百分数_六

1、认识百分数教学设计教学内容：教科书第 8485 页例 1 试一试和练一练 ，第 88 页第 13 题。
教学目标：1.使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读写百分数。
2.使学生经历百分数意义的探索过程，理解百分数与分数比的联系。

2、1认识百分数教学设计教学目标教学目标：1.在具体情境中理解百分数的意义，并能正确地读写百分数。
2.在交流现实情境中不同百分数意义的基础上，通过观察思考比较分析综合概括，体会百分数分数与比的联系和区别。
3.在用百分数描述和解释生活现象的过程中。

3、百分数的认识教学设计教学目标：1.知识与技能： 理解百分数的意义； 体会引入百分数的必要性； 掌握百分数的读写法；在具体的情境中,解释百分数的意义;体会百分数与日常生活的密切联系。
知道百分数在实际生活生产中应用非常广泛。
会用百分数分析解决一。

4、百分数的认识教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书六年级上册第 98 页例 1 和试一试练一练，练习十九第 13 题。
教学目标1使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读写百分数。
2使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数。

5、百分数的意义和写法教学设计教学目标：1让学生理解百分数的意义，体会百分数在实际应用中的广泛性，并能正确地读写百分数。
2在百分数意义的教学过程中，培养学生的问题意识及合作交流能力和自学能力。
3在教学百分数和分数的联系和区别时，培养学生的比较分。

6、S S 百分数实际问题百分数实际问题一一教学目的：教学目的：1通过复习使学生把稍复杂的百分数应用题的有关知识系统化。
2使学生牢固掌握百分数应用题的基本数量关系和解题方法。
3 使学生能够比较灵活地运用这些知识正确解答稍复杂的百分数应用题，提高。

7、百分数的应用百分数的应用复习复习教学内容教学内容:小学数学六年级下册总复习百分数的应用教学目标：教学目标：知识目标：使学生系统掌握分百分数应用题的题型特点和数量关系式，学会相关解题方法。
技能目标：在理解题意分析数量关系的基础上正确解答百分数。