1、华东师大版华东师大版七年级上册七年级上册有理数的减法有理数的减法学习目标学习目标1.1.掌握有理数的减法法则，能够熟练进行有理数的减法运算掌握有理数的减法法则，能够熟练进行有理数的减法运算2.2.会运用减法法则计算相关问题。会运用减法法则计算相关问题。3.3.通过探索有理数减法法则的过程，进一步体会转化思想。通过探索有理数减法法则的过程，进一步体会转化思想。课前练习课前练习（1 1） (+4)+(+16)(+4)+(+16)= =（2 2）( (2)+(2)+(27)27)= =（3 3） ( (9)+(+10)9)+(+10)= =（4 4） (+45)+(+45)+(60)60)= =（5
2、 5）( (7)+(+7)7)+(+7)= =（6 6）16+16+ 0 0= =（7 7）0 0 +(+(8 8 ) )= =回忆回忆我们知道，已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减法.例如计算 (-8)-(-3)也就是求一个数?使( ? )+(-3)=-8.根据有理数加法运算，有(-5)+(-3)=-8，所以 (-8)-(-3)=-5. 减法运算的结果得到了.试一试试一试再做一个填空： (-8)+()=-5， 容易得到(-8)+(+3)=-5. 比较、两式，我们发现：-8“减去-3”与“加上+3”结果是相等的.再试一次：再试一次：10-6=( 4 )， 10+(-6)=(4
3、 )，得 10-6=10+(-6).概括概括上述两例启发我们可以将减法转换为加法来进行.有理数减法法则有理数减法法则: :减去一个数，等于加上这个数的相反数减去一个数，等于加上这个数的相反数. .例 1 计算：(1)(-37)-(+6)（2）7.2-(-6.5)(3)(-3)-(-26)(4)(4)6-18练习 1（1） （-2）-（-3）=（-2）+（）（2）0-（-4）=0+（）（3） （-6）-3=（-6）+（）（4）1-（+39）=1+（练习练习 2 2（1 1） （ 3 3） （ 5)=5)=（2 2）3 3 （ 5 5）= =（3 3） （ 3 3） 5 5 = =（4 4）0 0
4、 （ 7 7）= =（5 5 ） 3 3 5 5= =（6 6 )(-1.3)-2.6=)(-1.3)-2.6=练习练习 3 3. .（1） 在一次测验中，小明的成绩比全班平均分高 12 分，而小强的成绩却比全班平均分低 8 分，问两人的成绩相差多少分？（2）某种股票第一天的最高价比开盘价高 0.3 元，最低价比开盘价低 0.2 元；第二天的最高价比开盘价高 0.2 元，最低价比开盘价低 0.1 元；第三天的最高价等于开盘价，最低价比开盘价低0.13 元.请你分析这三天内哪天股票的价格变化最大。当堂检测1. 填空：（1）温度 3比-8 高；（2）温度-9 比-1 低；（3）海拔-20m 比-30m 高；（4）.若y+3与2x-4互为相反数，求 3x-y 的值拓展提高如果|a|3，|b|1，且 a、b 异号，求|ab|的值。课堂小结1、这一节课我们一起学习了哪些知识？2.对这些内容你有什么体会，请与你的同伴交流、课后作业1、课本 P37习题 2.7第 1、2、3、5 题2，预习 P37-38 有理数的加减混合运算
