0%。2、 白兔的只数比黑兔少 5%。3、比去年增产 15%。4、价格降低了 25%。5、还剩全长的 30%。提问：解答百分数实际问题的一般步骤是什么？（二）、典题精讲（二）、典题精讲1、乘坐飞机的每位旅客，携带行李超过 20 千克的部分，每千克要按飞机票原价的 1.5%购买行李票。张芳从南京乘飞机到北京，票价打七折后是 707元。南京到北京飞机票的原价是多少元？张芳带了 30 千克行李，应付行李费多少元？2、（1）某工厂六月份用煤 60 吨，六月份比五月份少用煤 25，五月份用煤多少吨？（2）某工厂六月份用煤 60 吨，五月份比六月份多用煤 25，五月份用煤多少吨？（三）、同步训练（三）、同
3、步训练1、商场上个月的营业额是 30 万元，这个月的营业额下降了 6%，这个月的营业额是多少万元？2、（四）（四）、学以致用、学以致用（五）、全课总结五）、全课总结通过这节课的复习，你有什么收获?四、达标检测四、达标检测1、修一条公路，第一天修了 30%，第二天修了 40 米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？2、一桶油共 35 千克，用去的是剩下的 25%，用去和剩下各是多少千克？3、一桶油用去的比剩下的少 21 千克，用去的是剩下的 25%，用去和剩下各是多少千克？4、一桶油剩下的是 28 千克，用去的是剩下的 25%，用去的是多少千克？5、一桶油用去了 7 千克，用去的是剩下的 25%，剩下的是多少千克？
